河北醫(yī)科大學教案首頁
教研室: 病理解剖教研室 教師姓名:
課程名稱 | 病理學 | 授課專業(yè)和班級 |
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授課內(nèi)容 | 心血管系統(tǒng)疾病 | 授課學時 | 4 | ||
教學目的 | 掌握動脈粥樣硬化的基本病變,主要臟器的動脈粥樣硬化病變,熟悉其病因及發(fā)病機制;掌握冠心病的概念、類型,熟悉心絞痛的概念、原因和機理,掌握心肌梗死的概念、病變特點及結(jié)局,了解心肌纖維化及冠狀動脈性猝死的概念;掌握高血壓病的各期病變特點及心、腎、腦、視網(wǎng)膜的病變及臨床病理聯(lián)系,了解高血壓病的病因及發(fā)病機制。 | ||||
教學重點 | 1、動脈粥樣硬化發(fā)病機制、病變;2、冠心病3、良性高血壓的病變及臨床病理聯(lián)系。 | ||||
教學難點 | 動脈粥樣硬化及高血壓的發(fā)病機制。 | ||||
教具和媒 體使用 | 多媒體教學課件、教學彩色膠片、投影儀、粉筆、黑板刷、教鞭、潔凈白大衣等。 | ||||
教學方法 | 密切聯(lián)系總論:心血管系統(tǒng)是各論中的第一章,講授中,緊密聯(lián)系總論部分,啟發(fā)同學們將總論的知識用于各論;密切聯(lián)系臨床,啟發(fā)學生用學過的病變來解釋病人出現(xiàn)的癥狀、體征及實驗室檢查結(jié)果。 | ||||
教學過程 | 包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導等內(nèi)容的時間分配 1、 復習腫瘤總論的內(nèi)容 10 min 2、 動脈粥樣硬化 70min 3、 冠狀動脈粥樣硬化及冠狀動脈性心臟病 60min 4、 高血壓病 60min | ||||
講授新 近展內(nèi)容 | 動脈粥樣硬化的發(fā)病機制。 | ||||
課后總結(jié) | 動脈粥樣硬化及高血壓的病理學變化。 | ||||
教案續(xù)頁
基 本 內(nèi) 容 | 輔助手段和時間分配 |
心血管系統(tǒng)疾病(diseases of cardiovascular system) 第一節(jié) 動脈粥樣硬化(atherosclerosis,AS) 一、概述 1. 脂紋(fatty streak) 早期病變 3.粥樣斑塊(atheromatous plaque)或粥瘤(atheroma) 四、主要動脈的病變 第二節(jié) 冠狀動脈粥樣硬化及冠狀動脈性心臟病(coronary heart disease) 概念: 冠狀動脈狹窄,心肌供血不足,引起心肌缺氧所致心臟病 1. 冠狀動脈 AS致冠狀動脈狹窄 心肌耗氧量,供氧量暫時失平衡所致 3. 合并癥 四、心肌纖維化(myocardial fibrosis) 第三節(jié) 高 血 壓 hypertension 體循環(huán)長期持續(xù)不正常的血壓升高 (2) 腎臟 原發(fā)性顆粒性固縮腎(primary granulo-contracted kidney) 鏡下:A、入球動脈、出球動脈、小葉間及弓形動脈硬化; B、腎小球萎縮, 纖維化玻璃樣變; 代償性肥大;C、腎小管萎縮、纖維化,代償性擴張;D、腎間質(zhì)纖維化,少量炎癥細胞浸潤。 | 5 min 5 min 15 min 30min 15 min 5 min 15min 25 min 5 min 5 min 5 min 5 min 45 min 10 min |
教案末頁
小 結(jié) | 1. 本章節(jié)較系統(tǒng)介紹了心血管系統(tǒng)幾種常見疾病病因?qū)W,發(fā)病學和病變。 2. 對動脈粥樣硬化基本病變;冠狀動脈粥樣硬化及冠狀動脈硬化性心臟。原發(fā)性高血壓與高血壓性心臟病;風濕;感染性心內(nèi)膜炎;心肌病等的病理變化特點做了較詳盡的講授。 本章節(jié)教學內(nèi)容豐富,補充了較多新內(nèi)容,包括:冠狀動脈粥樣硬化發(fā)病機制,粥樣斑塊內(nèi)膠原含量變化與年齡的關(guān)系;我國年輕人冠狀動脈粥樣硬化檢出情況;關(guān)于斑塊內(nèi)平滑肌細胞增生與斑塊術(shù)后再狹窄的關(guān)系;全身RAAS系統(tǒng)和局部RAAS與高血壓形成的關(guān)系等。學生十分感興趣。開擴了學生眼界和拓寬知識面,并為臨床相關(guān)課程的學習和未來的臨床工作打下一定基礎(chǔ)。 |
復習思考題、作業(yè)題 | 1. 名詞解釋: 粥瘤(atheroma);冠心病(coronary heart diaease);心絞痛(angina pectoris);心內(nèi)膜下心肌梗死(subendocardial myocardial infarction);冠狀動脈性猝死(sudden coronary death);向心性肥大(concentric hypertrophy);細動脈性腎硬化(arteriolar nephrosclerosis) 2. 問答題 病例一 病例二 |
實施情況 及分析 | 1.實施情況良好。 2.教學內(nèi)容豐富,部分內(nèi)容為補充的新內(nèi)容,學生頗感興趣。這于對開擴學生眼界和拓寬知識面有重要幫助。 |