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中學(xué)數(shù)學(xué)雜志

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語種：中文　　ISSN：1002-2775

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《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志雜志》2012年07期目錄

數(shù)學(xué)教與學(xué)中要謹(jǐn)防“滑過”現(xiàn)象
甘志國;廖德福;
管窺數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)情境設(shè)置一隅
黃加衛(wèi);
導(dǎo)數(shù)概念教學(xué)中的遺憾——兼談大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接問題
付天貴;
注重過程教學(xué),培養(yǎng)思維能力
趙緒昌;
以課前“導(dǎo)學(xué)案”為載體的學(xué)生探究式教學(xué)模式的思考
孫曉俊;
書訊:高中數(shù)學(xué)輕松學(xué)
要“創(chuàng)新”更需“求實(shí)”——由《隨機(jī)事件的概率》數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)引發(fā)的思考
呂增鋒;
“思考點(diǎn)”應(yīng)成為課堂教學(xué)的著力點(diǎn)
李洪豐;
對(duì)一個(gè)猜想不等式的拓展與證明
嚴(yán)文蘭;楊學(xué)枝;
一個(gè)數(shù)列單調(diào)性的證法探究及其推廣
于先金;
運(yùn)用導(dǎo)數(shù)推導(dǎo)點(diǎn)到直線的距離公式
趙宏偉;
賞析幾道美國AMC12數(shù)學(xué)競賽題
龔新平;
利用定積分證明一類數(shù)列不等式
劉錦賢;
關(guān)于“偽中點(diǎn)弦”的思考
戚有建;
從視角最大到光時(shí)最短——圖說Muller問題、Schwarz問題
李劍峰;
一道數(shù)列題及其幾種解法
艾尼瓦爾·買買提;阿布力米提·吾買爾;
貌似平穩(wěn) 玄機(jī)四伏難度偏大區(qū)分選拔——湖北省2012年高考
王勇;
平穩(wěn)中體現(xiàn)創(chuàng)新思維品質(zhì),深刻中彰顯思維能力——山東省2012年高考數(shù)
孟祥東;
高考試題研究——2012年湖北省高考文科數(shù)學(xué)22題
張世林;譚斌;
高考試題研究——2012年山東省高考理科數(shù)學(xué)12題
木玉;
高考試題研究——2012年山東省高考理科數(shù)學(xué)21題
吳金革;王曉燕;
高考試題研究——2012年福建省高考理科數(shù)學(xué)17題
李錦旭;王樹運(yùn);
高考試題研究——2012年陜西省高考理科數(shù)學(xué)21(Ⅲ)題
何元國;
高考試題研究——2012年安徽省高考理科數(shù)學(xué)20(Ⅱ)題
施開明;張緒美;
高考試題研究——2012年江蘇省高考數(shù)學(xué)18題
論文QQ81995535 劉玲;
高考試題研究——2012年全國卷數(shù)學(xué)20題
魏定波;
高考試題研究——2012年山東省高考文、理科數(shù)學(xué)16題
黃麗生;
高考試題研究——2012年山東省高考理科數(shù)學(xué)22(Ⅲ)題
任憲偉;
高考試題研究——2012年新課標(biāo)高考數(shù)學(xué)11題
王恩權(quán);
離心率到底是多少——對(duì)虛根的新認(rèn)識(shí)
沈恒;徐珺;
聽一節(jié)示范課有感——“(-π/6+(kπ)/2,π/(12)+(kπ
汪仁林;王戶世;
圓面積的導(dǎo)數(shù)是周長嗎?
薛利敏;田亞麗;
高中數(shù)學(xué)新教材一道習(xí)題解答的評(píng)析——兼與文[3]、文[4]、文[5]
唐銳光;
轉(zhuǎn)化須小心化歸當(dāng)?shù)葍r(jià)
朱賢良;
圓柱彈簧應(yīng)該這樣畫
史勝江;
高考試題研究——2012年全國高考理科數(shù)學(xué)22題
秦虎星;

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數(shù)學(xué)教與學(xué)中要謹(jǐn)防“滑過”現(xiàn)象

管窺數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)情境設(shè)置一隅

導(dǎo)數(shù)概念教學(xué)中的遺憾——兼談大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接問題

注重過程教學(xué),培養(yǎng)思維能力

以課前“導(dǎo)學(xué)案”為載體的學(xué)生探究式教學(xué)模式的思考

書訊:高中數(shù)學(xué)輕松學(xué)

要“創(chuàng)新”更需“求實(shí)”——由《隨機(jī)事件的概率》數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)引發(fā)的思考

“思考點(diǎn)”應(yīng)成為課堂教學(xué)的著力點(diǎn)

對(duì)一個(gè)猜想不等式的拓展與證明

一個(gè)數(shù)列單調(diào)性的證法探究及其推廣

運(yùn)用導(dǎo)數(shù)推導(dǎo)點(diǎn)到直線的距離公式

賞析幾道美國AMC12數(shù)學(xué)競賽題

利用定積分證明一類數(shù)列不等式

關(guān)于“偽中點(diǎn)弦”的思考

從視角最大到光時(shí)最短——圖說Muller問題、Schwarz問題

一道數(shù)列題及其幾種解法

貌似平穩(wěn) 玄機(jī)四伏 難度偏大 區(qū)分選拔——湖北省2012年高考

平穩(wěn)中體現(xiàn)創(chuàng)新思維品質(zhì),深刻中彰顯思維能力——山東省2012年高考數(shù)

高考試題研究——2012年湖北省高考文科數(shù)學(xué)22題

高考試題研究——2012年山東省高考理科數(shù)學(xué)12題

高考試題研究——2012年山東省高考理科數(shù)學(xué)21題

高考試題研究——2012年福建省高考理科數(shù)學(xué)17題

高考試題研究——2012年陜西省高考理科數(shù)學(xué)21(Ⅲ)題

高考試題研究——2012年安徽省高考理科數(shù)學(xué)20(Ⅱ)題

高考試題研究——2012年江蘇省高考數(shù)學(xué)18題

高考試題研究——2012年全國卷數(shù)學(xué)20題

高考試題研究——2012年山東省高考文、理科數(shù)學(xué)16題

高考試題研究——2012年山東省高考理科數(shù)學(xué)22(Ⅲ)題

高考試題研究——2012年新課標(biāo)高考數(shù)學(xué)11題

離心率到底是多少——對(duì)虛根的新認(rèn)識(shí)

聽一節(jié)示范課有感——“(-π/6+(kπ)/2,π/(12)+(kπ

圓面積的導(dǎo)數(shù)是周長嗎?

高中數(shù)學(xué)新教材一道習(xí)題解答的評(píng)析——兼與文[3]、文[4]、文[5]

轉(zhuǎn)化須小心 化歸當(dāng)?shù)葍r(jià)

圓柱彈簧應(yīng)該這樣畫

高考試題研究——2012年全國高考理科數(shù)學(xué)22題

貌似平穩(wěn) 玄機(jī)四伏難度偏大區(qū)分選拔——湖北省2012年高考

高中數(shù)學(xué)新教材一道習(xí)題解答的評(píng)析——兼與文[3]、文[4]、文[5]

轉(zhuǎn)化須小心化歸當(dāng)?shù)葍r(jià)