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幼兒教育

編輯出版：幼兒教育雜志編輯部
主辦：浙江教育報刊社
出版周期：旬刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1004-4604

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《中文自修雜志》2011年09期

《幼兒教育雜志》2012年Z3期目錄

一路陽光雨露,一路有你相伴——寫在《幼兒教育》雜志創(chuàng)刊30周年之際
張虹;
慶�！队變航逃冯s志創(chuàng)刊30周年
當(dāng)下學(xué)前教育投入不合理的表現(xiàn)、原因及其均衡策略
王海英;
浙江省學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查和分析——基于杭州、金華、麗水三市九
李克建;徐光輝;
論學(xué)前教育專業(yè)本科生舞蹈教育技能的培養(yǎng)
趙幼珍;
對學(xué)前教育專業(yè)本科生美術(shù)教育技能培養(yǎng)的思考
邵玲珠;
幼兒園一日活動過渡環(huán)節(jié)中規(guī)訓(xùn)的誤用與濫用
楊明;吳航;
幼兒園教學(xué)資源動態(tài)生成研究——基于建設(shè)性后現(xiàn)代課程觀的視角
滕春燕;
幼兒園教師繼續(xù)教育課程體系構(gòu)建探索——基于上海市某區(qū)“十一五”幼兒園
胡意慧;馬天宇;
幼兒午睡問題的調(diào)查研究
楊曉靜;
小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園工作存在的問題及對策——以安徽省淮北市某鎮(zhèn)為例
楊翠美;
對幼兒喜歡的教師特征的調(diào)查
金鈺;劉黔敏;
本科學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的思考
王喜海;武建芬;
基于氣質(zhì)評定的幼兒自信心促進(jìn)實(shí)驗(yàn)研究
劉文;安玲;
小班幼兒移情能力發(fā)展的特點(diǎn)及其培養(yǎng)方法
馬潔然;周念麗;
大班幼兒加減運(yùn)算能力的發(fā)展特點(diǎn)——以武漢市8所幼兒園為例
韓南南;張莉;
5～7歲兒童圖表理解能力的發(fā)展
夏娟;
有關(guān)學(xué)前融合教育現(xiàn)狀的調(diào)查與思考——以四川省成都市為例
蔡卓倪;
論文QQ81995535 近十年來我國幼兒科學(xué)教育研究進(jìn)展——基于代表性學(xué)術(shù)期刊論文的計量分析
劉宇;
3～6歲幼兒家庭親子閱讀現(xiàn)狀調(diào)查
季燕;
嬰幼兒社會性發(fā)展與母親個性的關(guān)系
劉國艷;陸克儉;
美國“共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)”中K～2年級語言標(biāo)準(zhǔn)簡介
謝萌;郭力平;
英國自閉譜系障礙兒童的早期家庭干預(yù)
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幼兒園教師教育變革:政策推進(jìn)與院校實(shí)踐——中國學(xué)前教育研究會學(xué)前教育
李梅華;甘劍梅;

一路陽光雨露,一路有你相伴——寫在《幼兒教育》雜志創(chuàng)刊30周年之際

慶�！队變航逃冯s志創(chuàng)刊30周年

當(dāng)下學(xué)前教育投入不合理的表現(xiàn)、原因及其均衡策略

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論學(xué)前教育專業(yè)本科生舞蹈教育技能的培養(yǎng)

對學(xué)前教育專業(yè)本科生美術(shù)教育技能培養(yǎng)的思考

幼兒園一日活動過渡環(huán)節(jié)中規(guī)訓(xùn)的誤用與濫用

幼兒園教學(xué)資源動態(tài)生成研究——基于建設(shè)性后現(xiàn)代課程觀的視角

幼兒園教師繼續(xù)教育課程體系構(gòu)建探索——基于上海市某區(qū)“十一五”幼兒園

幼兒午睡問題的調(diào)查研究

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對幼兒喜歡的教師特征的調(diào)查

本科學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的思考

基于氣質(zhì)評定的幼兒自信心促進(jìn)實(shí)驗(yàn)研究

小班幼兒移情能力發(fā)展的特點(diǎn)及其培養(yǎng)方法

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5～7歲兒童圖表理解能力的發(fā)展

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