《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2014年20期目錄
鋪好路 搭好橋——例談初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
劉干 汪喜天如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
郭晴淺談?wù)n堂表?yè)P(yáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)
曹輝淺談如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
穆鎮(zhèn)海注重定義 少走彎路
殷春華一道考題的多解及反思
韓金元 論文QQ81995535 多角度探究一道高考題
邱華先 陳碎嬌數(shù)學(xué)課堂應(yīng)抓好的幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)
胡振鋒以學(xué)定教 教學(xué)相長(zhǎng)——兩則教學(xué)片段的實(shí)錄與思考
樊亞如何將數(shù)學(xué)課上“活”——淺議影片《死亡詩(shī)社》中基廷老師的教學(xué)方法
黃丹妮理解教材編寫(xiě)意圖 梳理教材認(rèn)知線索——“簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣”課堂教學(xué)實(shí)錄
陶煜瑾 王剛對(duì)高中數(shù)學(xué)教材中“閱讀材料”教學(xué)的嘗試與思考
管永建 張榮芳對(duì)一道課本典型例題的探究與思考
曹志仕品過(guò)才曉茶香——平面向量基本定理的體驗(yàn)教學(xué)
孫嵐淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的變式教學(xué)
湯勇高考第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
王濤一次別開(kāi)生面的探究活動(dòng)
朱斌抽象函數(shù)可以不再抽象
朱月祥直線與圓錐曲線公共點(diǎn)問(wèn)題
梁紅利用函數(shù)思想解決數(shù)列的最值問(wèn)題
王麗萍高中數(shù)學(xué)教與學(xué) 初中數(shù)學(xué)教與學(xué) 歡迎訂閱 歡迎投稿
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