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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2000年04期

《信息化建設(shè)雜志》2004年08期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2004年02期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2006年04期

《21世紀(jì)雜志》2008年01期

《留學(xué)生雜志》2005年01期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1995年01期

《教育與裝備研究雜志》2010年08期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2007年02期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2013年16期目錄

本刊聲明
數(shù)學(xué)教學(xué)中思維品質(zhì)培養(yǎng)初探
葉紹雄
淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
賀艷麗
計(jì)算機(jī)輔助下的中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革探究
李洪祥張?zhí)?/span>
科學(xué)課中學(xué)生觀察能力培育探析
王曉平
對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校開設(shè)體育選修課的探討
陳建鋒譚芳芳
《小學(xué)英語(yǔ)開放性教學(xué)的研究》課題研究報(bào)告
劉玉鳳
體驗(yàn)式教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
陳王超蔣文波
高中信息技術(shù)教育中的算法思維培養(yǎng)研究
林振平
采用多種教法提高地理課堂效益
王紅論文QQ81995535 朵
初中歷史多媒體教學(xué)利弊分析
李艷萍
借信息技術(shù)之翼提高語(yǔ)文教學(xué)效率
時(shí)文龍
抓住四環(huán)節(jié) 寓計(jì)算機(jī)多媒體于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中
郝紅霞
信息技術(shù)輔助小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的策略
周君吳本慶
整合電子白板與網(wǎng)絡(luò)資源有效培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng)
張新華
現(xiàn)代信息技術(shù)在球的表面積教學(xué)中的應(yīng)用
蔣茂坤
電子白板開創(chuàng)初中體育教學(xué)新紀(jì)元
楊樂亮李明
巧用現(xiàn)代教育技術(shù) 增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
張桂芝
多媒體技術(shù)為英語(yǔ)課堂注入生機(jī)和活力
張?jiān)?/span>
別讓教室監(jiān)控監(jiān)控住學(xué)生的成長(zhǎng)
崔云杰
山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村——蘇南農(nóng)村初中信息技術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)
張明華
信息技術(shù)在特教語(yǔ)文教學(xué)中的妙用
劉如香王敏
信息技術(shù)在低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
高玉芳
多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)中的具體應(yīng)用
李艷榮
運(yùn)用多媒體改善數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
李士平
信息技術(shù)為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)插上騰飛的翅膀
高文杰
運(yùn)用多媒體技術(shù) 生動(dòng)初中生物課堂
王香鳳
淺淡多媒體在小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)中的應(yīng)用
夏瓊
優(yōu)化多媒體教學(xué) 激活初中英語(yǔ)課堂——淺談初中英語(yǔ)與多媒體技術(shù)整合
王愛軍
信息技術(shù)在思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用策略
賈濱馬學(xué)亮馬燕喜
讓多媒體教學(xué)手段豐潤(rùn)高中語(yǔ)文課堂
董西堯
試談電教媒體在普通話教學(xué)中的運(yùn)用
郝冰艷
整合信息技術(shù) 優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)
郭海英
教育技術(shù)裝備在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
孫曉慧
淺談多媒體應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的利與弊
王冬梅張松廷
合理利用多媒體為高中政治教學(xué)帶來(lái)新活力
何祥坤王敏
淺談電教媒體在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
王健張衛(wèi)衛(wèi)
例談教育裝備在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
崔春輝
歡迎訂閱《中國(guó)教育技術(shù)裝備》
小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)的實(shí)踐與探索
宋林勝
語(yǔ)文課堂中引入網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
�？∠�
運(yùn)用多媒體輔助小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)思考
魏玉曉
現(xiàn)代教育技術(shù):初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的新型工具
宋艷玲
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)多媒體課件的運(yùn)用
付紅梅
走出初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的誤區(qū)初探
孫志秀王文慧
運(yùn)用電子白板煥發(fā)學(xué)生活力
王齊明
初中思想品德課運(yùn)用多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)原則
常佳月
網(wǎng)絡(luò):小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的有效路徑
王永林
多媒體教學(xué)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略
謝國(guó)英
信息技術(shù)用于初中數(shù)學(xué)讓學(xué)生在玩中學(xué)
葉春杰
情景模式有效教學(xué)——剖析現(xiàn)代教育技術(shù)下的初中英語(yǔ)情景教學(xué)有效策略
李秋紅
現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的具體運(yùn)用初探
張燕譚華田
運(yùn)用多媒體優(yōu)化初中思想品德課教學(xué)
王辰
讓音樂課堂成為學(xué)生視聽的幸福之地——高中音樂鑒賞中的多媒體教學(xué)模式初
莫煥慶
多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析及思考
邵明華王敏
音樂讓古詩(shī)詞教學(xué)綻放生機(jī)——現(xiàn)代信息技術(shù)與古詩(shī)詞教學(xué)融合初探之音樂篇
吳瑤
多媒體、現(xiàn)代教學(xué)手段和心理學(xué)三位一體提升語(yǔ)文教學(xué)效率
楊幸昌
和諧課堂靈活教學(xué)——探析多媒體下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略
楊文豐
現(xiàn)代信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的研究
張泮俊
運(yùn)用多媒體輔助初中英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
范春艷
感受科學(xué)世界領(lǐng)略科學(xué)魅力
馬龍山
談體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用
周明文孫利民
創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的音樂課堂
陳麗娜
利用圖書資源提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力
陳立靜
多媒體在班級(jí)管理中的途徑和作用探析
郎義學(xué)
多媒體化:小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育的新思路
何淑玲
淺析高中語(yǔ)文多媒體課堂的優(yōu)化
潘存軍
多媒體下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探析
谷孝霞
魅力英語(yǔ) 激情洋溢——探析多媒體下的初中英語(yǔ)教學(xué)有效策略
韓小紅
淺談引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理入門的方法
魯玉福
初三化學(xué)教學(xué)良好的開端——學(xué)生的喜歡
張華
巧用電化教學(xué) 深化素質(zhì)教育
楊金芳董明江
高中歷史閱讀教學(xué)中學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)
聞偉紅
小學(xué)體育課訓(xùn)練動(dòng)機(jī)教育策略的應(yīng)用
王光勝
淺談初中體育發(fā)展的主要制約因素及其對(duì)策
段守亮劉文鳳
引領(lǐng)時(shí)尚靈動(dòng)教學(xué)——淺淡多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
劉慧
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中自主閱讀學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略
潘秀美
論多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
于建新
略論教學(xué)手段在數(shù)學(xué)課堂中的作用
白鳳麗
探析多媒體下的高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式
徐長(zhǎng)雙
巧用信息技術(shù) 增強(qiáng)政治課堂教學(xué)效果
張秀君
多媒體如何更有效地服務(wù)英語(yǔ)教學(xué)
王彩霞
初中歷史多媒體教學(xué)存在的問題與對(duì)策分析
蔚衍斌
以學(xué)生發(fā)展為中心開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)廣闊天地
楊曉丹
整合體育課程資源增強(qiáng)課堂教學(xué)效果
丁文強(qiáng)
信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
王國(guó)成賈榮傅太好
初中語(yǔ)文教學(xué)中活化性作文之我見
張振芬徐忠娥
新課標(biāo)立體幾何教學(xué)的策略和方法
張俊利
中考英語(yǔ)單項(xiàng)填空試題分析和解題方法研究
胡留英
精簡(jiǎn) 方法過程——高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試操作題復(fù)習(xí)之我見
陳英
歡迎訂購(gòu)《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手
探析多媒體輔助下的高中地理教學(xué)策略
陳鐵軍
由爵士樂《藍(lán)色狂想曲》想到的——談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下音樂教學(xué)中的比較教育
趙麗霞
創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的美術(shù)課
馬建山
教育技術(shù)裝備在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
張喬
探析現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
岳立娟
現(xiàn)代化教學(xué)手段讓閱讀教學(xué)走得更遠(yuǎn)
郭冬梅
多媒體技術(shù)輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
辛桂賢
現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
葉興旺
初中英語(yǔ)多媒體輔助教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
高建國(guó)
淺談高中物理多媒體輔助教學(xué)
張玉國(guó) 胡民紅
淺談多媒體在地理教學(xué)中的應(yīng)用
宋愛鳳劉月志
利用多媒體提高歷史課堂教學(xué)效率
季子蓮
運(yùn)用多媒體突出小學(xué)音樂教學(xué)的生命魅力
李會(huì)華
初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)生活化的實(shí)踐與研究
黃禮青蔡坤強(qiáng)
對(duì)中學(xué)化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)方式的探討
王桂云
重知識(shí)構(gòu)建過程悟創(chuàng)造思維培養(yǎng)——上變阻器一課的思考
劉水清

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

本刊聲明

數(shù)學(xué)教學(xué)中思維品質(zhì)培養(yǎng)初探

淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

計(jì)算機(jī)輔助下的中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革探究

科學(xué)課中學(xué)生觀察能力培育探析

對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校開設(shè)體育選修課的探討

《小學(xué)英語(yǔ)開放性教學(xué)的研究》課題研究報(bào)告

體驗(yàn)式教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

高中信息技術(shù)教育中的算法思維培養(yǎng)研究

采用多種教法提高地理課堂效益

初中歷史多媒體教學(xué)利弊分析

借信息技術(shù)之翼 提高語(yǔ)文教學(xué)效率

抓住四環(huán)節(jié) 寓計(jì)算機(jī)多媒體于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中

信息技術(shù)輔助小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的策略

整合電子白板與網(wǎng)絡(luò)資源 有效培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng)

現(xiàn)代信息技術(shù)在球的表面積教學(xué)中的應(yīng)用

電子白板開創(chuàng)初中體育教學(xué)新紀(jì)元

巧用現(xiàn)代教育技術(shù) 增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)效果

多媒體技術(shù)為英語(yǔ)課堂注入生機(jī)和活力

別讓教室監(jiān)控監(jiān)控住學(xué)生的成長(zhǎng)

山窮水盡疑無(wú)路 柳暗花明又一村——蘇南農(nóng)村初中信息技術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)

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信息技術(shù)在低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)中的具體應(yīng)用

運(yùn)用多媒體 改善數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課

信息技術(shù)為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)插上騰飛的翅膀

運(yùn)用多媒體技術(shù) 生動(dòng)初中生物課堂

淺淡多媒體在小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)中的應(yīng)用

優(yōu)化多媒體教學(xué) 激活初中英語(yǔ)課堂——淺談初中英語(yǔ)與多媒體技術(shù)整合

信息技術(shù)在思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用策略

讓多媒體教學(xué)手段豐潤(rùn)高中語(yǔ)文課堂

試談電教媒體在普通話教學(xué)中的運(yùn)用

整合信息技術(shù) 優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)

教育技術(shù)裝備在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

淺談多媒體應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的利與弊

合理利用多媒體 為高中政治教學(xué)帶來(lái)新活力

淺談電教媒體在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

例談教育裝備在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

歡迎訂閱《中國(guó)教育技術(shù)裝備》

小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)的實(shí)踐與探索

語(yǔ)文課堂中引入網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

運(yùn)用多媒體輔助小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)思考

現(xiàn)代教育技術(shù):初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的新型工具

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)多媒體課件的運(yùn)用

走出初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的誤區(qū)初探

運(yùn)用電子白板 煥發(fā)學(xué)生活力

初中思想品德課運(yùn)用多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)原則

網(wǎng)絡(luò):小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的有效路徑

多媒體教學(xué)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略

信息技術(shù)用于初中數(shù)學(xué)讓學(xué)生在玩中學(xué)

情景模式 有效教學(xué)——剖析現(xiàn)代教育技術(shù)下的初中英語(yǔ)情景教學(xué)有效策略

現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的具體運(yùn)用初探

運(yùn)用多媒體優(yōu)化初中思想品德課教學(xué)

讓音樂課堂成為學(xué)生視聽的幸福之地——高中音樂鑒賞中的多媒體教學(xué)模式初

多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析及思考

音樂讓古詩(shī)詞教學(xué)綻放生機(jī)——現(xiàn)代信息技術(shù)與古詩(shī)詞教學(xué)融合初探之音樂篇

多媒體、現(xiàn)代教學(xué)手段和心理學(xué)三位一體提升語(yǔ)文教學(xué)效率

和諧課堂 靈活教學(xué)——探析多媒體下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略

現(xiàn)代信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的研究

運(yùn)用多媒體輔助初中英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

感受科學(xué)世界 領(lǐng)略科學(xué)魅力

談體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用

創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的音樂課堂

利用圖書資源提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力

多媒體在班級(jí)管理中的途徑和作用探析

多媒體化:小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育的新思路

淺析高中語(yǔ)文多媒體課堂的優(yōu)化

多媒體下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探析

魅力英語(yǔ) 激情洋溢——探析多媒體下的初中英語(yǔ)教學(xué)有效策略

淺談引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理入門的方法

初三化學(xué)教學(xué)良好的開端——學(xué)生的喜歡

巧用電化教學(xué) 深化素質(zhì)教育

高中歷史閱讀教學(xué)中學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)

小學(xué)體育課訓(xùn)練動(dòng)機(jī)教育策略的應(yīng)用

淺談初中體育發(fā)展的主要制約因素及其對(duì)策

引領(lǐng)時(shí)尚 靈動(dòng)教學(xué)——淺淡多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中自主閱讀學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略

論多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

略論教學(xué)手段在數(shù)學(xué)課堂中的作用

探析多媒體下的高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式

借信息技術(shù)之翼提高語(yǔ)文教學(xué)效率

整合電子白板與網(wǎng)絡(luò)資源有效培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng)

山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村——蘇南農(nóng)村初中信息技術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)

運(yùn)用多媒體改善數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課

合理利用多媒體為高中政治教學(xué)帶來(lái)新活力

運(yùn)用電子白板煥發(fā)學(xué)生活力

情景模式有效教學(xué)——剖析現(xiàn)代教育技術(shù)下的初中英語(yǔ)情景教學(xué)有效策略

多媒體、現(xiàn)代教學(xué)手段和心理學(xué)三位一體提升語(yǔ)文教學(xué)效率

和諧課堂靈活教學(xué)——探析多媒體下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略

感受科學(xué)世界領(lǐng)略科學(xué)魅力

引領(lǐng)時(shí)尚靈動(dòng)教學(xué)——淺淡多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

以學(xué)生發(fā)展為中心開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)廣闊天地

整合體育課程資源增強(qiáng)課堂教學(xué)效果

精簡(jiǎn) 方法過程——高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試操作題復(fù)習(xí)之我見

歡迎訂購(gòu)《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手

重知識(shí)構(gòu)建過程悟創(chuàng)造思維培養(yǎng)——上變阻器一課的思考