新教育理念，德慧智育人
——略陽三中致家長書
尊敬的家長朋友們：
你們好！
本學期已經(jīng)開始了，首先歡迎您的孩子來三中學習，我們將用最科學、最先進的教育理念，用德慧智教育方法，建設(shè)學生道德的心靈和開啟他們的慧心之門。
在這個新的學習環(huán)境里，怎樣才能讓自己的孩子有一個好的學習能力，好的學習成績，好的文化素質(zhì)，好的健康心身，是家長們非常關(guān)心的事，也是略陽三中的領(lǐng)導(dǎo)及教師真誠策劃的事。
為適應(yīng)轉(zhuǎn)入地方教育的新車道，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，廣大教職員工群策群力，集思廣益，參考學習國際國內(nèi)最先進，最科學的教育理念，得出了一條走創(chuàng)新之路求發(fā)展的教育新思路，它將會給學生帶來前所未有的開啟智慧的學習能力，這種方法在浙江省臺州市玉環(huán)縣100多所中小學實施2年多來，獲得豐碩成果，引起了家長和社會的高度肯定，并在全市推廣；在甘肅天水、民樂部分學校開展實踐后也取得了顯著的育人開慧效應(yīng)，現(xiàn)在正逐漸向其他省、市、縣推廣。
我校也將推廣這一方法——德慧智教育，德慧智教育是慧識與智識同步開發(fā)，智慧提升的前提和根本是品德，國學名家熊春錦先生認為：“只有慧心德能的上達，才能最大效果地在大腦中產(chǎn)生開慧益智的功效。”
北京德慧智教育科技中心，推廣的德慧智經(jīng)典誦讀教育理念所使用的教材《國學道德經(jīng)典導(dǎo)讀》，已被教育部列為重要的參考書，被國家基礎(chǔ)教育實驗中心定為重點課題——“漢語和英語傳統(tǒng)學習策略”（由漢中教研室申報)，就參考了熊春錦先生的德慧智理念，此課題的立項分別發(fā)表于2006年12月7日的《中國教育報》和2006年12期的《基礎(chǔ)教育外語教學研究》等雜志。這一研究課題為新課改、素質(zhì)教育的策略研究帶來嶄新的思路和視角。
此課題正在漢中六個縣區(qū)開展教研落實工作，我校已捷足先登，開始全面實踐這一教育理念。
德慧智教育理念，立論新穎，有理有據(jù)，文理翔實，發(fā)人深思，給人啟迪。
德慧智教育是通過道德的能量，激活學生的慧與智，起到開啟智慧、愚者轉(zhuǎn)智，凈化心靈，加深涵養(yǎng)，心胸開闊，明白事理，健康心身，拓展視野。
德慧智教育在全國各地都有成功實踐的案例，她是現(xiàn)代少年兒童德育的有效理論，實踐證明她是是開啟心靈智慧大門，造就道德人才的金鑰匙．
人類精神和肉體的最佳營養(yǎng)能量是“德一”，人的精神靈性、聰明才智具備這個“德一”時，就具有靈慧，喪失“德一”，靈慧就會枯竭。
誦讀經(jīng)典不僅是一個大腦接受、心靈呼應(yīng)的過程，而且心與腦協(xié)調(diào)和諧，才能教育出、培養(yǎng)出大智慧。
因而誦讀具有德一高能量的老子《德道經(jīng)》、伏羲《易經(jīng)》、儒家《大學》等經(jīng)典，就會使人獲得精神和肉體的最佳營養(yǎng)——“德一”能量。
在誦讀經(jīng)典時，發(fā)出的聲波（次聲波)音頻磁共振產(chǎn)生的粒子流、光波，輻射波，可以激活強強身因子。對胸腔、鼻腔、喉腔、腦腔部產(chǎn)生的振動，使心胸暢快，氣血調(diào)和；使大
腦神經(jīng)元活化，思維敏捷，使神經(jīng)細胞更多地制造和釋放乙酰膽堿；增加記憶，思維，分析能力，使人變得聰明，睿智。并可改善大腦供血，提高智力，延緩腦衰退。
誦讀老子《德道經(jīng)》，不僅能起到開慧益智，慧智雙運，以德養(yǎng)慧，培賢育圣，和睦家庭的作用，而且還可起到健康心身，養(yǎng)生的作用。希望你們很好的配合與支持，督促孩子在家里每天堅持很好地誦讀15―30分鐘。也希望家長朋友們與您的孩子共同誦讀，這樣對您以及您的孩子都會帶來祥和與�；�。
德慧智教育重在為望子成龍，望女成鳳的人們?nèi)绾慰茖W培育下一代成為慧智雙運、德才兼?zhèn)涞膰鴮W棟梁之才指出一條光明的捷徑。
德慧智并舉的教育，將以她睿智而博愛的嶄新面目，為所有的家庭送去和睦吉祥，為所有學生奠定亮麗健康的道德人生！
略陽三中教導(dǎo)處、教研室
2007年9月
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