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新教育

編輯出版：新教育雜志編輯部
主辦：海南師范大學
出版周期：半月刊出版地：海南省�？谑�
語種：中文　　ISSN：1673-0739

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《出國與就業(yè)雜志》1998年17期

《新教育雜志》2015年05期目錄

立“正文化”教育精神,繪九十載名校新篇——記銳意進取、獨具特色的澄邁
為地方經濟建設服務,為建設社會主義新農村服務——澄邁中等職業(yè)技術學校
教育改革的春風,吹綠了澄邁大地
本刊評論員
銳意進取,扎實工作努力開創(chuàng)我省教育改革發(fā)展的新局面——在2015
曹獻坤
認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神全面深化政策研究全面推進依
孫霄兵
海南中職學校章程建設有效途徑思考
陳克文陳光翠
2015年全國教育政策法治工作會議在�？谡匍_
主動推進轉型升級,努力開創(chuàng)教研新局——2015年全省基礎教育教研工作
陳夫義
只爭朝夕,奮發(fā)有為——從經濟騰飛看澄邁縣教育均衡發(fā)展風范
戴欣
立“正文化”教育精神,繪九十載名校新篇——打造“正文化”,傳遞正能量
王廣海
辦有影響力和吸引力的品牌平民學校——海南澄邁思源高級中學辦學紀實
張治德王銀
新課程背景下低年級語文教學策略
鐘珍娥
基于文本拓展仿寫,提升學生語文習作能力
陳華乾
利用“互動”學習方式提高數學運算能力
王惠
墨彩課程:給孩子一個“世界文化場”——校本課程開發(fā)視域下的“世界公民
馮凌燕
農村小學“問題式”課例研究的實踐與思考
黃秋蓉王和安
用課文來學習語言
徐慶華
歡迎加入暑期青少年文化藝術與體能素質訓練營
材料作文審題方法
胡莉
因地制宜,營造小學生良好的課外閱讀環(huán)境
張德全
珠心算“加減乘除”運算教學探析
王春明張學延
引導學生運用數學思維方式進行思考
張磊
物理教學中創(chuàng)設有效提問的策略
王美少
田徑比賽中運動員焦慮情緒成因的調查與分析
杜震
我有一個特殊的家
王玉
充分發(fā)揮圖書館功能,構建積極的育人環(huán)境——以中職學校為例
張艷
用“誦讀”打造有效課堂——談“誦讀”在高中古詩文教學中的作用
顧蕊
省政府與北師大簽訂教育領域合作框架協議
童趣課堂,學生成長的桃花源
汪佳偉
初中數學課堂中的問題設計之探討
蘇根泉
關注初中數學課堂教學過程
吳麗
對聚奎中學翻轉課堂的觀察與思考
徐建華
我省農村高中物理教學中的“要、敢、能、會”
趙宇輝
“翻轉”語文課堂的精彩片段采擷
范國強
“做過”方能“理解”——以“認識角”的兩次教學嘗試與反思為例
翁曉娜
如何引領教師煥發(fā)教研熱情
周丹丹
班主任的幸福教育生活
林鳳鳴
“校園故事”征稿啟事
本刊編輯部
心懷陽光,做一個幸福的教師
林君汪喜燕
良好師德是教育的生命源泉
黃專
做一位學生難以忘懷的老師
張所帥
首屆省十大中青年書法家作品展暨十大青少年書法新秀作品展開展
肖春生
一名追求發(fā)展的小學語文教師需要什么——北京教育學院研修體會
楊剛
借上海教育之光照耀前行的路——參加上�！靶D180度做教育”體驗研修
林小猛
語文教學:請給學生插上飛翔的翅膀——“少教多學”語文教學策略海南實施
胡傳亮
基于“四層冰山模型”的課堂教學評價
丁繼成
傳授高中數學學習方法的重要性和緊迫性——以屯昌思源實驗高級中學為例
林志偉
初中數學教學方法的選取與運用
陳澤平
如何提高學生學習物理的興趣
吳毓華
隱形的翅膀——我眼中的特級教師曹建忠校長(一)
范吉明
小學生數學學習興趣調查與對策探討——以�？谑旋埲A小學為例
鐘經廷
如何培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣
梁珠
2015,我希望
沈德理
2015年全省基礎教育教研工作會議在�？谡匍_
吳淑君
當詩歌回歸現實生活
離響
有太多路,需要不忘初心
許素娟
臘豬腳——寫在母親節(jié)前夕
譚向輝
2015年全省教育工作會議在海口召開
陳智慧
讀書,我生命中永恒的功課
熊瑞和
讀《少兒新詩經》,做時代創(chuàng)新人——2015年"弘揚傳統文化,培養(yǎng)創(chuàng)新
“綠色譚昌”:讓所有的美成為孩子們的習慣——澄邁縣譚昌小學精心打論文QQ81995535 造以
澄邁縣愛心學校以幸福的教育,培養(yǎng)幸福的人
澄邁縣特殊教育學校人人都有希望,個個皆能發(fā)展
澄邁縣金江大拉幼兒園關注幼教關乎未來關愛幼兒關鍵用心
澄邁縣青少年活動中心擎一方藍天,助孩子成長
在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中壯大——朝看海南省一級學校目標邁進的澄邁思源高

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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新課程背景下低年級語文教學策略

基于文本拓展仿寫,提升學生語文習作能力

利用“互動”學習方式提高數學運算能力

墨彩課程:給孩子一個“世界文化場”——校本課程開發(fā)視域下的“世界公民

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用課文來學習語言

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因地制宜,營造小學生良好的課外閱讀環(huán)境

珠心算“加減乘除”運算教學探析

引導學生運用數學思維方式進行思考

物理教學中創(chuàng)設有效提問的策略

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我有一個特殊的家

充分發(fā)揮圖書館功能,構建積極的育人環(huán)境——以中職學校為例

用“誦讀”打造有效課堂——談“誦讀”在高中古詩文教學中的作用

省政府與北師大簽訂教育領域合作框架協議

童趣課堂,學生成長的桃花源

初中數學課堂中的問題設計之探討

關注初中數學課堂教學過程

對聚奎中學翻轉課堂的觀察與思考

我省農村高中物理教學中的“要、敢、能、會”

“翻轉”語文課堂的精彩片段采擷

“做過”方能“理解”——以“認識角”的兩次教學嘗試與反思為例

如何引領教師煥發(fā)教研熱情

班主任的幸福教育生活

“校園故事”征稿啟事

心懷陽光,做一個幸福的教師

良好師德是教育的生命源泉

做一位學生難以忘懷的老師

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一名追求發(fā)展的小學語文教師需要什么——北京教育學院研修體會

借上海教育之光照耀前行的路——參加上�！靶D180度做教育”體驗研修

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基于“四層冰山模型”的課堂教學評價

傳授高中數學學習方法的重要性和緊迫性——以屯昌思源實驗高級中學為例

初中數學教學方法的選取與運用

如何提高學生學習物理的興趣

隱形的翅膀——我眼中的特級教師曹建忠校長(一)

小學生數學學習興趣調查與對策探討——以�？谑旋埲A小學為例

如何培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣

2015,我希望

2015年全省基礎教育教研工作會議在�？谡匍_

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澄邁縣愛心學校 以幸福的教育,培養(yǎng)幸福的人

澄邁縣特殊教育學校 人人都有希望,個個皆能發(fā)展

澄邁縣金江大拉幼兒園 關注幼教 關乎未來 關愛幼兒 關鍵用心

澄邁縣青少年活動中心 擎一方藍天,助孩子成長

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