網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:中學(xué)語文在線投稿 中學(xué)語文發(fā)表電話
中學(xué)語文
中學(xué)語文

編輯出版:中學(xué)語文雜志編輯部
主辦:湖北大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1000-419X


《中學(xué)語文雜志》2016年01期目錄
  • 2016年《中學(xué)語文·讀寫版》(中旬刊)改版與征稿

  • “語文”定義與“語文本體”之我見

    沈文濤
  • 教學(xué)視閾中文本解讀的四個問題

    成龍
  • 《晚秋初冬》的中國尷尬——蘇教版之《現(xiàn)代散文選讀》教學(xué)審美(一)

    張一山
  • 試論散文教學(xué)內(nèi)容的確定理據(jù)——以《合歡樹》教學(xué)為例

    朱明坤
  • 編者意義,讓語文成為語文——文學(xué)類文本教學(xué)的五大抓手(五)

    劉祥
  • 芻議語文代入驗證學(xué)習(xí)方式的價值——兼議語文課堂教學(xué)方式的選擇問題

    周新
  • 關(guān)于語文教材運用的兩點建議

    李功連
  • 讀出文本的味 讀出教學(xué)的道——結(jié)合教材文本談?wù)勎谋镜慕虒W(xué)價值的解讀

    梅晴
  • 活動即為創(chuàng)造——對高中語文活動教學(xué)的思考

    劉軍
  • 寫作教學(xué):亟待系統(tǒng)規(guī)范的獨立教程

    黃助昌
  • 小升初銜接段寫作教學(xué)評價工具初構(gòu)

    江躍
  • 高中作文教學(xué)需要學(xué)生的合理想象

    張勇
  • 任務(wù)驅(qū)動型作文的應(yīng)對策略

    張美杰
  • 任務(wù)驅(qū)動型作文及其寫作原則

    張小平
  • 課文為范,活用促寫——讓課文教學(xué)成為作文教學(xué)過程化有機的一部分

    駱超群
  • 透視話劇文本的言語縫隙——從“誰把侍萍趕出周家”談起

    李欣榮
  • 《品質(zhì)》緣何讓人怦然心動

    沈坤林
  • 悲涼寒風(fēng)里的隱忍與抗爭——劉亮程《寒風(fēng)吹徹》中的生命哲學(xué)再探

    柏云
  • 《淮陰侯列傳》的開篇故事:韓信性格與命運的表征

    何偉
  • 自我解脫的四個層面——解讀《歸去來兮辭》

    林麗欽
  • 基于“內(nèi)容標準”的語文課堂學(xué)習(xí)目標設(shè)計

    劉飛
  • 韓李之爭,分歧何在?

    張卓君
  • 設(shè)計有效支點,實現(xiàn)長文短教

    曹長順
  • 于細微處見精神—— 論文QQ81995535 《歸去來兮辭》備課二問

    劉士友
  • 本色語文 原味教學(xué)——兼談《背影》一文的教學(xué)

    趙曉勤
  • 高中現(xiàn)代詩教學(xué)應(yīng)回歸文本原點

    丁鋒麗
  • 如何讓語文教學(xué)內(nèi)容更有價值?——以《一厘米》教學(xué)為例

    楊成鋼
  • “如何作課后反思?”專題研討綜述

    魏為秋 吳正鵬
  • “生彘肩”的“生”宜解為“全”

    徐逢春
  • 利用高考題指導(dǎo)教學(xué)

    曹庸夫
  • 攔截時間

    姚芳
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證