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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《教育與職業(yè)雜志》1988年09期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年06期

《成才與就業(yè)雜志》2005年24期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2013年16期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2008年12期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年11期

《電化教育研究雜志》2009年09期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2006年18期目錄

增強(qiáng)品牌意識(shí) 塑造中職品牌學(xué)校
李敬軍;
中專衛(wèi)校中外合作辦學(xué)的理性探討
蔡晉;金建華;
衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)為新農(nóng)合提供人力資源支持
邢輝生;宋向前;
實(shí)施學(xué)分制的理論和實(shí)踐
李鴻;
優(yōu)化成人課堂心理環(huán)境的策略
師文興;
五年制高職生學(xué)習(xí)心理障礙的成因及對(duì)策
張玉琴;
運(yùn)用合作學(xué)習(xí) 促進(jìn)人際溝通
楊龍海;
無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)中引入研究性課題初探
于莉;賈鳳玲;盧慶祥;
談?wù)劇叭绾巫龅浇虨椴唤獭?/h3>全小祥;
適應(yīng)市場(chǎng)需求深化衛(wèi)校改革
華濤;
中專護(hù)理課程設(shè)置構(gòu)想
毛春雷;
淺析教學(xué)行為研究的方法
張露;
中專衛(wèi)校多學(xué)科綜合滲透式環(huán)保教育初探
賈梅;
加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)新探
蔣曉燕;周群;
衛(wèi)生職業(yè)教育中強(qiáng)化護(hù)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的途徑
游曉慧;
教師良好情緒的課堂效應(yīng)
賈志榮;
構(gòu)建多元化活動(dòng)模式營(yíng)造和諧班風(fēng)
魏清;
中專學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)改革初探
方曉舜;
升學(xué)與就業(yè)——班主任的心得體會(huì)
房德芳;
設(shè)疑法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
張勇;
增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí) 優(yōu)化班級(jí)管理
郭啟煌;
元認(rèn)知計(jì)劃監(jiān)控習(xí)慣的培養(yǎng)
趙繼英;馬文義;
淺論如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員
王萍;
培養(yǎng)人際溝通能力提高學(xué)生綜合素質(zhì)
劉志宇;
剖析中專女生的心理特點(diǎn)
楊艷華;
無(wú)紙化考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制作和應(yīng)用研究
寧華;皮至明;高虹宇;
日立7170S全自動(dòng)生化分析儀的常見(jiàn)故障及維護(hù)
司玉春;齊發(fā)梅;
探討適合于學(xué)分制的衛(wèi)生職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
張正寶;劉冬梅;
新開(kāi)課藥劑學(xué)的教學(xué)探索
張素梅;杜向黨;
新生兒半自動(dòng)換血療法
易彬;唐建明;何莉;
人體解剖學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
楊靖;何英;張巖;
生理學(xué)理論教學(xué)中的點(diǎn)、線、面聯(lián)系教學(xué)法
金紅希;陸小龍;
正常人體學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中PBL教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)與研究
孫洪慶;
高臺(tái)縣理發(fā)、美容店衛(wèi)生狀況分析
張秀萍;
思路教學(xué)與教學(xué)思路
馬澤云;
淺析中專衛(wèi)校實(shí)施素質(zhì)教育的嘗試
曹瑞瑛;金建華;
衛(wèi)生中等職業(yè)教育普及時(shí)代的教學(xué)問(wèn)題與教學(xué)策略研討
劉衛(wèi)華;邵更成;
論中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)正常人體學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)特色
覃星明;
生物化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用問(wèn)題式教學(xué)法的幾點(diǎn)體會(huì)
羅永富;
如何多角度指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的探討
徐敏;
“以問(wèn)題為中心”教學(xué)法在人體解剖學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用
高恒宇;何軍;
關(guān)于解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥教與學(xué)互動(dòng)方式的設(shè)計(jì)和實(shí)踐
李巧芳;
在護(hù)理教學(xué)中堅(jiān)持人本教育觀
曲海英;馮衛(wèi)紅;
改良會(huì)陰切開(kāi)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ? 提高實(shí)驗(yàn)效果
曹月霞;李小梅;李燕瓊;
從整體護(hù)理的實(shí)施論護(hù)理繼續(xù)教育開(kāi)展的重要性
黨新紅;殷彥;
針對(duì)學(xué)生質(zhì)量降低的情況提高學(xué)生成績(jī)的思考
高東紅;劉景暉;劉燕君;
甘肅省圍產(chǎn)兒出生缺陷發(fā)生現(xiàn)狀及對(duì)策
郭金仙;李怡林;邱偉濤;李蓉;
甘肅省2004年10～16歲人群視力調(diào)查分析
何健;格鵬飛;劉俊娓;曲麗;田德玲;
醫(yī)學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)狀況的調(diào)查與分析
趙穎;劉彥明;單新華;
我校論文評(píng)選工作的現(xiàn)狀及分析
杜宏;
甘肅省禽流感職業(yè)高暴露人員禽流感防治基本知識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查
楊樞敏;楊建軍;
艾滋病患者患病行為分析及應(yīng)對(duì)措施
張浩;張衛(wèi);康敏;
護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查分析
楊玉杰;
宕昌縣18～55歲農(nóng)村婦女生殖健康知識(shí)知曉率調(diào)查
黃麗輝;陳獻(xiàn)珍;
甘肅省2005年全國(guó)第五次碘缺乏病監(jiān)測(cè)結(jié)果分析
楊海霞;王斌;王燕玲;曹永琴;張育新;姚琳;王尉華;康芬艷;
嘉峪關(guān)市特殊行業(yè)預(yù)防性病、艾滋病現(xiàn)場(chǎng)行為干預(yù)調(diào)查工作初探
趙龍?zhí)?
嘉峪關(guān)市市售蔬菜中農(nóng)藥殘留量調(diào)查
劉登旗;
影響校園有意侵害的行為、態(tài)度調(diào)查分析
李珍珍;李嶸;李志強(qiáng);李宏祖;李盛;韓曉琴;何明晅;
口腔專業(yè)技能階段性考核對(duì)學(xué)生的影響
朱懷紅;陳春英;
分析醫(yī)護(hù)類《化學(xué)》操作技能考試后的教學(xué)對(duì)策
劉武標(biāo);
蛙心灌流實(shí)驗(yàn)中蛙心插管方法的改進(jìn)
鄧天勤;謝振生;張玉嬋;梁飄玲;黃慶彬;陳育生;魏威勝;周長(zhǎng);鄧國(guó)輝;蔣楊;毛建文;
茶葉鉛、砷含量分析中樣品消化方法的改進(jìn)
王敏群;劉清;
解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中重點(diǎn)演示的作用
李文明;李占生;
微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考核方法改革
肖興;
采用不同標(biāo)本做血細(xì)胞計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)的效果觀察
歐陽(yáng)桂生;
性傳播性疾病的實(shí)驗(yàn)室診斷
徐兆菊;張延光;
甘肅省腫瘤登記報(bào)告隊(duì)伍的培訓(xùn)與管理
王曉輝;劉玉琴;
構(gòu)建應(yīng)用性教材呈現(xiàn)新學(xué)習(xí)方式
張松濤;李玉芳;邵忠富;韓慧萍;
婦嬰保健教材存在的問(wèn)題及建議
柯美玲;張郁榕;
氫氧化鈣乳牙根管內(nèi)封藥的臨床療效觀察
劉啟成;牛衛(wèi)東;
高壓蒸汽滅菌過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題
黨小利;王錄軍;
創(chuàng)傷性腦損傷后腦血管痙攣的TCD表現(xiàn)與預(yù)后的關(guān)系
王超美;
乳腺癌與Ⅰ期乳房再造術(shù)
趙慶麗;白曉蓉;郝杰;
子宮肌瘤超聲診斷進(jìn)展
楊淑君;龔渭冰;吳鳳林;
甘肅省瑪曲縣一起肺炭疽疫情控制的反思
陳明智;趙永才;
嘉峪關(guān)市妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥65例發(fā)病特點(diǎn)及妊娠結(jié)局分析
王弘;王春玉;
肺癌患者的臨終護(hù)理
顧浩;趙變歌;
Survivin反義寡核苷酸誘導(dǎo)胃癌SGC7901細(xì)胞株凋亡的實(shí)驗(yàn)研
姜瑞;
精液常規(guī)分析在不育癥診斷中的價(jià)值
柴三明;倪亞莉;劉珍;王琰;
前牙PFM冠折斷后用直、間接法鑄造樁核修復(fù)的臨床效果比較
陳意清;
伴有腹水和血清CA-125抗原升高的9例卵巢良性腫塊臨床分析
狄曉鴻;
妊娠中晚期孕婦血清、羊水AFP水平與神經(jīng)管缺陷的關(guān)系
趙翠生;張翀;
胃癌的CT診斷
張建剛;
以骨髓轉(zhuǎn)移為首發(fā)癥狀的神經(jīng)母細(xì)胞瘤
李文英;
利用多媒體進(jìn)行論文QQ81995535 解剖技能考核的體會(huì)
鄭二來(lái);黃劍真;
對(duì)8例育齡婦女子宮內(nèi)膜癌刮宮活檢病理分析
劉玉卿;黃波;
實(shí)驗(yàn)室模擬操作在婦產(chǎn)科教學(xué)中的重要性
郭麗華;
淺談老年人性保健
張躍萍;朱旭紅;牛啟家;
從當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)談如何開(kāi)展醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育
劉小英;代杏暖;
建立健全長(zhǎng)效機(jī)制切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
陸金國(guó);古展群;
創(chuàng)新中職學(xué)校德育工作模式
周清;關(guān)鵬;
淺談醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的素質(zhì)與修養(yǎng)
尚凌雙;
“心理孤兒”成因及對(duì)策分析
王軍學(xué);
中西醫(yī)結(jié)合治療老年性骨質(zhì)疏松癥98例報(bào)告
孔令俊;張磊;申建軍;
老年人心理健康及護(hù)理
許加麗;
論《內(nèi)經(jīng)》養(yǎng)生學(xué)中的形神統(tǒng)一觀
靳月華;
難忘黃土地——重讀路遙小說(shuō)《人生》
尤勇;
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“全國(guó)百萬(wàn)高血壓患者健康行動(dòng)”的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
殷向陽(yáng);
對(duì)我國(guó)《民法通則》第十一條的修改建議
張紹翼;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

增強(qiáng)品牌意識(shí) 塑造中職品牌學(xué)校

中專衛(wèi)校中外合作辦學(xué)的理性探討

衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)為新農(nóng)合提供人力資源支持

實(shí)施學(xué)分制的理論和實(shí)踐

優(yōu)化成人課堂心理環(huán)境的策略

五年制高職生學(xué)習(xí)心理障礙的成因及對(duì)策

運(yùn)用合作學(xué)習(xí) 促進(jìn)人際溝通

無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)中引入研究性課題初探

談?wù)劇叭绾巫龅浇虨椴唤獭?/h3>全小祥;

適應(yīng)市場(chǎng)需求 深化衛(wèi)校改革

中專護(hù)理課程設(shè)置構(gòu)想

淺析教學(xué)行為研究的方法

中專衛(wèi)校多學(xué)科綜合滲透式環(huán)保教育初探

加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)新探

衛(wèi)生職業(yè)教育中強(qiáng)化護(hù)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的途徑

教師良好情緒的課堂效應(yīng)

構(gòu)建多元化活動(dòng)模式 營(yíng)造和諧班風(fēng)

中專學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)改革初探

升學(xué)與就業(yè)——班主任的心得體會(huì)

設(shè)疑法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí) 優(yōu)化班級(jí)管理

元認(rèn)知計(jì)劃監(jiān)控習(xí)慣的培養(yǎng)

淺論如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員

培養(yǎng)人際溝通能力 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

剖析中專女生的心理特點(diǎn)

無(wú)紙化考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制作和應(yīng)用研究

日立7170S全自動(dòng)生化分析儀的常見(jiàn)故障及維護(hù)

探討適合于學(xué)分制的衛(wèi)生職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

新開(kāi)課藥劑學(xué)的教學(xué)探索

新生兒半自動(dòng)換血療法

人體解剖學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)

生理學(xué)理論教學(xué)中的點(diǎn)、線、面聯(lián)系教學(xué)法

正常人體學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中PBL教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)與研究

高臺(tái)縣理發(fā)、美容店衛(wèi)生狀況分析

思路教學(xué)與教學(xué)思路

淺析中專衛(wèi)校實(shí)施素質(zhì)教育的嘗試

衛(wèi)生中等職業(yè)教育普及時(shí)代的教學(xué)問(wèn)題與教學(xué)策略研討

論中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)正常人體學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)特色

生物化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用問(wèn)題式教學(xué)法的幾點(diǎn)體會(huì)

如何多角度指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的探討

“以問(wèn)題為中心”教學(xué)法在人體解剖學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)于解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥教與學(xué)互動(dòng)方式的設(shè)計(jì)和實(shí)踐

在護(hù)理教學(xué)中堅(jiān)持人本教育觀

改良會(huì)陰切開(kāi)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ? 提高實(shí)驗(yàn)效果

從整體護(hù)理的實(shí)施論護(hù)理繼續(xù)教育開(kāi)展的重要性

針對(duì)學(xué)生質(zhì)量降低的情況提高學(xué)生成績(jī)的思考

甘肅省圍產(chǎn)兒出生缺陷發(fā)生現(xiàn)狀及對(duì)策

甘肅省2004年10～16歲人群視力調(diào)查分析

醫(yī)學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)狀況的調(diào)查與分析

我校論文評(píng)選工作的現(xiàn)狀及分析

甘肅省禽流感職業(yè)高暴露人員禽流感防治基本知識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查

艾滋病患者患病行為分析及應(yīng)對(duì)措施

護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查分析

宕昌縣18～55歲農(nóng)村婦女生殖健康知識(shí)知曉率調(diào)查

甘肅省2005年全國(guó)第五次碘缺乏病監(jiān)測(cè)結(jié)果分析

嘉峪關(guān)市特殊行業(yè)預(yù)防性病、艾滋病現(xiàn)場(chǎng)行為干預(yù)調(diào)查工作初探

嘉峪關(guān)市市售蔬菜中農(nóng)藥殘留量調(diào)查

影響校園有意侵害的行為、態(tài)度調(diào)查分析

口腔專業(yè)技能階段性考核對(duì)學(xué)生的影響

分析醫(yī)護(hù)類《化學(xué)》操作技能考試后的教學(xué)對(duì)策

蛙心灌流實(shí)驗(yàn)中蛙心插管方法的改進(jìn)

茶葉鉛、砷含量分析中樣品消化方法的改進(jìn)

解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中重點(diǎn)演示的作用

微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考核方法改革

采用不同標(biāo)本做血細(xì)胞計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)的效果觀察

性傳播性疾病的實(shí)驗(yàn)室診斷

甘肅省腫瘤登記報(bào)告隊(duì)伍的培訓(xùn)與管理

構(gòu)建應(yīng)用性教材 呈現(xiàn)新學(xué)習(xí)方式

婦嬰保健教材存在的問(wèn)題及建議

氫氧化鈣乳牙根管內(nèi)封藥的臨床療效觀察

高壓蒸汽滅菌過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題

創(chuàng)傷性腦損傷后腦血管痙攣的TCD表現(xiàn)與預(yù)后的關(guān)系

乳腺癌與Ⅰ期乳房再造術(shù)

子宮肌瘤超聲診斷進(jìn)展

甘肅省瑪曲縣一起肺炭疽疫情控制的反思

嘉峪關(guān)市妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥65例發(fā)病特點(diǎn)及妊娠結(jié)局分析

肺癌患者的臨終護(hù)理

Survivin反義寡核苷酸誘導(dǎo)胃癌SGC7901細(xì)胞株凋亡的實(shí)驗(yàn)研

精液常規(guī)分析在不育癥診斷中的價(jià)值

前牙PFM冠折斷后用直、間接法鑄造樁核修復(fù)的臨床效果比較

適應(yīng)市場(chǎng)需求深化衛(wèi)校改革

構(gòu)建多元化活動(dòng)模式營(yíng)造和諧班風(fēng)

培養(yǎng)人際溝通能力提高學(xué)生綜合素質(zhì)

生理學(xué)理論教學(xué)中的點(diǎn)、線、面聯(lián)系教學(xué)法

高臺(tái)縣理發(fā)、美容店衛(wèi)生狀況分析

嘉峪關(guān)市特殊行業(yè)預(yù)防性病、艾滋病現(xiàn)場(chǎng)行為干預(yù)調(diào)查工作初探

影響校園有意侵害的行為、態(tài)度調(diào)查分析

茶葉鉛、砷含量分析中樣品消化方法的改進(jìn)

構(gòu)建應(yīng)用性教材呈現(xiàn)新學(xué)習(xí)方式

前牙PFM冠折斷后用直、間接法鑄造樁核修復(fù)的臨床效果比較

利用多媒體進(jìn)行論文QQ81995535 解剖技能考核的體會(huì)

建立健全長(zhǎng)效機(jī)制切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育