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化學教育
化學教育

編輯出版：化學教育雜志編輯部
主辦：中國化學會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807


《化學教育雜志》2015年23期目錄

  • 淺說復雜環(huán)境下的化學結構和反應

    邵久書 方維海

  • 新加坡Chemistry Matters教材酸、堿、鹽知識分析及啟示

    劉克文 王昊

  • 中韓初中《科學》(化學部分)教科書文本表征學習難度的比較

    魏志方 柴佳茵 董廣慶

  • “物質的分離與提純”新授課教學實錄與反思

    吳永才

  • 用SOLO分類理論進行必修化學教學設計的一些思考——以蘇教版《化學2

    黃愛民

  • 教材呈現(xiàn)方式對高一學生氧化還原反應概念學習影響的研究

    胡勝利 楊剛

  • 同一實驗的不同設計引發(fā)的教學 論文QQ81995535 反思——基于高中化學“溫度對化學平衡影響

    王先鋒

  • “S-O-R”精細加工策略提升“外顯”“內隱”知識的思考

    何翔

  • 高考中化學實驗能力層級的界定及其在試題難度控制中的應用

    盤登科 楊睿 柴雅琴 黃純雁 張健

  • 中學生化學學習歸因結構調查研究

    張四方 李廣洲

  • 運用數(shù)字化手持技術改進“測量化學反應速率”實驗的教學實踐

    高妙添

  • 乙醇脫水演示實驗問題的教學探究

    蔣新征 張雪泳

  • “化學反應速率”有關實驗的優(yōu)化與改進研究

    鄭敏 張平柯 尹篤林

  • 能源轉換演示裝置的設計

    葉永謙 張賢金

  • 影響銅樹生長因素的探究

    許燕紅 楊吉祥 姚茜蕓 袁麗寧

  • 巧借二氧化碳氣體擴散探究微粒運動性

    李德前 周梅華

  • 硫酸銅能否加快氫氣生成速率實驗探究

    張愛菊 陶鎖軍 張小林

  • 歡迎訂閱2016年《化學教育》國家級全國中文核心期刊

  • 第47屆國際化學奧林匹克理論試題(5-8題)

    段連運

  • 一氧化碳的發(fā)現(xiàn)與燃素說的終結

    袁振東 范美晨 于夏穎 葛麗麗

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