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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2004年15期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年05期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2006年11期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1984年01期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2009年09期

《中國(guó)電化教育雜志》2004年02期

《教育與職業(yè)雜志》2009年17期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2015年23期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2011年01期

《成人教育雜志》2008年06期

《教育與職業(yè)雜志》2014年20期目錄

東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 文法學(xué)院
論我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)
楊成明張棉好
社會(huì)分層視域下的高職教育發(fā)展研究
胡曉文徐水晶
基于省際比較的廣東高職教育發(fā)展研究
吳結(jié)
企業(yè)參與職業(yè)教育校企合作的立法保障
趙景媛
基于“3+2”學(xué)制的中高職人才培養(yǎng)模式銜接
李高芬
英國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量保障體系及其對(duì)我國(guó)的啟示
丁文利
提高高校教育管理水平的對(duì)策
田晴郭福雁
新時(shí)期高等學(xué)校校園文化建設(shè)
趙明家潘玉環(huán) 李新殿
高職院校校園文化建設(shè)的原則
蘇小冬馬多勇
高考人數(shù)見拐點(diǎn)后的高職倒閉風(fēng)險(xiǎn)分析與對(duì)策
吳紅光宋曉麗吳麗紅
基于中高職銜接的人才培養(yǎng)模式
洪少華赫煥麗
高職院校專業(yè)設(shè)置預(yù)警機(jī)制的建立
劉炳良肖前軍
現(xiàn)代高職院校學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的制度設(shè)計(jì)
劉蘭泉童洪志程遠(yuǎn)清
融入ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的二級(jí)學(xué)院教學(xué)項(xiàng)目化管理模式
唐俊
資源理論視角下的高校資源重組
姚潔王群
構(gòu)建“愿景、理念、思路”三維一體的育人策略
岳瑞鳳
高校學(xué)生教育管理存在的問題與應(yīng)對(duì)措施
楊瀅喬明中
高職院校貧困大學(xué)生資助的責(zé)任倫理
鄭榮偉高美娟
強(qiáng)化高校社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用
張艷
從美育角度創(chuàng)新高校德育工作的研究
黃玉斌
基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大學(xué)生思想政治教育
劉成榮
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的倫理審視
董文武
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)背景下高職德育學(xué)分制的實(shí)踐研究
施偉萍
文化自覺視域下高校思想政治教育對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新
黃潔
科學(xué)發(fā)展觀視野下的大學(xué)生法制教育
郭巧云
論德育中大學(xué)生生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)
高健
大學(xué)生安全問題的影響因素及應(yīng)對(duì)措施
趙英
張伯苓愛國(guó)主義教育思想的當(dāng)代價(jià)值
曾紹軍
高職院校思想政治教育工作的問題及對(duì)策
滿海寧
澳大利亞國(guó)家教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)教師培養(yǎng)的啟示
劉春明程耀忠
高職教師團(tuán)隊(duì)的規(guī)范管理
左彩云
高職教育“雙師型”教師的培養(yǎng)路徑
王美萍張麗娟
高職高專青年教師教學(xué)水平提升的策略
高麗嫻于威王學(xué)明
知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的高職教師績(jī)效評(píng)估與管理創(chuàng)新
孫曉玲
基于項(xiàng)目管理視角的教師頂崗實(shí)踐管理體系
徐慧劍
高校輔導(dǎo)員工作滿意度與組織承諾關(guān)系的分析
和紅燕
高職英語(yǔ)師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀及建設(shè)途徑
韓冰
新時(shí)期公安高等院校公安專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)
潘榮坤
高校體育師資培養(yǎng)存在的問題及對(duì)策
陳春陽(yáng) 任磊仲大業(yè)
大學(xué)生心理健康教育的癥結(jié)與對(duì)策
郭玉江
高校朋輩輔導(dǎo)員“會(huì)心”團(tuán)體培訓(xùn)模式的實(shí)驗(yàn)研究
鐘向陽(yáng)
新時(shí)期我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
黃燕飛
創(chuàng)業(yè)教育的生態(tài)文明
馬小輝
高校創(chuàng)業(yè)教育研究
朱靜然王嵐王淑娜
高職院校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育的探索與創(chuàng)新
戴涵莘
創(chuàng)業(yè)教育是助推“中國(guó)夢(mèng)”的重要力量
朱亞賓石一
基于SWOT分析的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)
劉宏邢贏文
基于職業(yè)生涯規(guī)劃的大學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)
趙莉
就業(yè)工作視角下大學(xué)生工作搜尋調(diào)查
方豐
提高新升格師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科生培養(yǎng)質(zhì)量的有效策略
馬貴俊
工科高校文科應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
王永利江濤濤姜鴻
法學(xué)專業(yè)學(xué)生涉外法務(wù)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究
陳效新冷凌
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下的高職會(huì)計(jì)教學(xué)改革
向新梅徐培江
基于實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)研究
耿彩芳丁昶
高職英語(yǔ)教學(xué)改革策略研究
郭麗麗
新時(shí)期高職高專體育教學(xué)改革探討
藍(lán)照光
基于建構(gòu)主義的高職廣告專業(yè)學(xué)生廣告策劃能力培養(yǎng)
曾銳
基于工作過程系統(tǒng)化的高職教材建設(shè)
程德蓉邢曉林李彩霞
高校思想政治理論課教學(xué)功能及構(gòu)建原則分析
楊江民徐承英
中職數(shù)學(xué)課程現(xiàn)狀及改革建議
凌貽清
高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系改革探究
袁良鳳
高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分級(jí)教學(xué)的研究與實(shí)踐
聶晶
對(duì)高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程的思考
張蕾
基于文化素質(zhì)教育的視覺文化選修課研究
孫芳芳楊麗任永祥
高職行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究
李東升丁敬敏
高職項(xiàng)目化課程教學(xué)有效項(xiàng)目管理四要素
嚴(yán)方
高職院�！皶�(huì)計(jì)崗位操作”課程理實(shí)一體教學(xué)
鄭曉青
高職工程造價(jià)實(shí)踐教學(xué)對(duì)抗式仿真教學(xué)模式實(shí)證研究
郭穎
高職高專“物流法規(guī)”課程教學(xué)方法探究
蔣曉云
案例教學(xué)法在高職“推銷實(shí)務(wù)”教學(xué)中的應(yīng)用
張廣增
浸入式教學(xué)在計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)中的應(yīng)用
馮俊麗
情感教學(xué)策略在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用及效果
劉拴
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中興趣切入的應(yīng)用
于寶英
PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)中的應(yīng)用
彭艷華
提升中職課堂教學(xué)有效性的策略探索
孫偉國(guó)
我國(guó)高職酒店管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)探究
張永華
基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)代工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)
張齊武明偉楊明
開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐對(duì)新時(shí)期高校文科學(xué)生的作用及其策略
申紅星
高校思政課“新聞播報(bào)與點(diǎn)評(píng)”實(shí)踐活動(dòng)探究
王培文
發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)學(xué)研合作的成功經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)的啟示
趙善慶
多元文化教育的特征及其對(duì)我國(guó)高等教育的影響
李智
高職院校加強(qiáng)通識(shí)教育的動(dòng)因及實(shí)施策略
羅映霞齊再前陳玉花
提高高校課堂教學(xué)有效性的策略研究
王穎
提高高職課堂教學(xué)有效性的策略與創(chuàng)新
楊靜云李雪英陳靜
高職教育改革中的信息化教學(xué)模式轉(zhuǎn)向研究
張偉博李建
提高高職美術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的研究
燕紅梅
提高民辦高校藝術(shù)類本科畢業(yè)論文質(zhì)量的探索與實(shí)踐
盧紅玲
互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)體育教學(xué)的影響
于秋芬
素質(zhì)拓展與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
薛紅劉利平
網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生消極影響的調(diào)查與對(duì)策思考
董曉麗吳峰劉莉
當(dāng)代大學(xué)生人際交往的問題歸因及教育引導(dǎo)
馬亞平
論師范院校體育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
左海燕
本刊稿約
本刊編輯部

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 文法學(xué)院

論我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)

社會(huì)分層視域下的高職教育發(fā)展研究

基于省際比較的廣東高職教育發(fā)展研究

企業(yè)參與職業(yè)教育校企合作的立法保障

基于“3+2”學(xué)制的中高職人才培養(yǎng)模式銜接

英國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量保障體系及其對(duì)我國(guó)的啟示

提高高校教育管理水平的對(duì)策

新時(shí)期高等學(xué)校校園文化建設(shè)

高職院校校園文化建設(shè)的原則

高考人數(shù)見拐點(diǎn)后的高職倒閉風(fēng)險(xiǎn)分析與對(duì)策

基于中高職銜接的人才培養(yǎng)模式

高職院校專業(yè)設(shè)置預(yù)警機(jī)制的建立

現(xiàn)代高職院校學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的制度設(shè)計(jì)

融入ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的二級(jí)學(xué)院教學(xué)項(xiàng)目化管理模式

資源理論視角下的高校資源重組

構(gòu)建“愿景、理念、思路”三維一體的育人策略

高校學(xué)生教育管理存在的問題與應(yīng)對(duì)措施

高職院校貧困大學(xué)生資助的責(zé)任倫理

強(qiáng)化高校社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用

從美育角度創(chuàng)新高校德育工作的研究

基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大學(xué)生思想政治教育

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的倫理審視

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)背景下高職德育學(xué)分制的實(shí)踐研究

文化自覺視域下高校思想政治教育對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新

科學(xué)發(fā)展觀視野下的大學(xué)生法制教育

論德育中大學(xué)生生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)

大學(xué)生安全問題的影響因素及應(yīng)對(duì)措施

張伯苓愛國(guó)主義教育思想的當(dāng)代價(jià)值

高職院校思想政治教育工作的問題及對(duì)策

澳大利亞國(guó)家教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)教師培養(yǎng)的啟示

高職教師團(tuán)隊(duì)的規(guī)范管理

高職教育“雙師型”教師的培養(yǎng)路徑

高職高專青年教師教學(xué)水平提升的策略

知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的高職教師績(jī)效評(píng)估與管理創(chuàng)新

基于項(xiàng)目管理視角的教師頂崗實(shí)踐管理體系

高校輔導(dǎo)員工作滿意度與組織承諾關(guān)系的分析

高職英語(yǔ)師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀及建設(shè)途徑

新時(shí)期公安高等院校公安專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)

高校體育師資培養(yǎng)存在的問題及對(duì)策

大學(xué)生心理健康教育的癥結(jié)與對(duì)策

高校朋輩輔導(dǎo)員“會(huì)心”團(tuán)體培訓(xùn)模式的實(shí)驗(yàn)研究

新時(shí)期我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育

創(chuàng)業(yè)教育的生態(tài)文明

高校創(chuàng)業(yè)教育研究

高職院校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育的探索與創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)教育是助推“中國(guó)夢(mèng)”的重要力量

基于SWOT分析的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)

基于職業(yè)生涯規(guī)劃的大學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)

就業(yè)工作視角下大學(xué)生工作搜尋調(diào)查

提高新升格師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科生培養(yǎng)質(zhì)量的有效策略

工科高校文科應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究

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創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下的高職會(huì)計(jì)教學(xué)改革

基于實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)研究

高職英語(yǔ)教學(xué)改革策略研究

新時(shí)期高職高專體育教學(xué)改革探討

基于建構(gòu)主義的高職廣告專業(yè)學(xué)生廣告策劃能力培養(yǎng)

基于工作過程系統(tǒng)化的高職教材建設(shè)

高校思想政治理論課教學(xué)功能及構(gòu)建原則分析

中職數(shù)學(xué)課程現(xiàn)狀及改革建議

高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系改革探究

高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分級(jí)教學(xué)的研究與實(shí)踐

對(duì)高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程的思考

基于文化素質(zhì)教育的視覺文化選修課研究

高職行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究

高職項(xiàng)目化課程教學(xué)有效項(xiàng)目管理四要素

高職院�！皶�(huì)計(jì)崗位操作”課程理實(shí)一體教學(xué)

高職工程造價(jià)實(shí)踐教學(xué)對(duì)抗式仿真教學(xué)模式實(shí)證研究

高職高專“物流法規(guī)”課程教學(xué)方法探究

案例教學(xué)法在高職“推銷實(shí)務(wù)”教學(xué)中的應(yīng)用

浸入式教學(xué)在計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)中的應(yīng)用

情感教學(xué)策略在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用及效果

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中興趣切入的應(yīng)用

PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)中的應(yīng)用

提升中職課堂教學(xué)有效性的策略探索

我國(guó)高職酒店管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)探究

基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)代工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)

開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐對(duì)新時(shí)期高校文科學(xué)生的作用及其策略

高校思政課“新聞播報(bào)與點(diǎn)評(píng)”實(shí)踐活動(dòng)探究

構(gòu)建“愿景、理念、思路”三維一體的育人策略

高職院�！皶�(huì)計(jì)崗位操作”課程理實(shí)一體教學(xué)