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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版:現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦:江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期:月刊出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》2014年10期目錄
  • 全國(guó)特教學(xué)生作品邀請(qǐng)展作品選登

  • 以生為本,走聾教育“具身”發(fā)展之路

    雷江華
  • 手語(yǔ)、語(yǔ)言輸入與融合教育:國(guó)際聾教育的理論與實(shí)踐

    何佳
  • 聚焦香港手語(yǔ)雙語(yǔ)共融教育

    編者
  • 手語(yǔ)雙語(yǔ)共融教育的基礎(chǔ)與歷史發(fā)展

    鄧慧蘭
  • 聾生讀寫能力的發(fā)展

    李群 鄧慧蘭 姚勤敏 林慧思
  • 聾生香港手語(yǔ)能力的發(fā)展

    李佳 鄧慧蘭 李然輝 林慧思 黃健 路駿怡
  • 聾健學(xué)生的社會(huì)融合

    姚勤敏 鄧慧蘭
  • 聾健學(xué)生的學(xué)習(xí)互動(dòng)

    王芾
  • 感知和運(yùn)動(dòng)康復(fù)課程評(píng)量的建構(gòu)與優(yōu)化

    董周英
  • “融”辦學(xué)理念的形成與提升

    孫榮寶
  • 聾校校本培訓(xùn)的現(xiàn)狀及對(duì)策

    林政
  • 校珠算基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的策略與思考

    賴燕萍
  • 盲?臻g布局設(shè)計(jì)初探

    王歡
  • 試談新課程理念下盲生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

    吳曉燕
  • 摭談培智課堂教學(xué)的四“合”趨勢(shì)——以《三指抓球——10以內(nèi)的減法》為

    許小燕
  • 《廚房交響曲》

    任寧
  • 培智學(xué)校音樂教學(xué)的多樣化

    唐建中
  • 歡迎訂閱《現(xiàn)代特殊教育》雜志

  • “三段式游戲”在智障學(xué)生識(shí)字教學(xué)中的效用

    王夢(mèng)曉
  • 淺談生活材料在培智學(xué)校美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

    竇靜
  • 寧夏回族自治區(qū)特教高中生將享受免費(fèi)教育

    寧寶
  • 自閉癥兒童集體課教學(xué)的建議

    魯?shù)て?袁茵
  • 《寶貝》

    曹沈磊
  • 用音樂療法打開自閉癥學(xué)生的“封閉”世界

    許春花
  • 《勇者無(wú)懼》

    施融
  • 聾校學(xué)生學(xué)習(xí)裁剪女襯衫的技能解讀

    董月梅 邵寶興
  • 聾校語(yǔ)文課堂教學(xué)中插圖的運(yùn)用

    糜增芳
  • 特教學(xué)校需要什么樣的科研

    趙慶
  • 社交退縮腦癱兒童的個(gè)案研究

    潘瑾 柳笛
  • 孩子,我是你的眼——記江蘇省南通特殊教育中心教師邵云

    單振茵
  • 特別的愛給特別的生命

    李玉影
  • 特殊教育學(xué)校在區(qū)域推進(jìn)隨班就讀工作中的作用

    湯劍文 林昌
  • 分層教學(xué)在隨班就讀教學(xué)中的嘗試

    何靜
  • 用愛圓“融合”之夢(mèng)——多動(dòng)障礙兒童隨班就讀個(gè)案

    曹月紅
  • 愛心鑄就輝煌——山東省威海市特殊教育學(xué)校掃描

    元紅君 林玉明
  • 幸福 論文QQ81995535 夢(mèng)里花飛揚(yáng)

    孟成成
  • 愛在微處細(xì)無(wú)聲

    王立強(qiáng)
  • 《并蒂花》

    施融
  • 折翼天使的樂園——內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)特殊教育學(xué)校

  • 泰億格電子(上海)有限公司


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