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世界教育信息

編輯出版：世界教育信息雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-3937

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《電化教育研究雜志》2016年04期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年04期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1996年01期

《教育與職業(yè)雜志》2008年17期

《心理學(xué)報雜志》1999年02期

《教育雜志》2014年20期

《全球教育展望雜志》2003年01期

《世界教育信息雜志》2015年19期目錄

《2015中國高等教育國際化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告》即將發(fā)布
培養(yǎng)實務(wù)致用的應(yīng)用技術(shù)人才——訪臺灣修平科技大學(xué)校長鐘瑞國
郭偉黃茂榮
創(chuàng)新教育模式培養(yǎng)國際化人才——訪美國密涅瓦大學(xué)亞太地區(qū)負(fù)責(zé)人羅凱
陳秋妍徐鑫琳
國際化大學(xué)的定義與評估
漢斯·德維特張頎
北京高校留學(xué)生教育現(xiàn)狀與未來發(fā)展
王俊郭偉
美國留學(xué)教育動向及影響因素探析——基于《門戶開放報告》數(shù)據(jù)
孔令帥胡佳佳
法國高校內(nèi)部控制建設(shè)情況
黃培
2006-2014年德國大學(xué)學(xué)費(fèi)改革(下)
韓丁
日本司法人才培養(yǎng)制度
田輝
美國中等職業(yè)教育改革與發(fā)展項目研究
張曼
法國學(xué)區(qū)制的發(fā)展?fàn)顩r及啟示
方友忠馬燕生
國際基礎(chǔ)教育評價新動向——以PISA,PIRLS,TIMSS為例
姜朝暉馬瑤
影響國際學(xué)生流動的院校管理論文QQ81995535 因素——以美國明尼蘇達(dá)州高等教育系統(tǒng)為例
劉興才
高等教育國際化方興未艾
魏禮慶
發(fā)達(dá)國家或地區(qū)留學(xué)工作對中國的啟示——以美國、澳大利亞、歐盟國家為例
寧愛花
臺灣數(shù)位學(xué)伴計劃運(yùn)作模式及其啟示
黃晴胡科
聯(lián)合國教科文組織著手在STEM領(lǐng)域推動兩性平等
王俊
聯(lián)合國兒童基金會幫助南蘇丹皮博爾兒童重返校園
廖銳
經(jīng)合組織:拉脫維亞須加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn) 以促進(jìn)青年就業(yè)
王俊
澳大利亞推出學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)網(wǎng)站
段肖陽
美國哈佛大學(xué)發(fā)起教育研究合作項目
吳海鷗
德國高校冷門學(xué)科出現(xiàn)不同發(fā)展趨勢
杜衛(wèi)華李良泉
解決青年就業(yè)問題聯(lián)盟發(fā)布五年戰(zhàn)略規(guī)劃
王俊
德聯(lián)邦職教所啟動信息技術(shù)職業(yè)更新計劃
羅毅
美國新澤西州新評估體系致教師差評率上升
程序
美國政府將為特許學(xué)校低收入家庭學(xué)生提供新資助
段肖陽
德國北威州擬將消費(fèi)者知識納入中學(xué)課程
劉青文
英國改革普通中等教育證書考試
姚秋蘭
英國政府提供在線服務(wù) 助家長開展網(wǎng)絡(luò)安全教育
趙芳
美國調(diào)查:學(xué)生接受計算機(jī)教育存在性別不平等
仝玉婷
谷歌教室促進(jìn)教育合作手段更新
陳亭秀
中俄高校聯(lián)合創(chuàng)建研究中心促進(jìn)兩國文化交流
仝玉婷
國際學(xué)生在德就業(yè):首次求職困難大
殷文
美國工作簽證中簽率創(chuàng)新低促中國留學(xué)生回國就業(yè)
傅博
波蘭推出新政以吸引更多國際學(xué)生
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歡迎賜稿歡迎訂閱歡迎交流世界教育信息半月刊

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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國際化大學(xué)的定義與評估

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法國高校內(nèi)部控制建設(shè)情況

2006-2014年德國大學(xué)學(xué)費(fèi)改革(下)

日本司法人才培養(yǎng)制度

美國中等職業(yè)教育改革與發(fā)展項目研究

法國學(xué)區(qū)制的發(fā)展?fàn)顩r及啟示

國際基礎(chǔ)教育評價新動向——以PISA,PIRLS,TIMSS為例

影響國際學(xué)生流動的院校管理 論文QQ81995535 因素——以美國明尼蘇達(dá)州高等教育系統(tǒng)為例

高等教育國際化方興未艾

發(fā)達(dá)國家或地區(qū)留學(xué)工作對中國的啟示——以美國、澳大利亞、歐盟國家為例

臺灣數(shù)位學(xué)伴計劃運(yùn)作模式及其啟示

聯(lián)合國教科文組織著手在STEM領(lǐng)域推動兩性平等

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美國哈佛大學(xué)發(fā)起教育研究合作項目

德國高校冷門學(xué)科出現(xiàn)不同發(fā)展趨勢

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美國新澤西州新評估體系致教師差評率上升

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美國調(diào)查:學(xué)生接受計算機(jī)教育存在性別不平等

谷歌教室促進(jìn)教育合作手段更新

中俄高校聯(lián)合創(chuàng)建研究中心 促進(jìn)兩國文化交流

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