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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2009年08期

《中國(guó)電化教育雜志》2012年04期

《成人教育雜志》2013年04期

《中國(guó)成人教育雜志》2007年13期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》1997年03期

《教育與職業(yè)雜志》2014年15期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2007年01期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2010年05期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2013年19期目錄

“3+2”助理全科醫(yī)生人才培養(yǎng)模式構(gòu)建探討
宋國(guó)華;王福青;高鳳蘭;崔明辰;張福華;譚戰(zhàn)國(guó);吳廣良;婁慶;
三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
楊美玲;哈學(xué)軍;梁金香;李兆君;胡向蓮;
改進(jìn)和加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育的思考及建議
李曉軍;
積極探索企業(yè)實(shí)踐模式凸顯四方共贏效應(yīng)——淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
趙靜;季寧東;
高職高專口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)招生困境及對(duì)策
宋紅艷;李翔;
簡(jiǎn)論高職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育平臺(tái)的構(gòu)建——以中國(guó)醫(yī)科大學(xué)高職學(xué)院為例
潘金云;趙妍;
淺談高校輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的提高
毛訊;
淺析高校多媒體教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策
馬興梅;
高職院校教學(xué)改革研究
晏素珍;申海香;
高等特殊教育激勵(lì)機(jī)制探究
馬國(guó)蕓;
職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師能力標(biāo)準(zhǔn)研究
紀(jì)正紅;趙靜;
對(duì)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不合格的老師”的思考
閆冬良;馬紀(jì)偉;
中等衛(wèi)生職業(yè)教育校企合作的實(shí)踐與探討——以汕頭市衛(wèi)生學(xué)校為例
王利;
高等�？漆t(yī)學(xué)院校開(kāi)展臨床外科技能競(jìng)賽的探索與反思
張?jiān)?
文科生源醫(yī)學(xué)生教學(xué)管理狀況及改進(jìn)策略
崔明辰;熊均平;
以國(guó)家示范校建設(shè)為契機(jī),推動(dòng)可摘義齒修復(fù)工藝教學(xué)改革
羅亞莉;蒲小猛;馬曉麗;王琳;郭艷玲;牟星;
法學(xué)實(shí)踐教育中的評(píng)價(jià)制度思考
王花;馬元讓;
中職生自主管理班級(jí)的探索與實(shí)踐
梁麗;
中職護(hù)生評(píng)價(jià)模式研究
施小娟;
巧建QQ群促進(jìn)班級(jí)成長(zhǎng)
楊浩;
在藥劑專業(yè)班級(jí)管理中滲透醫(yī)藥企業(yè)文化
曾潔賢;
論人體解剖學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
吳國(guó)運(yùn);梁成青;
項(xiàng)目教學(xué)法在中職病理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
邱軼芳;
基于問(wèn)題的支架式教學(xué)策略應(yīng)用初探
張廷剛;張昕;
班級(jí)授課制下德育課堂思辨體驗(yàn)教學(xué)策略
吳文勝;
助產(chǎn)專業(yè)人體形態(tài)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐與探索
張玉琳;于紀(jì)棉;倪晶晶;張?jiān)罓N;曾斌;
淺議對(duì)比教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
范展;
手勢(shì)教學(xué)在中職生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
朱燕;藺勇翀;
醫(yī)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖運(yùn)用初探
馮金梗;
淺析中職學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
程鵬君;
淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的改革與實(shí)踐
王俊華;
以PBL為主導(dǎo)的抗感染免疫教學(xué)設(shè)計(jì)
王艷芬;
探討CBI教學(xué)法在高職高專醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
李賀靜;凌春風(fēng);
淺談中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
張恩璞;
留學(xué)生婦產(chǎn)科學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)重視的幾個(gè)問(wèn)題
陳繼明;高紅艷;李沁;郭彩霞;
選擇雙語(yǔ)教學(xué)的五年制醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度分析
葉少劍;
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王艷霞;王曉燕;葉亞云;
從緒論入手,激發(fā)醫(yī)學(xué)生生理學(xué)學(xué)習(xí)興趣
蔡智慧;林玲;
高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)探討
王景然;高云山;
淺談會(huì)計(jì)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育
馬彩紅;
高職院校�？谱o(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理探討
廖麗珍;
護(hù)理專業(yè)中國(guó)文化史概要教學(xué)思考
陸英莉;
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課在高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)中整合的實(shí)踐
王新艷;吳國(guó)忠;楊智昉;包輝英;徐靜;王從榮;顧春娟;
中職護(hù)生專業(yè)技能課程教學(xué)研究
蔣繼鑫;李秀青;查玉梅;韓秋榮;
構(gòu)建護(hù)理技能大賽選手選拔培訓(xùn)模式的實(shí)踐探索
田秀麗;李秀芝;龐傳武;
PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)臨床見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用
王麗萍;
論內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中人文教育的滲透
韋蓓莉;楊春暉;
PBL教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張培華;程琳;齊靜;
考前輔導(dǎo)提高應(yīng)屆畢業(yè)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率淺談
潘穎;
BL-420生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
廖秋珍;
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及其網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建思路
劉新;李茂全;陳衛(wèi)中;賈皓;冷言冰;
數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
張曉東;
正畸實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探討
張曉慧;王凌;李娜;
中職護(hù)校護(hù)理禮儀課程現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策
劉書(shū)蓮;張少軍;
中職新生社會(huì)適應(yīng)能力現(xiàn)狀調(diào)查與干預(yù)措施
張龍梅;
中職衛(wèi)校學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠成因及其對(duì)策淺析
周軒;
醫(yī)學(xué)生艾滋病知識(shí)、態(tài)度及相關(guān)行為現(xiàn)狀調(diào)查
赫欣;崔明辰;
大學(xué)生自主健身行為評(píng)價(jià)——以甘肅省高校學(xué)生為例
論文QQ81995535 盛建國(guó);
醫(yī)學(xué)院校�？茖W(xué)生英語(yǔ)隱喻理解能力相關(guān)性研究
韓樂(lè);孟玲筠;廖虹;
民族高校女生生殖健康知識(shí)、態(tài)度及行為調(diào)查
魁發(fā)瑞;曲紅梅;袁曉梅;周賓堂;
本科實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)心態(tài)的影響因素及對(duì)策
謝玉珠;葉惠珍;
定西市農(nóng)村老年人抑郁狀況調(diào)查研究
丁克蘭;
中專生藥物化學(xué)和藥物分析學(xué)習(xí)效果調(diào)查分析
劉愛(ài)萍;張正晶;田衛(wèi)東;李志成;趙小芳;徐明麗;
聊城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師現(xiàn)狀分析
王改芹;劉德云;孟凡云;曹慶景;王立芹;趙素婷;
甘肅省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人力現(xiàn)狀與需求分析
李志成;杜學(xué)海;
全口義齒工藝技術(shù)精品課程建設(shè)實(shí)踐與體會(huì)
韋振飛;
綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)藥理學(xué)選修課現(xiàn)狀及改革探索
馬建慧;楊光;田卉;胡艷麗;曹亞軍;
優(yōu)化成人高等醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置的思路和策略
汪耀敏;
傳統(tǒng)消供條件下潔凈手術(shù)部實(shí)現(xiàn)手術(shù)供應(yīng)一體化管理淺談
梁小玲;高亞麗;
我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
司明舒;
1例癲癇持續(xù)狀態(tài)合并肺部感染的藥物治療實(shí)踐
白兆琴;王惠霞;
GPR56在膠質(zhì)瘤中的表達(dá)研究
楊剛;鄭茂華;徐吉光;袁偉;
重癥急性胰腺炎患者早期經(jīng)鼻空腸管行腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)的療效觀察
魏花萍;岳偉崗;張彩云;張志剛;
小柴胡顆粒對(duì)復(fù)發(fā)性口瘡復(fù)發(fā)率的影響
楊治忠;
正常青少年牙、牙弓、基骨的螺旋CT測(cè)量研究
樊興勤;何健民;
術(shù)中超聲檢查在胰島素瘤定位診斷中的應(yīng)用
鄧英;任鵬;
高爾基體蛋白73、甲胎蛋白、甲胎蛋白異質(zhì)體3聯(lián)檢在原發(fā)性肝癌診斷中的
吳枚;王方芳;
延續(xù)護(hù)理對(duì)肝硬化腹水患者生存質(zhì)量的影響
楊玉霞;
對(duì)孕產(chǎn)婦實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的做法及效果
馬國(guó)香;馬瑞婷;曹小燕;
首診護(hù)士負(fù)責(zé)制下的心理護(hù)理路徑在抑郁癥中的應(yīng)用
李淑莉;吳振甲;何軍霞;
以主題班會(huì)形式疏導(dǎo)新生常見(jiàn)心理困擾之探討
史淑霞;張瑜;
甘肅省高職生心理問(wèn)題成因分析及對(duì)策研究
李穎俠;楊小平;王增喜;孟峰年;
淺談如何做好新時(shí)期的辦公護(hù)士
馬穎;
宣肺止嗽合劑中嗎啡成分的控制
梁春御;王邦榮;
記憶動(dòng)態(tài)脊柱側(cè)彎矯形器的研發(fā)
杜東鵬;邢娟;姜文雄;潘奇;馬明;孟永智;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

“3+2”助理全科醫(yī)生人才培養(yǎng)模式構(gòu)建探討

三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐

改進(jìn)和加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育的思考及建議

積極探索企業(yè)實(shí)踐模式 凸顯四方共贏效應(yīng)——淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

高職高專口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)招生困境及對(duì)策

簡(jiǎn)論高職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育平臺(tái)的構(gòu)建——以中國(guó)醫(yī)科大學(xué)高職學(xué)院為例

淺談高校輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的提高

淺析高校多媒體教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策

高職院校教學(xué)改革研究

高等特殊教育激勵(lì)機(jī)制探究

職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師能力標(biāo)準(zhǔn)研究

對(duì)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不合格的老師”的思考

中等衛(wèi)生職業(yè)教育校企合作的實(shí)踐與探討——以汕頭市衛(wèi)生學(xué)校為例

高等�？漆t(yī)學(xué)院校開(kāi)展臨床外科技能競(jìng)賽的探索與反思

文科生源醫(yī)學(xué)生教學(xué)管理狀況及改進(jìn)策略

以國(guó)家示范校建設(shè)為契機(jī),推動(dòng)可摘義齒修復(fù)工藝教學(xué)改革

法學(xué)實(shí)踐教育中的評(píng)價(jià)制度思考

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中職護(hù)生評(píng)價(jià)模式研究

巧建QQ群 促進(jìn)班級(jí)成長(zhǎng)

在藥劑專業(yè)班級(jí)管理中滲透醫(yī)藥企業(yè)文化

論人體解剖學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育

項(xiàng)目教學(xué)法在中職病理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

基于問(wèn)題的支架式教學(xué)策略應(yīng)用初探

班級(jí)授課制下德育課堂思辨體驗(yàn)教學(xué)策略

助產(chǎn)專業(yè)人體形態(tài)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐與探索

淺議對(duì)比教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

手勢(shì)教學(xué)在中職生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖運(yùn)用初探

淺析中職學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略

淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的改革與實(shí)踐

以PBL為主導(dǎo)的抗感染免疫教學(xué)設(shè)計(jì)

探討CBI教學(xué)法在高職高專醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

淺談中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策

留學(xué)生婦產(chǎn)科學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)重視的幾個(gè)問(wèn)題

選擇雙語(yǔ)教學(xué)的五年制醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度分析

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

從緒論入手,激發(fā)醫(yī)學(xué)生生理學(xué)學(xué)習(xí)興趣

高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)探討

淺談會(huì)計(jì)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育

高職院校�？谱o(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理探討

護(hù)理專業(yè)中國(guó)文化史概要教學(xué)思考

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課在高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)中整合的實(shí)踐

中職護(hù)生專業(yè)技能課程教學(xué)研究

構(gòu)建護(hù)理技能大賽選手選拔培訓(xùn)模式的實(shí)踐探索

PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)臨床見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用

論內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中人文教育的滲透

PBL教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

考前輔導(dǎo)提高應(yīng)屆畢業(yè)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率淺談

BL-420生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討

預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及其網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建思路

數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

正畸實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探討

中職護(hù)校護(hù)理禮儀課程現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策

中職新生社會(huì)適應(yīng)能力現(xiàn)狀調(diào)查與干預(yù)措施

中職衛(wèi)校學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠成因及其對(duì)策淺析

醫(yī)學(xué)生艾滋病知識(shí)、態(tài)度及相關(guān)行為現(xiàn)狀調(diào)查

大學(xué)生自主健身行為評(píng)價(jià)——以甘肅省高校學(xué)生為例

醫(yī)學(xué)院校�？茖W(xué)生英語(yǔ)隱喻理解能力相關(guān)性研究

民族高校女生生殖健康知識(shí)、態(tài)度及行為調(diào)查

本科實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)心態(tài)的影響因素及對(duì)策

定西市農(nóng)村老年人抑郁狀況調(diào)查研究

中專生藥物化學(xué)和藥物分析學(xué)習(xí)效果調(diào)查分析

聊城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師現(xiàn)狀分析

甘肅省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人力現(xiàn)狀與需求分析

全口義齒工藝技術(shù)精品課程建設(shè)實(shí)踐與體會(huì)

綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)藥理學(xué)選修課現(xiàn)狀及改革探索

優(yōu)化成人高等醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置的思路和策略

傳統(tǒng)消供條件下潔凈手術(shù)部實(shí)現(xiàn)手術(shù)供應(yīng)一體化管理淺談

我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

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重癥急性胰腺炎患者早期經(jīng)鼻空腸管行腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)的療效觀察

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術(shù)中超聲檢查在胰島素瘤定位診斷中的應(yīng)用

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積極探索企業(yè)實(shí)踐模式凸顯四方共贏效應(yīng)——淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師能力標(biāo)準(zhǔn)研究

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高職院校�？谱o(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理探討

醫(yī)學(xué)生艾滋病知識(shí)、態(tài)度及相關(guān)行為現(xiàn)狀調(diào)查

醫(yī)學(xué)院校�？茖W(xué)生英語(yǔ)隱喻理解能力相關(guān)性研究

民族高校女生生殖健康知識(shí)、態(tài)度及行為調(diào)查

正常青少年牙、牙弓、基骨的螺旋CT測(cè)量研究

高爾基體蛋白73、甲胎蛋白、甲胎蛋白異質(zhì)體3聯(lián)檢在原發(fā)性肝癌診斷中的