網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:中學(xué)語文在線投稿 中學(xué)語文發(fā)表電話
中學(xué)語文
編輯出版:中學(xué)語文雜志編輯部
主辦:湖北大學(xué)
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武漢市
語種:中文
ISSN:1000-419X
相關(guān)推薦
《甘肅教育雜志》2013年16期
《國際太空雜志》2012年05期
《當代中國史研究雜志》2012年04期
《城市問題雜志》2014年01期
《文教資料雜志》2012年17期
《數(shù)學(xué)小靈通(1》2年級版)雜志》2014
《中學(xué)英語之友(下旬)雜志》2011年12
《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》
《語文教學(xué)通訊雜志》2012年27期
《外國文學(xué)研究雜志》2012年02期
《中學(xué)語文雜志》2016年01期目錄
2016年《中學(xué)語文·讀寫版》(中旬刊)改版與征稿
“語文”定義與“語文本體”之我見
沈文濤
教學(xué)視閾中文本解讀的四個問題
成龍
《晚秋初冬》的中國尷尬——蘇教版之《現(xiàn)代散文選讀》教學(xué)審美(一)
張一山
試論散文教學(xué)內(nèi)容的確定理據(jù)——以《合歡樹》教學(xué)為例
朱明坤
編者意義,讓語文成為語文——文學(xué)類文本教學(xué)的五大抓手(五)
劉祥
芻議語文代入驗證學(xué)習(xí)方式的價值——兼議語文課堂教學(xué)方式的選擇問題
周新
關(guān)于語文教材運用的兩點建議
李功連
讀出文本的味 讀出教學(xué)的道——結(jié)合教材文本談?wù)勎谋镜慕虒W(xué)價值的解讀
梅晴
活動即為創(chuàng)造——對高中語文活動教學(xué)的思考
劉軍
寫作教學(xué):亟待系統(tǒng)規(guī)范的獨立教程
黃助昌
小升初銜接段寫作教學(xué)評價工具初構(gòu)
江躍
高中作文教學(xué)需要學(xué)生的合理想象
張勇
任務(wù)驅(qū)動型作文的應(yīng)對策略
張美杰
任務(wù)驅(qū)動型作文及其寫作原則
張小平
課文為范,活用促寫——讓課文教學(xué)成為作文教學(xué)過程化有機的一部分
駱超群
透視話劇文本的言語縫隙——從“誰把侍萍趕出周家”談起
李欣榮
《品質(zhì)》緣何讓人怦然心動
沈坤林
悲涼寒風(fēng)里的隱忍與抗爭——劉亮程《寒風(fēng)吹徹》中的生命哲學(xué)再探
柏云
《淮陰侯列傳》的開篇故事:韓信性格與命運的表征
何偉
自我解脫的四個層面——解讀《歸去來兮辭》
林麗欽
基于“內(nèi)容標準”的語文課堂學(xué)習(xí)目標設(shè)計
劉飛
韓李之爭,分歧何在?
張卓君
設(shè)計有效支點,實現(xiàn)長文短教
曹長順
于細微處見精神—— 論文QQ81995535 《歸去來兮辭》備課二問
劉士友
本色語文 原味教學(xué)——兼談《背影》一文的教學(xué)
趙曉勤
高中現(xiàn)代詩教學(xué)應(yīng)回歸文本原點
丁鋒麗
如何讓語文教學(xué)內(nèi)容更有價值?——以《一厘米》教學(xué)為例
楊成鋼
“如何作課后反思?”專題研討綜述
魏為秋 吳正鵬
“生彘肩”的“生”宜解為“全”
徐逢春
利用高考題指導(dǎo)教學(xué)
曹庸夫
攔截時間
姚芳
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服