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教育學(xué)術(shù)月刊
教育學(xué)術(shù)月刊

編輯出版:教育學(xué)術(shù)月刊雜志編輯部
主辦:江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)
出版周期:月刊出版地:江西省南昌市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1674-2311


《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2015年10期目錄
  • 文化休克視角下跨學(xué)科研究生適應(yīng)性問題研究——以教育學(xué)科為例

    韓萌 鄭麗娜
  • 哲學(xué)思維方式變革視域下知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系新探——從“實(shí)體 論文QQ81995535 思維”到“關(guān)系

    曾素林 陳上仁 王從華
  • 區(qū)域教育治理體系現(xiàn)代化:內(nèi)涵、原則與路徑

    楊清
  • 不徹底的教師抵抗:被算度下的反算度

    宗錦蓮
  • 教師偏見話語(yǔ)的策略研究

    翁紅波
  • 本質(zhì)意志和共同學(xué)習(xí):社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的兩大基石

    項(xiàng)秉健 汪國(guó)新
  • 是“培養(yǎng)精英”還是“專業(yè)跳板”——論地方大學(xué)本科綜合實(shí)驗(yàn)班的“專業(yè)之

    曹文華
  • 高?蒲许(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)模型及應(yīng)用——基于平衡計(jì)分卡原理和層次分析法

    李詩(shī)琪
  • 初中學(xué)生情緒調(diào)控策略與學(xué)業(yè)自我效能感、學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)系的研究

    陳四光 余仙平 朱榮 安獻(xiàn)麗
  • 幼兒教師專業(yè)自覺的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及影響因素研究——以江西省南昌市幼兒教師

    陳水平 何志芳
  • 人際交往與大學(xué)生時(shí)政關(guān)注度——一項(xiàng)基于問卷調(diào)查的實(shí)證研究

    蔣承 黃曉蕾
  • 再概念化:大學(xué)教師發(fā)展的歷史與邏輯

    解德渤
  • 大學(xué)生信息素養(yǎng)能力評(píng)價(jià)的實(shí)證研究

    江婕 盧曉勇 李建民
  • 大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延類型的比較研究——自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)理論視角

    丁婷婷 余秀蘭 龔雪
  • 微信朋友圈對(duì)大學(xué)生人際交往的影響研究——基于強(qiáng)弱關(guān)系理論的視角

    肖斌
  • 關(guān)注學(xué)生“聲音”:數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的新視角

    陳碧芬 王維花
  • 臺(tái)灣十二年國(guó)民基本教育課程改革核心素養(yǎng)的回顧與前瞻

    蔡清田
  • 《教育學(xué)術(shù)月刊》轉(zhuǎn)載置位居全國(guó)教育類期刊第三名


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