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中國校外教育

編輯出版：中國校外教育雜志編輯部
主辦：中國兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-8502

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《時代教育雜志》2012年07期

《中小學管理雜志》2014年03期

《中學生天地(B版)雜志》2014年01期

《中國校外教育雜志》2013年33期目錄

文化認同與海外統(tǒng)戰(zhàn)工作研究
劉芳彬;
中國校外教育雜志簡介
獨立學院學風建設現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院學生
劉瀟;朱育鋒;張雅琪;歐文;謝莊;
德育教育視角下家庭教育與學校教育有效合作研究——以內(nèi)蒙古包頭市某中學
鄭程月;楊麗敏;
關(guān)于教育信息化對寄宿制學校的作用的思考
李綏化;
建設高校外事信息門戶,提高外事服務水平
杜鵬程;
高校二級學院基層黨支部“多維矩陣”構(gòu)建模式研究——以五邑大學經(jīng)濟管理
溫舒藝;費明勝;徐健聰;
獨立學院構(gòu)建教學質(zhì)量監(jiān)控體系淺析——以重慶大學城市科技學院為例
馬印普;包玉紅;齊永勝;
高校官方微博發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略初探
劉冰;
關(guān)于本科院校成人教育質(zhì)量保障系統(tǒng)構(gòu)建問題的思考
嚴俊;
談廣告創(chuàng)意中的文化因素影響
王丹;滿敬濤;
專業(yè)學位研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的探索與實踐——以電子科技大學為例
王勛;李鈺;
幸福教育:當代大學生不可缺失的一課
華婧;
基于協(xié)同演化理論的大學生就業(yè)競爭力提升模型構(gòu)建
劉昕雨;張鵬;
流動兒童身份認同研究綜述
王瑤;
教育公平視野下的幼兒教育
胡劍彬;張麗娟;
獨立學院班級建設途徑探析
劉健;
對如何提高民辦本科高校教學質(zhì)量的探討
潘崇黎;
努力建設“三型”機關(guān)黨組織,切實提升高校黨建科學化水平
高萍;聞銘;王克娜;孫立強;
談農(nóng)村小學寄宿部教育管理的問題及對策
邵長春;
在“對話”中促進大學生道德品質(zhì)的提升
肖明艷;彭鈺深;
皖北學前教育現(xiàn)狀調(diào)查研究
包根勝;
關(guān)于我國高校教材選取和更新的幾點建議
張子選;
孤獨的都市青年人——從《了不起的蓋茨比》到《挪威的森林》
谷秋菊;
談如何解決師范類學生就業(yè)難的問題
郭勇;陸俊萍;
從信息傳播的視角看電影劇本翻譯
沈潔;
古典詩詞中的“雨”意象
劉美琳;
《大自然的日歷》中季節(jié)的啟示
楊敏;
論新形勢下加強和改善高校輔導員隊伍建設
嚴永偉;
淺談黨員在高校后勤管理中的作用
胡勤學;黃平;田宏;
構(gòu)建學科館員服務評價機制,提高圖書館學科化服務水平
魏貴明;
基于新媒體環(huán)境下高校共青團工作的方法探究
胡瑋;
淺談低職高聘在民辦高校青年師資隊伍建設中的激勵作用——以山東協(xié)和學院
張佩;陳瑞鵬;
中西方繪畫意境的解讀
王帆;
民族血淚中儒家文化的掙扎——淺析《白鹿原》
韓靜宜;
打造“不穿軍裝的軍官”——軍校非現(xiàn)役文職教員教學能力培養(yǎng)的探索研究
劉巖;楊晶晶;
“連坐”:小學課堂管理中體罰的思考
周菲菲;穆鑫楠;
電大開放教育學生自主學習能力培養(yǎng)策略研究
閆麗新;
加強和改進職教師資本科生就業(yè)工作的實踐與思考
楊陽;
發(fā)揮黨建工作在預防高校群體性事件中的積極作用
劉宇;
語言學與中國古代詩歌研究
薛云菲;
基于開放教育學習者特征、學習需求的分析與管理應對
邵潔;
從高等教育職能談醫(yī)學院校新入職教師職業(yè)規(guī)劃
孫丹丹;
專業(yè)課教師對提高畢業(yè)生就業(yè)率作用的研究
郭靜梅;張建波;
論教師職業(yè)幸福感影響因素與策略
郭雨鑫;李名璐;
提高青年教師教學能力的幾點思考
李志華;
淺析大班英語教學的問題及對策
邱鵬程;
Brainstorming在英語寫作“三步走法”中的運用
蔣曉青;
圖式理論指導下的大學英語閱讀教學
張燕華;丁利;張榕;
“后方法”理論對外語教學的啟示
卞福英;
PBL在《養(yǎng)禽與禽病防治》實驗教學中應用的難點及對策
薛劍;
依托電子商務的電子類專業(yè)生產(chǎn)性實踐教學模式構(gòu)建的研究與實踐
朱浩亮;
淺談“PBL教學模式”在臨床生物化學檢驗教學中的應用
許會靜;郝峰;張磊;劉磊;王杰;朱潔;李艷;
淺談建構(gòu)主義學習設計六要素在英語教學中的應用
孫麗娟;
附屬醫(yī)院臨床教學質(zhì)量監(jiān)控的探索與實踐
王秀麗;劉淑峰;段新菊;
英漢隱喻對比研究和社會因素分析
林成山;
一堂小學數(shù)學課的觀察報告
張曉慶;
興趣為導向的中職語文教學策略分析
鄭曉琴;
任務型教學法應用于高職英語教學的實驗研究
婁良珍;
民辦高校管理類專業(yè)“3+1”實踐教學模式應用研究
劉瑩;張進;安衛(wèi)華;
應用型人才培養(yǎng)模式下的醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)實驗教學改革與實踐
劉磊;王會巖;張磊;姜勇;王杰;李艷;
以轉(zhuǎn)化醫(yī)學理念開展病理學教學的探討
楊淑艷;鐘秀宏;趙麗微;張以忠;趙東海;齊玲;楊寧江;
對來華醫(yī)學留學生教學方法的探討
連一新;徐躍華;施敏驊;杜紫燕;錢亞娟;
淺談職高學生英語自主學習的培養(yǎng)
何徐良;
以交際為導向的大學英語寫作教學探析
雷霆;許思龍;
關(guān)于高校二外日語學習者自主學習能力的培養(yǎng)
高丹丹;
案例式教學在馬克思主義“四觀”教學中的應用研究
褚小山;周松青;舒敏勤;曾燕;
淺談行為導向教學法在中職英語教學應用中的必要性
張佳磊;
論高中數(shù)學教學中如何提高學生的創(chuàng)造性思維能力
謝紅;
關(guān)于電大現(xiàn)代遠程教育教學質(zhì)量保證的探討
許海燕;張閣玉;
《圖章工具組的應用》教學設計
石大可;
淺談高校實驗班教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
李志民;
巧用數(shù)學定義解題
薛韶霞;丁萬龍;
充分發(fā)揮教研室在提高教學質(zhì)量中的作用
趙莉;
淺析高職專業(yè)英語口語教學現(xiàn)狀及改革
劉娟;
基于仿真模型的環(huán)境專業(yè)教學方法創(chuàng)新探索
邵留;彭自然;李娟英;
初中數(shù)學復習中思維導圖的應用
于學琴;張飛軍;
美國黑人英語特點分析
李佳;
基于放射物理方向的核專業(yè)實習教學探討
羅文;陳小蘭;宋碧英;
藥物分析課程在制藥工程專業(yè)中的教學改革探討
胡承波;徐強;孟江平;吳飛躍;徐迪;王維勛;
大學英語教學改革走向的思考與具體策略
李冰;惠良紅;
淺談人本主義理論視野下大學英語教學中的教師角色
劉楊;
高職英語口語實用性評價現(xiàn)實需求及教學實踐
黃勇;
淺析對比語用學對大學外語教學的影響
張倩;
應用型日語人才培養(yǎng)方案制定研究
張巖;
醫(yī)學院校應用型生物技術(shù)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
張磊;王會巖;劉磊;姜勇;李艷;
基于Moodle平臺的電子書包在初中活動課中的應用——《協(xié)作》教學設
張晶晶;
高校線性代數(shù)教育中的存在問題及解決措施
王欣欣;徐宏武;肖志勇;
淺談高等學校網(wǎng)絡課程資源建設
劉紅俠;王吉成;
綜合與自主設計實驗在醫(yī)學檢驗專業(yè)課學習的體會
霍毅;明盛金;李俊;尹彬彬;郝峰;王杰;李艷;
英、日二語對母語漢語詞匯逆遷移的理論論證
張輝;
《采掘機械》課程改革與探索
劉送永;崔新霞;
關(guān)于做好英語專業(yè)四、八級統(tǒng)測考務管理的思考
趙紅梅;段克勤;
藝術(shù)類高職英語教學的現(xiàn)存問題與對策
劉信波;
中日敬語的自謙詞匯對比探析
張敏伶;
多媒體在包裝設計課程中的運用
喻曉燕;
淺談如何提高醫(yī)學檢驗專業(yè)學生的生化檢驗實驗操作能力
王杰;朱潔;李艷;劉磊;郝峰;謝宇;
中介語的研究及其對大學英語教學的啟示
田蕾;
關(guān)于中職數(shù)學教學與專業(yè)課進行結(jié)合的分析
關(guān)春波;
開設高校實驗室安全教育公選課的思考
紀朋艷;劉玉蓮;李慶華;
基于Moodle平臺的小學英語電子書包——《My Favourite
常婷婷;
油氣開采技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習質(zhì)量監(jiān)控及評價體系的研究
王嵐;
農(nóng)林院校應化專業(yè)有機化學課程教學改革初探
陳淑偉;
從醫(yī)療信息化發(fā)展需求分析“IT+醫(yī)學”人才培養(yǎng)的必要性
張倩;
高職院校思想政治理論課教育教學情況調(diào)查研究——以濟寧職業(yè)技術(shù)學院為例
孔凡菊;張葉翠;孔翠翠;趙春穎;
轉(zhuǎn)變高職生學習態(tài)度應“以學習者為中心”的思考
彭凡林;
“三生教育”與高職院校的心理健康教育
于惠;
淺談高職《環(huán)境管理》課程實訓教學模式的配套改革措施
張小紅;
港口與航道工程技術(shù)專業(yè)高端技能型人才高職與本科分段培養(yǎng)項目的必要性和
吉順莉;吳麗華;
“課前自學”在五年制高職《內(nèi)科護理學》教學中的應用探究
繆捷;
更正
淺談工學結(jié)合實習中學生的教育和管理工作
趙紅軍;李文森;曲梅麗;魏召剛;裴娟;
機械類專業(yè)校外實習就業(yè)基地建設探討和思考
張珂;
高職院校大學英語第二課堂合作型模式的探索——以“鐘山”英語樂園為例
任莉楓;
高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)校企訂單式人才培養(yǎng)模式淺析
莫勝軍;劉佰慧;
成功體育教學理念在中職體育教學中的應用探討
李明;
當今網(wǎng)絡文化對于高職學生的心理影響探析
黃碧蓉;葛楚華;
淺談職業(yè)院校體育教學中實施拓展訓練的必要性
郭劍;
高職院校經(jīng)貿(mào)類專業(yè)人才需求影響因素分析
胡永盛;唐春根;
試論高職院校禮儀教學的作用
葛楚華;黃碧蓉;
淺談高職高專大學語文中的文學理論教學
德吉卓嘎;
高職市場營銷專業(yè)如何打造高效課堂之芻議
陳回花;
淺談高職思想政治課教學
雷穎;
加強和改進高職院校少數(shù)民族學生思想政治教育的對策和建議
海麗其姑麗·亞森;
職校生學習動力教學策略探討
盛愛存;
如何培養(yǎng)高職院校大學生的社會責任感
楊淑菊;
試論職業(yè)指導工作實踐與創(chuàng)新——以廣東省研究生為例
宋智;李春蓉;李濱濱;
構(gòu)建高職專業(yè)教學質(zhì)量評估體系的探索與實踐
宋志軒;白智童;
中學籃球運球技術(shù)與訓練方法探究
姜勇;
高等�？茖W校體育專業(yè)學生能力的培養(yǎng)思考
楊永紅;李學營;
電子競技引入高校體育的理論分析
楊敬研;李穎卓;
專科學校體育教學改革探究
胡建業(yè);
探析中國服裝的教育現(xiàn)狀和發(fā)展
李際;
“自創(chuàng)散文表演”的教學探索
羅宇;
探析新時期時尚模特文化審美批判
金潤姬;
《數(shù)據(jù)庫原理》課程教學改革探討與實踐
王哲;姜姍;
汽車修理管理信息系統(tǒng)設計探析
張建磊;
論以就業(yè)為導向的高職公共英語課程改革
鄭紅瑾;
傳統(tǒng)圖案課在現(xiàn)代設計基礎(chǔ)教學中的作用
張麗;
大學英語四級考試寫作題型應對策略淺談
張潔;
需要層次理論對大學生思想政治教育的影響
許琪童;
高職學生英語閱讀策略調(diào)查研究
徐荔;黃大坤;
思想品德課堂教學導入的應用研究
張婧;
“丹柯”的墮落——論魯迅小說中的知識分子形象及其現(xiàn)代性
佟彤;
獨立學院教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與探索
田其濡;王煥芬;孫璐;
淺析對美聲唱法的認識與理解
湯曼;
新課改背景下高中語文高效課堂構(gòu)建思路分析
劉洋;
高職院校學生思想認知調(diào)查研究
孫淑卿;
淺談如何應對2013年12月四六級考試改革
任永東;
我國大眾健身論文QQ81995535 科學素養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策分析
苗旭峰;
淺談維吾爾族對“水”和“土”的認識利用及其對家庭教育的影響——新疆和
孟志梅;
任務驅(qū)動型課堂教學模式在學前教育專業(yè)物理教學中的運用
李青松;
淺談課堂教學技能訓練中“合作學習”的運用策略
賈旭霞;
研究生二級管理改革的過程研究及策略探索——以某省D大學近年的研究生兩
紀軍;田一;譚曉東;李洪林;
構(gòu)建中醫(yī)思維模式,完善中醫(yī)養(yǎng)生學教育
卞鏑;隋月皎;田輝;
安格爾眼中的藝術(shù)
韓繼平;
加強“90后”單招大學生思想教育的思考——以承德石油高等�？茖W校為例
黃紹梅;
淺談高職護理教師技能大賽的舉辦對職校教師的影響
郝偉;
高校學生黨支部建設的創(chuàng)新與實踐
鄧曉文;
非接觸測量技術(shù)在大學實驗改革中的應用
崔治;陳樹祥;趙世田;盧倩;
基于網(wǎng)絡平臺的科普資源開發(fā)利用
董敏;
團體心理訓練引入到太極拳教學中的實驗研究
徐冬艷;
高等數(shù)學教學中的人文價值研究
聶水晶;
基于工作過程的出納實務學習領(lǐng)域課程開發(fā)
斯葉青;
教育資訊
中國兒童網(wǎng)
北京化工大學簡介

文化認同與海外統(tǒng)戰(zhàn)工作研究

中國校外教育雜志簡介

獨立學院學風建設現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院學生

德育教育視角下家庭教育與學校教育有效合作研究——以內(nèi)蒙古包頭市某中學

關(guān)于教育信息化對寄宿制學校的作用的思考

建設高校外事信息門戶,提高外事服務水平

高校二級學院基層黨支部“多維矩陣”構(gòu)建模式研究——以五邑大學經(jīng)濟管理

獨立學院構(gòu)建教學質(zhì)量監(jiān)控體系淺析——以重慶大學城市科技學院為例

高校官方微博發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略初探

關(guān)于本科院校成人教育質(zhì)量保障系統(tǒng)構(gòu)建問題的思考

談廣告創(chuàng)意中的文化因素影響

專業(yè)學位研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的探索與實踐——以電子科技大學為例

幸福教育:當代大學生不可缺失的一課

基于協(xié)同演化理論的大學生就業(yè)競爭力提升模型構(gòu)建

流動兒童身份認同研究綜述

教育公平視野下的幼兒教育

獨立學院班級建設途徑探析

對如何提高民辦本科高校教學質(zhì)量的探討

努力建設“三型”機關(guān)黨組織,切實提升高校黨建科學化水平

談農(nóng)村小學寄宿部教育管理的問題及對策

在“對話”中促進大學生道德品質(zhì)的提升

皖北學前教育現(xiàn)狀調(diào)查研究

關(guān)于我國高校教材選取和更新的幾點建議

孤獨的都市青年人——從《了不起的蓋茨比》到《挪威的森林》

談如何解決師范類學生就業(yè)難的問題

從信息傳播的視角看電影劇本翻譯

古典詩詞中的“雨”意象

《大自然的日歷》中季節(jié)的啟示

論新形勢下加強和改善高校輔導員隊伍建設

淺談黨員在高校后勤管理中的作用

構(gòu)建學科館員服務評價機制,提高圖書館學科化服務水平

基于新媒體環(huán)境下高校共青團工作的方法探究

淺談低職高聘在民辦高校青年師資隊伍建設中的激勵作用——以山東協(xié)和學院

中西方繪畫意境的解讀

民族血淚中儒家文化的掙扎——淺析《白鹿原》

打造“不穿軍裝的軍官”——軍校非現(xiàn)役文職教員教學能力培養(yǎng)的探索研究

“連坐”:小學課堂管理中體罰的思考

電大開放教育學生自主學習能力培養(yǎng)策略研究

加強和改進職教師資本科生就業(yè)工作的實踐與思考

發(fā)揮黨建工作在預防高校群體性事件中的積極作用

語言學與中國古代詩歌研究

基于開放教育學習者特征、學習需求的分析與管理應對

從高等教育職能談醫(yī)學院校新入職教師職業(yè)規(guī)劃

專業(yè)課教師對提高畢業(yè)生就業(yè)率作用的研究

論教師職業(yè)幸福感影響因素與策略

提高青年教師教學能力的幾點思考

淺析大班英語教學的問題及對策

Brainstorming在英語寫作“三步走法”中的運用

圖式理論指導下的大學英語閱讀教學

“后方法”理論對外語教學的啟示

PBL在《養(yǎng)禽與禽病防治》實驗教學中應用的難點及對策

依托電子商務的電子類專業(yè)生產(chǎn)性實踐教學模式構(gòu)建的研究與實踐

淺談“PBL教學模式”在臨床生物化學檢驗教學中的應用

淺談建構(gòu)主義學習設計六要素在英語教學中的應用

附屬醫(yī)院臨床教學質(zhì)量監(jiān)控的探索與實踐

英漢隱喻對比研究和社會因素分析

一堂小學數(shù)學課的觀察報告

興趣為導向的中職語文教學策略分析

任務型教學法應用于高職英語教學的實驗研究

民辦高校管理類專業(yè)“3+1”實踐教學模式應用研究

應用型人才培養(yǎng)模式下的醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)實驗教學改革與實踐

以轉(zhuǎn)化醫(yī)學理念開展病理學教學的探討

對來華醫(yī)學留學生教學方法的探討

淺談職高學生英語自主學習的培養(yǎng)

以交際為導向的大學英語寫作教學探析

關(guān)于高校二外日語學習者自主學習能力的培養(yǎng)

案例式教學在馬克思主義“四觀”教學中的應用研究

淺談行為導向教學法在中職英語教學應用中的必要性

論高中數(shù)學教學中如何提高學生的創(chuàng)造性思維能力

關(guān)于電大現(xiàn)代遠程教育教學質(zhì)量保證的探討

《圖章工具組的應用》教學設計

淺談高校實驗班教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建

巧用數(shù)學定義解題

充分發(fā)揮教研室在提高教學質(zhì)量中的作用

淺析高職專業(yè)英語口語教學現(xiàn)狀及改革

基于仿真模型的環(huán)境專業(yè)教學方法創(chuàng)新探索

初中數(shù)學復習中思維導圖的應用

美國黑人英語特點分析

基于放射物理方向的核專業(yè)實習教學探討

藥物分析課程在制藥工程專業(yè)中的教學改革探討

基于開放教育學習者特征、學習需求的分析與管理應對

英、日二語對母語漢語詞匯逆遷移的理論論證

關(guān)于做好英語專業(yè)四、八級統(tǒng)測考務管理的思考

高等�？茖W校體育專業(yè)學生能力的培養(yǎng)思考

我國大眾健身論文QQ81995535 科學素養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策分析