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中小學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：中小學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：

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《高中生之友雜志》2011年18期

《考試(高中理科)雜志》2012年12期

《今日中學(xué)生雜志》2011年14期

《小星星(高年級版)雜志》2013年04期

《中小學(xué)教學(xué)研究雜志》2015年07期目錄

遼寧省第二批中小學(xué)專家型校長培養(yǎng)對象
“分組聯(lián)動,合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式在英語課堂中的實(shí)證研究
鄒建軍
論“三導(dǎo)五學(xué)”初中科學(xué)生態(tài)幸福課堂的構(gòu)建
余利軍
也談“用教材教”
孫穎
語文教學(xué)不可忽視的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)——朗讀與評價(jià)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用摭談
夏艷臣潘虹
主題閱讀——語文課外閱讀的有效形式
胡維中
發(fā)掘文體資源激活文本表達(dá)——以《月光曲》一文為例
張曉素
詩意氤氳——語文課堂的應(yīng)然追求
郁虹
“課題學(xué)習(xí)”研究的實(shí)踐與應(yīng)用——以初中數(shù)學(xué)《數(shù)格點(diǎn)找規(guī)律算面積》課堂
安勇
淺談高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能及運(yùn)用
胡述洪
高中數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建
吳志鵬
數(shù)學(xué)選擇——賦予數(shù)學(xué)思維能力生長的力量論文QQ81995535
瞿緒磊
地理教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“提出問題”的策略
湯正全
把握“錯(cuò)中學(xué)”操作要點(diǎn)優(yōu)化“變式題”學(xué)習(xí)指導(dǎo)——以初中科學(xué)《質(zhì)量和密
鄭昕
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的有效應(yīng)用
姚作城
巧妙利用函數(shù)圖像突破化學(xué)方程式計(jì)算難點(diǎn)——初中化學(xué)“依據(jù)化學(xué)方程
許大雨李德前
基于文本閱讀中尋找信息并引發(fā)思辨的問題設(shè)計(jì)——以《羧酸的性質(zhì)和應(yīng)用》
楊華文
數(shù)學(xué)思考——數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)然追求——以“數(shù)學(xué)規(guī)定、計(jì)算法則”教學(xué)為例
胥傳翠
王菘舟《孔子游春》片斷評析
劉春景
PCKg視角下的高中歷史研究性備課實(shí)錄——以人教版必修一教材第4課《
景生進(jìn)
淺談如何有效地組織課堂討論
吳秀君
“番外篇”——指向兒童課外閱讀與寫作的即時(shí)鏈接
陳娟
“洗”過的課如此精彩——從兩次“神話故事”類課文的教學(xué)研討課說起
郝光紅
提高語文課前預(yù)習(xí)的實(shí)效——導(dǎo)學(xué)合一
吳樹雅

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發(fā)掘文體資源激活文本表達(dá)——以《月光曲》一文為例

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