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語文建設

編輯出版：語文建設雜志編輯部
主辦：語言文字報刊社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1001-8476

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《語文建設雜志》2013年28期目錄

普通高中課程標準實驗教科書(選修)《寫作基礎》
普通高中課程標準實驗教科書(選修)《外國文化著作選讀》
卷首
語文課程與語文品質
王尚文
認識失真與行為失范——真語文的現實困境
董蓓菲
論語文之“真”
余文森
探求文本解讀之真義
林珊
高中語文教學緣何失真
董旭午
語文教育范式的建構與闡釋
屠錦紅
漢字構形教學應從小學開始
陳遠止
印象與隨想——當前課堂教學之問題及應對策略
范飚
高中文言文通假字注釋辨誤
葛佳才
寫好作文須懂邏輯學
馬賽
作文指導課的三種典型誤區(qū)——以話題作文“補課”為例
陳建源
小學經典誦讀的誤區(qū)及建議
楊建國
歡迎郵購語文出版社圖書
雄辯藝術的不朽經典——讀《過秦論(上)》
孫紹振
秋氣堪悲未必然——也談《故都的秋》的情感基調
俞王毛張小華
晉人的多情:《蘭亭集序》解讀
莊蕓
探究題的命制論文QQ81995535 局限及創(chuàng)新思路
馮淵
中考命題亟須解決的三個問題
董家康
讀小說——周作人的國文學習觀
趙志偉
《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)》
章熊“當代文藝講座”實踐探索的啟示
馬磊
可褒可貶話“奇葩”
于琴
“中國式”何以躥紅?
高樂
誰在傷害學生與語文的純潔感情?
鐘世華
我的中秋明月詩會
曹勇軍
真教師乃踐行真語文之關鍵——《理念指路:語文教育觀念的革命》導讀
張先華
《我國語言教育的兩次轉向研究》序
鄭國民
語文出版社出版21世紀語文課程學習指導叢書《語文學習指導論》
語文出版社推出“語文社小學生系列工具書”
語文出版社推出《通用規(guī)范漢字表》

普通高中課程標準實驗教科書(選修)《寫作基礎》

普通高中課程標準實驗教科書(選修)《外國文化著作選讀》

卷首

語文課程與語文品質

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論語文之“真”

探求文本解讀之真義

高中語文教學緣何失真

語文教育范式的建構與闡釋

漢字構形教學應從小學開始

印象與隨想——當前課堂教學之問題及應對策略

高中文言文通假字注釋辨誤

寫好作文須懂邏輯學

作文指導課的三種典型誤區(qū)——以話題作文“補課”為例

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可褒可貶話“奇葩”

“中國式”何以躥紅?

誰在傷害學生與語文的純潔感情?

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真教師乃踐行真語文之關鍵——《理念指路:語文教育觀念的革命》導讀

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