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教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《教學與管理雜志》2012年31期目錄

教學與管理2011年被轉載篇目
當代教育精神研究述評
楊建朝;
中小學教師流動:類型、問題及政策設計
郝保偉;
“巨型學�！钡膯栴}、原因與對策分析
趙海山;茹國軍;
教室日志在輔助班級管理過程中的問題與改進
武興華;
學校管理的溝通策略
郭繼東;
高中校園貼吧熱的審思及引導
陳小軍;
中小學教師“專業(yè)標準”彰顯的實踐訴求
滕飛;趙瓊;
中小學師資培訓中的“痕跡”管理
趙宏;
優(yōu)秀生的教育缺失與對策
羅剛淮;
課堂惡作劇的有效處理及預防
王獻章;
教研活動的策劃、流程與評價
陳堅;
自制教具讓課堂教學充滿創(chuàng)造力
張為宏;
學校綜合實踐活動課程的論文QQ81995535 規(guī)劃與設計
林黎華;
品德教育的課程設計理念
黃東升;
寫作視域下網(wǎng)絡語言的運用
于躍;祖秉鈞;
試論大、中、小學德育的有效銜接
羅海英;
對“無批評教育”一說的商榷
葉新和;梅娟;
培養(yǎng)從小聽話“好孩子”的尷尬
汪小祥;
反思中踐行:數(shù)學探究活動的實踐取向
謝益民;
也談政治探究性試題編制的問題——與謝樹平老師商榷
章亮;傅俐俐;
微博輔助高中英語教學模式探究
吳宗仁;
淺議“歷史理解”在高中歷史課堂教學中的實踐運用
楊德志;
基于物理課程標準的教學目標分解技術與案例評析
丁玉祥;
如何在農村學校開展國學經典誦讀活動
魏東;
基于啟發(fā)式數(shù)學教學思想的命題教學設計——以“一元二次方程的求根公式”
韓龍淑;屈俊;李曉芬;王燕榮;王文靜;
高考英語寫作命題思路解讀
張福;
地理導學案編寫的設計與思考
沈學萍;尹中峰;
化學事實性知識教學中的記憶策略及其應用
吳良根;
高中生物實驗“同材異用”的表格法歸納
孫慶興;
對高中物理新教材的“吹毛求疵”
龔知棟;
江蘇省中考英語聽力口語自動化考試分析及教學啟示
何鋒;章玉芳;
以色列英才教育的緣起和特點
李玉芳;
2011年人大復印報刊資料G類(教育類)27個專題轉載篇目排序表

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

教學與管理2011年被轉載篇目

當代教育精神研究述評

中小學教師流動:類型、問題及政策設計

“巨型學�！钡膯栴}、原因與對策分析

教室日志在輔助班級管理過程中的問題與改進

學校管理的溝通策略

高中校園貼吧熱的審思及引導

中小學教師“專業(yè)標準”彰顯的實踐訴求

中小學師資培訓中的“痕跡”管理

優(yōu)秀生的教育缺失與對策

課堂惡作劇的有效處理及預防

教研活動的策劃、流程與評價

自制教具讓課堂教學充滿創(chuàng)造力

學校綜合實踐活動課程的 論文QQ81995535 規(guī)劃與設計

品德教育的課程設計理念

寫作視域下網(wǎng)絡語言的運用

試論大、中、小學德育的有效銜接

對“無批評教育”一說的商榷

培養(yǎng)從小聽話“好孩子”的尷尬

反思中踐行:數(shù)學探究活動的實踐取向

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