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教學月刊小學版(語文)
教學月刊小學版(語文)

編輯出版:教學月刊小學版(語文)雜志編輯部
主辦:浙江教育學院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1671-704X


《教學月刊小學版(語文)雜志》2014年12期目錄
  • 這般“課堂趣事”當休矣

    馬志響
  • 斯霞:給孩子的那片愛的霞光

    周一貫
  • 巧妙預設,預約課堂精彩

    章師亞
  • 如何開展有效的期末復習

    余琴
  • 有趣的漢字王國聚會——人教版一年級上冊生字歸類復習教學設

    鐘玲
  • 在趣味中提高復習效果——人教版二年級上冊第三單元復習課教學設

    張芳芳
  • 鏈接復習起點 突出單元主題——人教版三年級上冊第四單元復習課教學設

    李珍珍
  • 緊扣單元主題 突顯童話特點——人教版四年級上冊第三單元復習課教學設

    黃燕
  • 梳理閱讀方法 掌握概括訣竅——人教版五年級上冊第三單元復習課教學設

    尉芳芳
  • 自主整理 合作發(fā)現(xiàn)——人教版六年級上冊第四單元復習課教學設

    蔣敏
  • 如何改善改病句試題

    夏家發(fā)
  • 奏響一曲“黃果樹聽瀑”的歡歌——《黃果樹聽瀑》教學設計及評點

    季科平 周一貫
  • 《少年Pi的奇幻漂流》導讀設計

    張玲
  • 《景陽網(wǎng)》讀后答小記者“問’’ 論文QQ81995535 

    任永剛
  • 以讀促寫——“鳥的樂園”動物觀察習作指導深導學

    陳晶瑩
  • 基于"小組合作學習"的單元復習探究

    范信子
  • 興趣引領,規(guī)范起步——低段寫話教學策略探尋

    施和萍
  • 操千曲而后曉聲——課內(nèi)有效背誦策略談

    章菊英
  • 《小學語文教與學》

  • "哪些詞句觸動了你的心靈”教學剖析

    賴春梅
  • 小學古詩詞教什么?——以《六月二十七日望湖樓醉書》為例

    王永林
  • 好比喻要細品慢嚼——《麻》教學片段評析

    董海
  • 低年級生字教學如何避免"超前組詞"

    華志剛
  • 低段學生語文作業(yè)改進策略

    王曄鳳
  • "拼拼畫畫寫寫”——寫話啟蒙教學新嘗試

    李佳
  • 課后習題:亟須換新顏

    張立華
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