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林區(qū)教學
林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714


《林區(qū)教學雜志》2006年06期目錄

  • 理解和把握科學發(fā)展觀的基本內涵

    夏尚民;

  • 和諧后勤與創(chuàng)新能力

    王承鳳;

  • 人事測評在發(fā)展人事考核管理中的功效初探

    欒松;吳云鵬;宰亮;

  • 探析高�；〞嬅媾R的問題

    王文利;

  • 運用科學發(fā)展觀建設小學教育專業(yè)

    劉洪德;馬峻峰;

  • 城市氣候與城市規(guī)劃

    王亞南;

  • 食品分析課程改革探索

    張英華;

  • 職業(yè)教育應以人為本

    曹志偉;

  • 淺談人力資源會計

    徐立巍;

  • 大學生沉迷網絡游戲的心理分析及對策研究

    王輝;顧晶星;

  • 隨風潛入夜 潤物細無聲——試論大學教師人文素質的重要性及其培養(yǎng)策略

    王麗;顧蓓熙;

  • 論教師語言的修養(yǎng)

    蘇華;

  • 微格教學之結束技能

    易兆麟;

  • 論教育改革與經濟、社會的協(xié)調發(fā)展

    劉兆華;

  • 素質教育新理念：全面有效地培養(yǎng)學生的綜合素質

    孔小春;

  • 淺談大學生缺失誠信的問題

    王晶;

  • 圖書館與青少年的信息素質教育

    沈紅玉;

  • 從讀外國名著而對中國教育的反思

    周越男;

  • 深化職業(yè)教育改革 推進人文素質教育

    吳海燕;

  • 行動研究：大學英語教師科研之路

    楊淑嫻;

  • 英語新課程理念下的作業(yè)改革

    郭櫻;

  • 淺談英語課堂教學中的問題設計

    陳立發(fā);

  • 英漢委婉語的分析比較與翻譯

    尹彬;鄧凱元;

  • “忠實”與“流暢”：矛盾統(tǒng)一體的兩個方面——翻譯標準的雙重性在《紅樓

    杜洪峰;

  • 淺談日本語言文字

    王志宏;

  • 大學生外語學習中非智力因素的消極影響及轉變策略

    任秀英;

  • 體態(tài)語與跨文化交際

    李娜;

  • 說“很”和“不很”的意義

    劉文欣;

  • 給寫作訓練插上靈感的翅膀

    張雪峰;

  • 試談古詩詞人物形象

    彭光琪;

  • 如何提高高一學生的自主閱讀能力

    雷振泉;

  • 歷史教學與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    張秋芝;

  • 中外道德教育的比較及啟示

    孫大鐳;

  • 俾斯麥的“鐵血政策”

    陳海濤;

  • 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行——談研究性教學法在高考復習中的應用

    靳建國;

  • 創(chuàng)設情景 引學導讀

    燕守娟;

  • 數學教學中應用教 論文QQ81995535 材的一些做法

    葛春麗;

  • 高中學生數學學習成績下滑的思考

    潘俊偉;

  • 淺談數學的人文價值

    孫詠梅;

  • 模大于3的素數的一元三次同余方程的一種解法

    張寶文;

  • 淺談化歸思想在數學中的應用

    戴元洪;

  • 淺談化學教學中的美育

    李國勝;李敏;

  • 建模法解有關“2NO_2(g)N_2O_4(g)”平衡題

    蔣祝兵;

  • 小學自然課教學中的情境創(chuàng)設方法探討

    陳杰;

  • 計算機視頻的格式、播放器及下載

    聞慧;

  • 論歌唱發(fā)聲氣息與共鳴的關系

    徐桂華;

  • 淺談漆藝傳統(tǒng)與現代

    葉劍;

  • 對美術課堂教學促進學生發(fā)展的研究

    王芳;

  • 藝美教育研究與探索

    劉劍波;

  • 寫實繪畫的新發(fā)展

    孫健;

  • 美術教育中的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新心理素質與創(chuàng)造性思維

    張昕;

  • 交流是聲樂進一步提高的必要條件

    張立明;

  • 對醫(yī)院建筑設計的幾點體會

    孫濤;

  • 終身學習的理想選擇：數字圖書館

    于愛君;

  • 用科學發(fā)展觀指導黑龍江森工林區(qū)生態(tài)保護型林業(yè)建設的思考

    于伯康;

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