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校園英語
校園英語

編輯出版:校園英語雜志編輯部
主辦:河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期:旬刊出版地:河北省石家莊市
語種:中文  ISSN:1009-6426


《校園英語雜志》2015年03期目錄
  • 教育部教學(xué)儀器研究所 中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館委員會關(guān)于舉辦第二

  • 英語專八聽力講座部分訓(xùn)練方法探索

    羅茜文
  • 燕趙文化對外傳播與高校英語課堂結(jié)合研究

    蔣惠英
  • 對大學(xué)英語B網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考閱讀理解解題策略的研究

    陸建平
  • 高校英語等級考試報名流程優(yōu)化研究

    吳飛燕
  • 獨立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法應(yīng)用探究

    張婧婷
  • The Theoretical Basis of Task Base

    田雯
  • Impact Analysis of The Current Eng

    李軼群
  • 大學(xué)英語教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)

    韓靜蕓
  • 獨立學(xué)院英語專業(yè)綜合英語課程教學(xué)模式探討

    胡翠
  • 論大學(xué)英語教學(xué)改革的文化哲學(xué)研究

    陳艷
  • 如何在大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力

    陳勝華
  • 英語閱讀學(xué)習(xí)存在的問題研究

    但詩晴
  • 淺談如何提高大學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性

    常艷麗 劉輝
  • 論重新定位獨立院校大學(xué)英語教育功能

    杜曉丹
  • 把自習(xí)課變成“自助翻譯車間”的方法研究

    霍向?qū)?/span>
  • 現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的困惑及對策

    張萌
  • 計算機在語言研究和英語教學(xué)中的應(yīng)用

    劉琳
  • 如何提高大學(xué)英語大班課教學(xué)質(zhì)量

    杜姣
  • CLIL教學(xué)模式在本科院校教學(xué)中的應(yīng)用探究

    馮英杰
  • 大學(xué)英語教學(xué)中二語習(xí)得理論的應(yīng)用

    郭敏 楊建香
  • 模因論對大學(xué)英語寫作教學(xué)的啟示

    王亞非
  • 新時期英語語言文學(xué)專業(yè)的創(chuàng)設(shè)和人才培養(yǎng)

    王影
  • 淺析高校本地化翻譯人才的培養(yǎng)策略

    紀(jì)莉霞
  • The Skills of Improving Reading Ab

    湯璦寧 程麗州
  • A Case Study on English major Post

    Long Chunxiu
  • 外語音像資料庫對教學(xué)與科研的意義

    李艷秋
  • 淺析大學(xué)英語四級考試翻譯

    馬輝
  • 英語口語對話技巧個案分析及相應(yīng)課程設(shè)計

    林朔
  • 關(guān)于大學(xué)英語中的英美文學(xué)教學(xué)探析

    胡新穎
  • Revelation and Influence of Confuc

    張囡
  • 軍校公外英語翻譯教學(xué)研究報告——四級翻譯新題型的啟示

    屈亞媛 周玉梅
  • 多元智能視野下的大學(xué)英語個性化教學(xué)策略研究

    杜淑萍 王曉杰
  • 多元智能理論下大學(xué)英語多元化教學(xué)實證研究

    劉紅剛 趙艷華
  • 大學(xué)英語教育和博客

    孫曉蕾 竺琳琳
  • 基于通識教育理念下的高校英語教師的發(fā)展之路研究

    潘若波
  • 大學(xué)英語交際式教學(xué)法探究

    孫卓夫
  • 我國大學(xué)英語多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的再思考

    王英
  • 試論高校英語教學(xué)滲透情感體驗的重要意義

    文芳
  • 對獨立學(xué)院英語專業(yè)實踐教學(xué)體系的探索研究

    張帆
  • 創(chuàng)新型高校英語教師的科研觀和學(xué)術(shù)觀

    張靜
  • 大型體育賽會大學(xué)生翻譯志愿者培訓(xùn)對策研究

    徐雪婕 陳洪艷
  • 淺析體裁教學(xué)法在雅思議論文寫作中的應(yīng)用

    張雪
  • 西部地區(qū)民辦高校大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與策略的調(diào)查與研究

    趙文娟 李文靜
  • 高校英語教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)探討

    周朋英
  • 淺談大學(xué)英語翻譯學(xué)習(xí)常見問題

    朱然然
  • 如何在高職英語中滲透德育教育

    白蘭
  • 淺談多媒體輔助教學(xué)在高職英語課堂中的合理運用

    白玉秋
  • 形成性評價在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用初探

    陳霞
  • 理實一體化教學(xué)在高職護(hù)理英語課程中的應(yīng)用研究

    戴耿華
  • 淺析“新東方”的企業(yè)文化與高職英語教育

    馮艷
  • 針對就業(yè)導(dǎo)向的高職英語教育模式研究

    高文心
  • 基于就業(yè)視角下高職英語教學(xué)改革研究

    韓艷會
  • 自然拼讀在高職高專英語教育專業(yè)語音教學(xué)中的滲透

    黃燕珍
  • 有效利用英文報刊,提升高職英語閱讀教學(xué)效益

    媛 周虹
  • 高職大學(xué)英語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用分析

    李紅艷
  • 職業(yè)院校英語教學(xué)的德育滲透

    李勇
  • 大學(xué)英語教學(xué)中悟性教育的研究

    任飛飛
  • 高職英語教 論文QQ81995535 學(xué)中提問教學(xué)法的應(yīng)用探究

    司麗潔
  • 職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的導(dǎo)入技巧方法研究

    孫建
  • 有關(guān)職業(yè)高中學(xué)生視覺型和言語型認(rèn)知風(fēng)格與英語學(xué)習(xí)成績之間關(guān)系的研究

    薛靜鳳
  • 中職英語課堂教學(xué)滲透德育教育的實踐與思考

    葉宇翱 童小琴
  • 支架式教學(xué)模式在中職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用

    胡哲
  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)下的商務(wù)英語詞匯教學(xué)

    朱芳
  • 淺談?wù)Z篇連貫與外語教學(xué)

    孫明
  • 非語言交際在高職英語教學(xué)中的有效應(yīng)用

    佟玉蘭
  • 基于語料庫的中國英語專業(yè)學(xué)生作文中的替代錯誤研究

    蔣明麗
  • 提高中職英語教學(xué)質(zhì)量對策研究

    高青芝
  • “學(xué)會閱讀”對中職英語教學(xué)的重要性分析

    湯志勤
  • 貴州省高職高專英語教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查研究

    王正海
  • 淺談幼師英語教學(xué)中多媒體的應(yīng)用

    王紅
  • 體驗式商務(wù)英語精讀教學(xué)模式探討

    印萍
  • 淺析高職英語教學(xué)中學(xué)生主體能動性的發(fā)揮

    趙曉黎
  • 讓職業(yè)高中英語成為新亮點——談職業(yè)高中英語教學(xué)現(xiàn)狀和對策

  • 中職英語寫作教學(xué)策略初探

    鐘曉玲
  • 合作學(xué)習(xí)理念在英語閱讀課程中的實施模式研究

    張思葦
  • 信息條件下,中職英語有效閱讀教學(xué)的實踐探索

    李詠梅
  • 初中英語遞進(jìn)式寫作教學(xué)模式探討

    梁玉娟
  • 過程教學(xué)法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究

    朱華龍
  • 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式

    白雪辰
  • 學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)在外語教學(xué)中的作用

    高拴倉
  • “藏—漢—英”三語環(huán)境下藏族中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的困難及對策

    才讓扎西
  • 談?wù)劯咧杏⒄Z詞匯教學(xué)的創(chuàng)新

    何麗霞
  • 提高農(nóng)村高中英語教師新課程實施能力的有效途徑與方法研究

    賈茁壯
  • 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中英語聽力教學(xué)模式探討

    柯文珠
  • 農(nóng)村中學(xué)英語教師職業(yè)倦怠成因初探

    李旭玲
  • 淺談高中英語教師課堂話語質(zhì)量對學(xué)生的影響

    李勇
  • 中學(xué)英語隱性課程設(shè)計策略初探

    宋金玲
  • 圖畫在初中英語課堂教學(xué)中的作用

    林發(fā)嬌
  • 淺談?wù)Z音教學(xué)中教師夸張示范和體態(tài)語的作用

    陸俊華
  • 中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題與對策研究

    閆泓霖
  • 新課改下初中英語教學(xué)的問題與對策

    駱于懷
  • 師師合作,同課異構(gòu)——河池民族地區(qū)中學(xué)英語教師培訓(xùn)的有效途徑

    海燕 楊虹 阮紅波
  • 淺談提高高中英語書面表達(dá)的途徑

    王志會
  • 高中英語讀寫結(jié)合教學(xué)模式的實踐研究

    許春
  • 高中英語閱讀教學(xué)的問題與建議

    張雷
  • 高中英語閱讀教學(xué)中元認(rèn)知策略訓(xùn)練探討

    閆志軍
  • 高中英語新課程聽力教學(xué)研究

    葉曉霞
  • 新課標(biāo)理念下初中英語語法教學(xué)探討

    張方明
  • 分層教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    柴禎煒
  • 提高學(xué)生英語口語能力初探

    陳建芳
  • 興趣教學(xué)法在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    叢春紅
  • 單詞教學(xué)小妙招——高中英語單詞教學(xué)探微

    戴悅
  • 細(xì)化課堂教學(xué)設(shè)計 激活學(xué)生創(chuàng)新思維

    鄧仲禮
  • The Application of Situational Tea

    董婧
  • 談初中英語詞匯教學(xué)

    高麗輝
  • 淺談英語教學(xué)反思中的“憂思”

    顧海云
  • 人物介紹類文本的有效解讀

    黃孟群
  • 情景教學(xué)在小學(xué)英語會話教學(xué)中的運用

    江利俠
  • 高中英語教學(xué)中的情感滲透芻議

    管林霞
  • 加強英語練習(xí),提高英語教學(xué)效率

    江娜
  • 愉快教學(xué)法在初中英語課堂中的應(yīng)用淺談

    陳燕鋒
  • 針對不同學(xué)生心理,提高初中英語教學(xué)

    黃新刊
  • 把英語課堂還給學(xué)生——讓學(xué)生做發(fā)現(xiàn)者,研究者,探索者

    李慧敏
  • 注重中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    張海鷹
  • 淺談初中英語任務(wù)型教學(xué)的設(shè)計

    林江
  • 用Go For It聽力材料串起英語課堂學(xué)習(xí)之旅

    方向麗
  • 英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    劉靖堯
  • 了解文化差異 掌握英語知識

    劉揚莉
  • 交互式教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    李莉
  • 淺談英美文學(xué)在高中英語教學(xué)中的滲透

    馬春秀
  • 淺談漫畫在新課標(biāo)高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    陳勇
  • 新課改形勢下高中英語高效課堂的打造

    毛婷
  • 淺談“先學(xué)后教,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”英語課堂教學(xué)模式的運用

    孟根其其格
  • 從中西方文化差異看英語交際教學(xué)

    戚曉霞
  • 創(chuàng)新英語教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生綜合能力

    劉玉珍
  • 淺析情感教育在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    闕建美
  • 農(nóng)村中學(xué)英語學(xué)習(xí)困難生自信心培養(yǎng)途徑探析

    王敏
  • 談高中英語閱讀課的教學(xué)

    王保云
  • 自制多媒體課件,提高英語課堂教學(xué)效率

    魏立娟
  • 初中英語語法教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的探究

    吳軍
  • 優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案使用,構(gòu)建英語高效課堂

    萬傳清
  • 語篇分析模式在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用體會

    黃惠莉
  • 初中英語生活化興趣教學(xué)模式探析

    吳慶才
  • 公開課——促我專業(yè)成長的高鐵——初中英語閱讀教學(xué)第二課時的實踐與反思

    王琴
  • 思維導(dǎo)圖理念在初中英語詞匯教學(xué)中的實踐應(yīng)用

    徐惠平
  • 中學(xué)英語復(fù)習(xí)備考的實踐與教學(xué)理論芻議

    徐麗紅
  • 淺談合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)英語課堂中的有效運用

    徐悅
  • 信息技術(shù)與中學(xué)課程整合探討

    孫國雄 楊石泉
  • 小學(xué)英語情景教學(xué)探究及案例分享

    葉銀波
  • 淺談英語教學(xué)中對學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)

    楊永紅
  • The Application of Communicative A

    Zhang Xiaomin
  • 讓英語歌曲助力高中英語聽力教學(xué)

    張敏
  • 巧用“教學(xué)做合一”教學(xué)思想提高英語課堂效率

    張燕
  • 淺談初中英語詞匯教學(xué)

    張亞妙
  • 合作學(xué)習(xí)方式在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    朱慧
  • 在英語課堂中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣

    祝樂敏
  • 差異化方法教學(xué)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運用

    朱玥園
  • 提高小學(xué)學(xué)生英語口語交際能力的策略思考

    陳慧
  • 改、續(xù)、評提高英語作文能力

    單成瓊
  • 高一英語寫作入門

    杜小俊
  • 淺析如何開展蒙古族特色的幼兒園活動區(qū)教育活動

    韓艷
  • 英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣

    侯貴平
  • 在高中英語教學(xué)中如何體現(xiàn)陶行知“育人為本”教學(xué)理念

    侯麗琴
  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語運用能力

    姜志焱
  • 聚焦口語策略 提高交際能力

    金燕
  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性的技巧

    景麗梅
  • 如何實現(xiàn)英語課堂教學(xué)中各個環(huán)節(jié)自然過渡銜接

    李斌
  • 了解西方文化在英語教學(xué)中的作用

    李曉紅
  • 如何提高初中生英語閱讀能力

    林姿余
  • 開發(fā)英語課程資源,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    劉青
  • 高中英語寫作教學(xué)三步曲

    劉晴
  • 高中英語課堂教學(xué)的組織與教學(xué)效率的提高

    秦罡頻
  • 培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生英語口語交際能力的幾點思考

    施艷
  • 如何提高農(nóng)村小學(xué)生的英語寫作能力

    宋桂萍 張立美 宋漢榮
  • 初中英語“學(xué)困生”學(xué)習(xí)心理問題分析與化解

    王美林
  • 如何做好閱讀理解中的細(xì)節(jié)題

    劉柏清
  • 英語教學(xué)中的幾個小策略

    陳靜
  • 高中英語語言知識滲透于文本解讀的教學(xué)策略

    吳小華
  • 對Be+ Past Participle(助動詞+過去分詞)結(jié)構(gòu)的再

    宋洪麗
  • 淺探如何提高高中學(xué)生英語閱讀能力

    王瑛
  • My volunteer work

    衛(wèi)子辰
  • 如何讓高中生掌握記憶詞匯的“法寶”

    姚偉
  • 初中英語課堂“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”反思

    張玉從
  • 高中英語語法課堂要活動起來

    趙秋杰
  • 初中英語學(xué)困生的課后作業(yè)設(shè)計

    甄娟娟
  • 高中英語書面表達(dá)常見問題及教學(xué)建議

    仲蕾蕾
  • 澳大利亞基礎(chǔ)教育的發(fā)展歷程及啟示

    魯雪瑩
  • 初探如何提高學(xué)習(xí)英語的興趣

    周中梅
  • 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村——淺析蘇北農(nóng)村初二英語兩極分化的原因

    周玉濤
  • 淺談英美文化對中國傳統(tǒng)文化的沖擊

    崔巍
  • 體育類大學(xué)生英語體育新聞?wù)Z篇的批判性話語分析能力的培養(yǎng)

    李玉婷 王丹 曲立偉
  • 分析對外商貿(mào)英語中的委婉表達(dá)法

    汪述從
  • An Analysis on Positive Impacts of

    Liu Siyu
  • 漢中方言對英語語音的負(fù)遷移

    李云梅
  • On Different Social Taboo Language

    黃瑩瑩
  • 民族地區(qū)藏漢英三語教學(xué)的語言及語言接觸特征

    李倩
  • 從介入資源分析政治語篇的人際意義

    王曉燕
  • 從視覺語法視角解讀時下熱播劇《武媚娘傳奇》海報

    李兆新
  • 學(xué)習(xí)者外語習(xí)得過程中的動機因素與語言能力提升策略研究

    婁麗景
  • 李娜澳網(wǎng)奪冠后新聞發(fā)布會上的話語分析——基于評價理論的態(tài)度系統(tǒng)

    王啟航
  • The Analysis of the differences in

    李美涵
  • 中國“龍”與西方“dragon”文化比較

    穆青
  • Cues That Language Users Exploit t

    陳冰茹
  • The Apology between Chinese and We

    伊琳娜·伊力汗
  • 跨文化交際中的文化移情現(xiàn)象分析

    朱琴
  • 英語體育新聞的批判性話語分析

    楊春會 任鵬 姜行
  • 淺論英漢翻譯中的歸化與異化

    金凌霜
  • 從操縱論看《呼嘯山莊》楊苡和方平兩個譯本的翻譯

    程美麗
  • 中國特色詞語的英語翻譯策略方法探究

  • The Application of CAT in Classica

    侯纓姣
  • A Brief Analysis of Strategies in

    游麗
  • 動物習(xí)語的起源與翻譯策略

    杜琳琳
  • 習(xí)語翻譯中異化與歸化的探析

    王琪
  • 政論文翻譯的理論準(zhǔn)備與難點剖析

    管艷郡
  • 生態(tài)翻譯視角下的民生類新聞熱詞的翻譯策略研究

    韓芹 朱婧妍
  • 試析商務(wù)英語翻譯中東西文化差異的應(yīng)用和解決對策

    李慧瓊
  • 跨文化翻譯中的翻譯策略與讀者接受

    李黎
  • 目的論對聯(lián)絡(luò)口譯實踐的影響

    呂禎禎
  • 文化因素對英漢翻譯的影響研究

    牟常青 柴樹金
  • 英漢翻譯中的歸化與異化策略——以《如何做一名職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者》為例

    王學(xué)生
  • 從《論讀書》譯本談王佐良文學(xué)翻譯觀

    吳競
  • 對英文小說翻譯的客觀性與主體性的幾點思考

    張慧芳
  • 英語諺語翻譯策略探析

    周荻
  • 從中英思維差異視角分析中英互譯核心思維

    夏海玲 劉文文
  • Keep the Balance between Sense and

    張志鵑
  • 蓋茨比的悲劇人生淺析及啟示

    邊然
  • 《校園英語》簡介

  • 征稿啟事

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