《寫(xiě)作(上旬刊)雜志》2014年08期目錄
淺談風(fēng)景寫(xiě)生教學(xué)活動(dòng)
邵竹“題-X-文”轉(zhuǎn)化原理芻議
陳文平“題-X-文”轉(zhuǎn)化原理芻議
陳文平基礎(chǔ)寫(xiě)作指導(dǎo)不應(yīng)成為高校寫(xiě)作教學(xué)遣忘的角落
張成恩基礎(chǔ)寫(xiě)作指導(dǎo)不應(yīng)成為高校寫(xiě)作教學(xué)遣忘的角落
張成恩促進(jìn)審美生命覺(jué)醒的大學(xué)文學(xué)寫(xiě)作教學(xué)探索
王建英促進(jìn)審美生命覺(jué)醒的大學(xué)文學(xué)寫(xiě)作教學(xué)探索
王建英論寫(xiě)作意識(shí)與寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐
付勝云論寫(xiě)作意識(shí)與寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐
付勝云從“二流子”到“救世主”的嬗變——《金陵十三釵》中的約翰和《魔境仙蹤
胡淑英從“二流子”到“救世主”的嬗變——《金陵十三釵》中的約翰和《魔境仙蹤
胡淑英投稿須知
投稿須知
穿越生活的滄桑 尋找古典的詩(shī)意——評(píng)周芳散文集《執(zhí)手何須傾城》
冰客穿越生活的滄桑 尋找古典的詩(shī)意——評(píng)周芳散文集《執(zhí)手何須傾城》
冰客大學(xué)新聞寫(xiě)作與培養(yǎng)校園新聞發(fā)現(xiàn)力
楊建平大學(xué)新聞寫(xiě)作與培養(yǎng)校園新聞發(fā)現(xiàn)力
楊建平小手不小——以死的代價(jià)承擔(dān)博愛(ài)與道義——汪曾祺小小說(shuō)《陳小手》賞析
陳瑤小手不小——以死的代價(jià)承擔(dān)博愛(ài)與道義——汪曾祺小小說(shuō)《陳小手》賞析
陳瑤新詩(shī)的精神轉(zhuǎn)向與探索性寫(xiě)作可能
莊偉杰新詩(shī)的精神轉(zhuǎn)向與探索性寫(xiě)作可能
莊偉杰新漢詩(shī)11種類(lèi)型的“體裁寫(xiě)作”探索(上)——抑或“體裁寫(xiě)作”理論探秘
茅草新漢詩(shī)11種類(lèi)型的“體裁寫(xiě)作”探索(上)——抑或“體裁寫(xiě)作”理論探秘
茅草從閱讀教學(xué)看寫(xiě)作教學(xué)(下)——關(guān)于寫(xiě)作教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策的思考
徐林祥 蘇肖肖從閱讀教學(xué)看寫(xiě)作教學(xué)(下)——關(guān)于寫(xiě)作教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策的思考
徐林祥 蘇肖肖讓每一枝筆都愛(ài)上寫(xiě)作——?jiǎng)?chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)的四個(gè)“超越” 論文QQ81995535
郭學(xué)萍讓每一枝筆都愛(ài)上寫(xiě)作——?jiǎng)?chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)的四個(gè)“超越”
郭學(xué)萍“學(xué)步”階段,讓學(xué)生步履從容
曾銀華“學(xué)步”階段,讓學(xué)生步履從容
曾銀華小學(xué)生習(xí)作個(gè)性化教學(xué)探究
馬蘇寧小學(xué)生習(xí)作個(gè)性化教學(xué)探究
馬蘇寧習(xí)作課堂,讓孩子感到幸福
俞楊習(xí)作課堂,讓孩子感到幸福
俞楊習(xí)作,從“真”開(kāi)始
任明安習(xí)作,從“真”開(kāi)始
任明安談習(xí)作講評(píng)之“變”
錢(qián)冉談習(xí)作講評(píng)之“變”
錢(qián)冉讓高中議論文個(gè)性飛揚(yáng)
陳桂華讓高中議論文個(gè)性飛揚(yáng)
陳桂華作文,先為文章定好位
周政昌作文,先為文章定好位
周政昌以情為文,以象寓情——古典詩(shī)論對(duì)高中記敘文寫(xiě)作教學(xué)的啟示
王奇新 王國(guó)慧以情為文,以象寓情——古典詩(shī)論對(duì)高中記敘文寫(xiě)作教學(xué)的啟示
王奇新 王國(guó)慧純正文風(fēng)是作文教學(xué)的根基
聶德琴 沈文濤純正文風(fēng)是作文教學(xué)的根基
聶德琴 沈文濤讓習(xí)作成為學(xué)生的一種快樂(lè)
顧玲讓習(xí)作成為學(xué)生的一種快樂(lè)
顧玲摭談如何培養(yǎng)學(xué)生自主寫(xiě)作能力
蔣金濤摭談如何培養(yǎng)學(xué)生自主寫(xiě)作能力
蔣金濤“禽流感”引出的話題
趙凱寧“禽流感”引出的話題
趙凱寧“自文學(xué)”時(shí)代的習(xí)作教學(xué)
劉昕“自文學(xué)”時(shí)代的習(xí)作教學(xué)
劉昕荷花圖(中國(guó)畫(huà))
陳洪綬
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