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初中生優(yōu)秀作文
初中生優(yōu)秀作文

編輯出版：初中生優(yōu)秀作文雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育出版社
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-5165


《初中生優(yōu)秀作文雜志》2015年17期目錄

  • 初中語文作文教學的困境及其出路研究

    廖閩江

  • 初中語文作文教學困境分析及對策研究

    李麗

  • 發(fā)揮作文評價作用,提升學生寫作水平

    申志強

  • 關于初中英語小組合作式寫作教學的探討

    何玉香

  • 淺談初中英語作文教學的有效策略

    王勇蘭

  • 淺談初中語文作文教學

    湛禮平

  • 淺談初中語文微寫作的教學策略

    鐘翠莉

  • 淺談新課改背景下小學作文教學實踐

    佘淑艷

  • 初中英語作文主題設計新探

    徐雯

  • 初中語文作文教學的創(chuàng)新研究與實踐

    還建華

  • 初中語文作文教學中的情感滲透研究

    浦祝奇

  • 初中語文作文教學中情感教育的滲透

    吳維清

  • 對初中英語作文寫作教學指導的分析

    惠巍巍

  • 關于初高中作文教學銜接的幾點思考

    董春玲

  • 拓展閱讀,為初中作文教學奠基

    蔡月芹

  • 如何做好中小學作文教學的有效銜接

    王曉芬

  • 創(chuàng)設情境教學法在小學語文教學中的應用分析

    夏志蘭

  • 初中語文教學運用翻轉(zhuǎn)課堂的嘗試

    謝曉鋒

  • 多元化教學方法在小學語文教學中的應用

    萬秀愛

  • 高中語文教學中構建“生本課堂”的嘗試

    曾春發(fā)

  • 論高中語文課堂教學方法及策略

    程雪玲

  • 淺談初中語文教學中學生思維能力的培養(yǎng)

    謝添

  • 淺談提高初中生語文自主性學習的策略和方法

    丁淑英

  • 淺談小學低段語文教學中的識字教學策略

    鐘英

  • 淺談影視在初中語文教學中的運用

    袁長海

  • 試探情境教學法在初中語文教學中的運用

    華敘冬

  • 小學語文課堂創(chuàng)設育人環(huán)境培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的幾點體會

    李麗艷

  • 對現(xiàn)代小學語文閱讀教學的思考

    周立珍

  • 初高中作文高效銜接研究

    倉峰

  • 努力體現(xiàn)語文課的實踐性

    張淑英

  • 關于初中語文閱讀教學中學生自主學習的思考

    陳韜 劉建

  • 話題體驗式教學在初中英語教學中的運用

    王憲靈

  • 淺談農(nóng)村英語教育現(xiàn)狀及提升策略

    林濤

  • 淺談提升初中生的語文素養(yǎng)的有效途徑

    管小鳳

  • 淺探初中英語課堂教學中的提問技巧

    謝華

  • 淺探改變初中生“啞巴英語”現(xiàn)象的有效舉措

    黃曉紅

  • 淺探交互式電子白板在初中英語教學中的運用

    鄧志華

  • 關于初中教學高效課堂教學的幾點思考

    郝國棟

  • 農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學《品德與社會(生活)》教學的途徑和方法

    孫利

  • 小學教學質(zhì)量提高之我見

    李麗娟

  • 初中英語閱讀教學中分層教學模式應用研究

    王秀榮

  • 思想與語言碰撞 生活與交際融合——小學語文口語交際教學初探

    賴正玲 羅國躍

  • 初中語文作業(yè)設計與評價研究

    李華森

  • 對不同氣質(zhì)小學生教育方式的探討

    遲忠于

  • 探討創(chuàng)生視角下高中英語寫作教學策略

    張春余

  • 高中語文閱讀教學中的價值觀教育研究

    鄧斐

  • 關于初中語文單元復習課的高效性的探討

    易觀揚

  • 淺談如何構建高中英語高效課堂

    黃甫萍

  • 淺談小學語文教學中課前預習指導的策略

    黃華

  • 淺探激發(fā)小學生英語學習興趣的有效策略

    劉俊

  • 淺探提高初中語文課堂教學互動有效性的策略

    盧善純

  • 淺探中學語文教育中實施創(chuàng)新教育的有效策略

    肖宏偉

  • 小學語文教學中引領學生在質(zhì)疑中提升感悟能力的嘗試

    黃敬福

  • 運用多種方式培養(yǎng)學生的語感

    彭賀亮

  • 互動生成 深度融合——例談交互式電子白板環(huán)境下的小學英語課堂

    李爽 楊蕓

  • 試論我國高中語文教育中傳統(tǒng)文化的滲透

    黃秋明

  • 淺談小學語文教學中如何進行有效教學

    楊麗

  • 探討小學思想品德課教學中如何培育學生的社會美德

    田景芳

  • 小學數(shù)學應用多媒體技術的優(yōu)勢和應用策略

    劉麗

  • 在小學分階段構建兒童閱讀課程初探

    翟天嬌

  • 新背景下高中班級管理對策

    吳宇杰 包少坤

  • 小學語文作文教學之研究

    劉文昌

  • 論初中和高中英語寫作教學的銜接

    還平

  • 論初中英語寫作與高中英語寫作教學的異同

    袁巧玲

  • 加強師德建設的途徑和方法探究

    施冬陽

  • 初中政治教師的個性特質(zhì)及激勵措施

    李世新

  • 高中美術教學中頭像教學的心得

    付雪珍

  • 淺談初中歷史高效課堂教學的構建

    李勝冬

  • 淺談初中英語教學中學生學習興趣的培養(yǎng)

    林金蘭

  • 淺談多媒體技術與初中地理教學的優(yōu)化

    王明蘭

  • 淺探解決初中生英語聽力焦慮問題的有效辦法

    劉文祥

  • 探究初中生物教學的有效途徑

    劉永強

  • 初中班主任實現(xiàn)與家長合作的策略

    王少麗

  • 初中德育生活化教育策略

    樊星佑

  • 讓德育與寫作同行——淺談小學德育中學生寫作意識的滲透

    王蕾

  • 上好思品課與提升學生作文立意的關系研究

    周冠青

  • 數(shù)學日記對于初中數(shù)學教學的輔助作用

    商桂建

  • 數(shù)學日記在初中數(shù)學教學中的應用探究

    蔡志軍

  • 新課改下初中班主任管理工作存在的問題及優(yōu)化措施

    熊穎君

  • 初中數(shù)學教學中數(shù)學日記的作用分析

    宋卓林

  • “梅花”香自“巧練”來——淺談小學語文課堂教學中的“巧練”

    康七生

  • 《陶行知教育篇》讀后感

    陳麗娟

  • 中專數(shù)學教學對于“雙主互動”教學模式的應用

    薛安剛

  • 合作學習方式在初中教學中的應用

    楊文彪

  • 賞識教育在小學班主任工作中的應用

     論文QQ81995535 陳虹

  • 實訓教學中手工電弧焊焊接參數(shù)的應用

    李云峰

  • 探討高中化學教學與動手實驗操作能力的培養(yǎng)

    田淑榮

  • 小學校園文化建設的現(xiàn)狀與對策分析

    蘇曉輝

  • 新課程背景下提升初中生物實驗教學有效性的對策

    岳守玉

  • 初中地理高效生本課堂的構建

    耿立敏

  • 化學教學中數(shù)學思維的應用

    包少坤 吳宇杰

  • 五年制高職新生英語學習適應狀況調(diào)查及對策研究

    邵勁鋒

  • 基于主題實踐的小學信息技術教學模式分析

    牛倩

  • 簡述小學數(shù)學教學中學習興趣的培養(yǎng)

    彭飛

  • 淺談培養(yǎng)小學生的寫作興趣

    盛麗芬

  • 新課標下初中歷史教學的新方法探討

    王艷華

  • 初高中學生英語寫作的銜接教學研究

    卞東林

  • 初中班主任工作中溝通技巧的相關研究

    高立

  • 基于學生主體觀念下初中教學的有效教學方法探究

    張晴

  • 引領孩子暢游文本世界——淺談小學語文課外閱讀教學

    鄭春蘭

  • 立體整合 聚心發(fā)展——基于班級成長打造書香魅力教室的策略研究

    陳瑞陽

  • 小學語文課堂生活化教學策略探討

    李春燕

  • 初中思品課堂有效策略的探討

    伊紅波

  • 淺談游戲在學前教育中的重要作用

    趙小川

  • 把握規(guī)律 有效識字

    陳秀云

  • 關于如何提高農(nóng)村小學教學質(zhì)量的幾點思考

    溫京歡

  • 豐富小學課間文化,開發(fā)利用多種資源

    趙希韶

  • 從語文教材中學科技,運用科技豐富語文學習

    楊露英

  • 不精不誠,不能感人——作文指導課課堂實錄

    徐丹丹

  • 我的幸福你不懂

    孫青

  • 宏觀視閾下的中日文學特質(zhì)

    翦岳林

  • 小學科學教學方法及相關問題闡述

    李隔

  • 合作學習模式在小學美術中的應用解析

    劉慧

  • 淺談作文教學的創(chuàng)新

    熊偉英

  • 幼兒園課程中的情感教育

    賈臘芹

  • 高中英語學困生轉(zhuǎn)化與提高

    汪敏英

  • 淺談主題模式在初中語文課堂教學中的實施

    肖達三

  • 小學信息技術教師工作的個案研究

    賈云平

  • 激發(fā)小學語文課堂活力的策略探討

    劉樹青

  • 小學語文課本閱讀量的現(xiàn)狀與思考

    王俊梅
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