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今日教育

編輯出版：今日教育雜志編輯部
主辦：重慶出版社
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1009-9867

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《考試(教研版)雜志》2011年01期

《今日教育雜志》2011年04期目錄

學生就是要“學會生”
孫云曉;
箴言
靜悄悄的變革
徐顯鳳;
速讀
教育不是“成功學”
肖擎;
從農(nóng)村青年的大學夢談起
楊凱;
原聲
一場深刻的轉型學習胡錦濤總書記關于教育改革發(fā)展“四個著力”的重要
本刊編輯部;
全面落實“四個著力”要求在更高水平上推進重慶教育科學發(fā)展
周旭;
培養(yǎng)人才是教育的根本
顧明遠;
凝練《教育規(guī)劃綱要》指引中國教育發(fā)展方向
蘇君陽;
落實政府統(tǒng)籌職責均衡發(fā)展城鄉(xiāng)教育
羅志惠;
實行初中學生學業(yè)成績結構評價改革“一考定升學”的中考制度
王忠榮;
實施素質(zhì)教育“個十百千萬”工程探索人才培養(yǎng)新模式
張和平;
減負政府:重構實施教育領域公共權力的職責及其限度
向蓓莉;
后發(fā)先至:在科學發(fā)展中打造教育強縣
余萬權;
民族地區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的獨特性思考
周鋒賢;
對話校長:教育在追求質(zhì)量與效益中生長
黃瑞;張磊;楊志渭;鄭小波;代永亮;
教育改革發(fā)展需要轉型
黃瑞;
追求教育科研的內(nèi)涵發(fā)展:質(zhì)量為根合作為徑——重慶市2011年度京
黃瑞;
重慶市教委主任周旭到教科院調(diào)研:6點期許定位導航
富偉;陳湖升;
讓每個區(qū)縣和學校都成為“樣本”——重慶市普通高中新課程實驗樣本區(qū)縣和
張磊;
究竟什么是一堂好課?
劉良華;
將“愛農(nóng)”進行到底——重慶市銅梁縣團碾小學創(chuàng)建“知農(nóng)、愛農(nóng)、學農(nóng)、做
張磊;
學校管理的“望、聞、問、切”
楊品利;
做“給力”校長
張凱;
教學質(zhì)量與生活質(zhì)量
王雪峰;
教育是誰的事情?
鉑程齋;
書訊窗
教師的“道”與“技”
任玲;
真正的幸福是幫助更多人感到幸福
鄭委老師;
讓孩子站在正確的起跑線上
李玉柱;
多些“不要面子”的教師
海陽小課題;
加拿大的AVID課程
楊智慧;
論文QQ81995535 摘編
深入心靈的育德之道
咨詢與傾聽:使您獲得愛和限制的經(jīng)驗
梶原千遠;
表揚與賞識的道德教育作用
霍華德·柯申鮑姆;
刷新班主任評語
王新建;
超越教師
黃綠鮮;
語文“高效課堂”的標志
袁昌仁;
“導”要適時介入交流之中
諶偉;
領略數(shù)學日記的魅力
郭超群;
構建新的音樂教學模式需要思維方式突破
魏英;
簡單瑣細中有無限煙波——《一碗油鹽飯》教學的啟示
楊秀華;
有責任,才有責任感
教育無痕
盧建村;
網(wǎng)閱知識點滴(8) 重要通知
尊重“童言無忌”
黃建新;
“小組樹”上結出“合作果”
王艷;
開心一刻
讓學生戀上你的課堂
劉體美;

學生就是要“學會生”

箴言

靜悄悄的變革

速讀

教育不是“成功學”

從農(nóng)村青年的大學夢談起

原聲

一場深刻的轉型 學習胡錦濤總書記關于教育改革發(fā)展“四個著力”的重要

全面落實“四個著力”要求 在更高水平上推進重慶教育科學發(fā)展

培養(yǎng)人才是教育的根本

凝練《教育規(guī)劃綱要》 指引中國教育發(fā)展方向

落實政府統(tǒng)籌職責 均衡發(fā)展城鄉(xiāng)教育

實行初中學生學業(yè)成績結構評價 改革“一考定升學”的中考制度

實施素質(zhì)教育“個十百千萬”工程 探索人才培養(yǎng)新模式

減負政府:重構實施教育領域公共權力的職責及其限度

后發(fā)先至:在科學發(fā)展中打造教育強縣

民族地區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的獨特性思考

對話校長:教育在追求質(zhì)量與效益中生長

教育改革發(fā)展需要轉型

追求教育科研的內(nèi)涵發(fā)展:質(zhì)量為根 合作為徑——重慶市2011年度京

重慶市教委主任周旭到教科院調(diào)研:6點期許定位導航

讓每個區(qū)縣和學校都成為“樣本”——重慶市普通高中新課程實驗樣本區(qū)縣和

究竟什么是一堂好課?

將“愛農(nóng)”進行到底——重慶市銅梁縣團碾小學創(chuàng)建“知農(nóng)、愛農(nóng)、學農(nóng)、做

學校管理的“望、聞、問、切”

做“給力”校長

教學質(zhì)量與生活質(zhì)量

教育是誰的事情?

書訊窗

教師的“道”與“技”

真正的幸福是幫助更多人感到幸福

讓孩子站在正確的起跑線上

多些“不要面子”的教師

加拿大的AVID課程

論文QQ81995535 摘編

深入心靈的育德之道

咨詢與傾聽:使您獲得愛和限制的經(jīng)驗

表揚與賞識的道德教育作用

刷新班主任評語

超越教師

語文“高效課堂”的標志

“導”要適時介入交流之中

領略數(shù)學日記的魅力

構建新的音樂教學模式需要思維方式突破

簡單瑣細中有無限煙波——《一碗油鹽飯》教學的啟示

有責任,才有責任感

教育無痕

網(wǎng)閱知識點滴(8) 重要通知

尊重“童言無忌”

“小組樹”上結出“合作果”

開心一刻

讓學生戀上你的課堂

一場深刻的轉型學習胡錦濤總書記關于教育改革發(fā)展“四個著力”的重要

全面落實“四個著力”要求在更高水平上推進重慶教育科學發(fā)展

凝練《教育規(guī)劃綱要》指引中國教育發(fā)展方向

落實政府統(tǒng)籌職責均衡發(fā)展城鄉(xiāng)教育

實行初中學生學業(yè)成績結構評價改革“一考定升學”的中考制度

實施素質(zhì)教育“個十百千萬”工程探索人才培養(yǎng)新模式

追求教育科研的內(nèi)涵發(fā)展:質(zhì)量為根合作為徑——重慶市2011年度京

將“愛農(nóng)”進行到底——重慶市銅梁縣團碾小學創(chuàng)建“知農(nóng)、愛農(nóng)、學農(nóng)、做

學校管理的“望、聞、問、切”