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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2009年10期目錄

  • 視野

    樂與;

  • 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的重慶市職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展路徑

    李彥燕;

  • 天津塘沽區(qū)第一職業(yè)中專舉辦建校30周年校慶活動

  • 論職業(yè)教育為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的幾個結(jié)合

    張玉珍;顧永成;

  • 論我國動漫教育的現(xiàn)狀與發(fā)展

    鄧碧琴;

  • 職業(yè)技術(shù)教育何以應(yīng)對職業(yè)發(fā)展趨勢

    唐燕;

  • 績效預(yù)算:示范性高職院校建設(shè)的政策導(dǎo)向

    陳曉梅;康建軍;

  • 江門電大附屬中專停辦10年又復(fù)辦

  • 關(guān)于高職教育基本問題的文化視角透析

    劉偉民;董洪國;

  • 有話職說

  • 淺論我國高等職業(yè)教育中科學(xué)與人文的融合教育

    招耿春;

  • 高職院校開展生態(tài)型教育科研的策略研究

    彭才根;

  • 高職院校社會工作專業(yè)職業(yè)道德教育模式初探

    戴香智;劉志紅;

  • 西部地區(qū)高職院校生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的思考

    黃錦祝;鐘國文;曹華;

  • 高職行政管理專業(yè)模塊化課程體系的構(gòu)建

    潘琦華;

  • 高職數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)課程開發(fā)與研究

    陳學(xué)軍;

  • 高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與實踐

    肖小飛;

  • 高職音樂專業(yè)面臨的困境及對策

    陸俞錕;

  • 高職財會專業(yè)人才訂單培養(yǎng)模式的探索與實踐

    施金影;

  • 高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

    魏旭江;許軍;

  • 高職旅游英語專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式研究

    賈曉琳;

  • 關(guān)于以工作過程為導(dǎo)向的“職業(yè)人”培養(yǎng)

    秦伶俐;宮廣娟;李淮;常蓮;

  • 試論“助教制”在職高專業(yè)技能教學(xué)中的實施

    毛傳賦;

  • 職高學(xué)生心理障礙的形成及對策

    吳天寶;

  • 河南旅游中等職業(yè)教育發(fā)展對策研究

    李長秋;

  • 山區(qū)中職教育改革初探

    張禮琴;

  • 中等職業(yè)教育“雙證書”制課程體系的構(gòu)建

    楊璐銓;

  • 論點

    逸公;

  • 對中等職業(yè)教育擴招的理性思考

    孟瓊;

  • 浙江省推進高職教育戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的財務(wù)管理研究

    陳建平;

  • 高 論文QQ81995535 職校內(nèi)真實環(huán)境下生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)模式探索

    李國良;

  • 基于國際視野的高職教育教學(xué)質(zhì)量評價經(jīng)驗與思考

    賈慧;

  • 職業(yè)學(xué)校小規(guī)模群體性事件的分析與對策

    王怡華;

  • 本土化校企合作“雙元制”新探

    華芳英;孫云祥;

  • 高職院校新校區(qū)綠化設(shè)計方案系統(tǒng)研究——以黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    白美發(fā);

  • 高職院校青年教師培養(yǎng)的實踐與探索

    胡新崗;黃銀云;吉文林;尤明珍;肖健;

  • 職教師范生的職業(yè)認知與干預(yù)措施

    唐芬芬;

  • 高職院校推行“學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃”的探索與研究

    王秋夜;

  • 高職畢業(yè)生就業(yè)難的原因探析

    閆學(xué)林;許慧玲;李秀萍;

  • 基于CEC-CDIO的就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)模式改革

    李振濤;杜展;周法軍;

  • 高職高專院校制藥技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生流向分析

    姜輝;魏明斌;

  • 外科學(xué)課程教學(xué)方法優(yōu)化與創(chuàng)新

    黃湄景;

  • 《化學(xué)反應(yīng)過程與設(shè)備》項目化教學(xué)改革初探

    文藝;陸敏;

  • 本土化企業(yè)案例教學(xué)法在高職機械類課程中的應(yīng)用

    張杰;

  • 論高職進出口業(yè)務(wù)綜合技能一體化課程構(gòu)建與實施

    劉剛;

  • 基于“工作過程導(dǎo)向”的《病理學(xué)》課程設(shè)計

    李雪蘭;丁矢;童中藝;

  • 關(guān)于《國際商務(wù)模擬》教學(xué)運用真實性評價實施評估的研究

    史咫陽;

  • 《語言表達》課程教學(xué)模式之新探索

    張芳;

  • 基于項目化教學(xué)的PLC課程考核評價探索

    吳會琴;

  • 汽車維修專業(yè)一體化教學(xué)模式的探討

    皮治國;

  • 《機械制圖》與《公差》整合教學(xué)的探討

    孫莉;

  • 關(guān)于技校生語文課外閱讀體系的構(gòu)建

    彭麗萍;

  • 高職物流管理教學(xué)研究與實踐

    嚴霄蕙;馬駿;馬潔;

  • 高職英語實施內(nèi)容依托教學(xué)的實驗研究

    方英姿;

  • 論高職英語詞匯教學(xué)中的跨文化意識培養(yǎng)

    李靖;

  • 技校應(yīng)用文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析及方法探究

    邱惠湖;

  • 關(guān)于高職語文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

    蘇曉紅;

  • 談中職應(yīng)用文寫作教學(xué)的導(dǎo)入方法

    謝志生;

  • 動態(tài)

    家月朗;

  • 高職院校機電一體化綜合實訓(xùn)教學(xué)的實踐探討

    金芬;陶亦亦;陸春元;

  • 在做中學(xué):《數(shù)控模塊》教學(xué)案例與評析

    劉海珍;

  • 我國將逐步實現(xiàn)中等職業(yè)教育免費

  • 化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)實驗項目化教學(xué)探索

    錢清華;張萍;

  • 強化動物綜合實驗 改革外科臨床技能教學(xué)

    吳文其;郭偉;余育森;聶友源;周武漢;黃丁;班劍;

  • ERP實訓(xùn)課程教學(xué)模式研究

    王其中;

  • 輕工企業(yè)維修電工培訓(xùn)效果的探析

    楊秀麗;

  • 學(xué)生獨立實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)與素質(zhì)教育

    徐煥才;

  • 高職貧困生三維資助模式芻議

    周志穎;李章龍;

  • 在高職旅游人才培養(yǎng)中全面滲透區(qū)域旅游文化的思考

    馬桂芳;

  • 關(guān)于中職學(xué)校分散型實習管理模式的創(chuàng)新探討

    呂宜之;

  • 高職模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐

    盛定高;劉永利;

  • 廉潔教育是實現(xiàn)和諧高職校園建設(shè)的重要途徑

    鄭玉秀;

  • 安徽省高職院校貧困生心理健康問題調(diào)查

    劉浩;

  • 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的對策研究

    尚玄;顧紅欣;苑溪;張根柱;

  • 關(guān)于企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題分析

    李敏;于葵;

  • 試析工作過程系統(tǒng)化課程體系中的項目開發(fā)

    郭雙華;秦建華;

  • 關(guān)于強化財經(jīng)法紀審計人員查證技能的思考

    高世維;

  • 中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)重視職業(yè)培訓(xùn)

    周衛(wèi)星;

  • “雙零”職業(yè)教育模式的實踐與思考

    張璽;李和國;孫月華;

  • 高職旅游管理專業(yè)教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)初探

    李海峰;宋銀萍;

  • 構(gòu)建五位一體辦學(xué)模式的實踐與探索

    卿永;

  • “賞識”與“引導(dǎo)”相結(jié)合在機械專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    侯小偉;

  • 基于“定崗雙元”人才培養(yǎng)模式的實施探究

    楊正校;

  • 淺議鐵路企業(yè)職工培訓(xùn)站的核心競爭力構(gòu)建

    曾慶齡;

  • 基于質(zhì)量管理模式的產(chǎn)學(xué)合作長效機制研究

    龔曉君;葛瀛龍;陳玉芳;

  • 學(xué)校與地方農(nóng)業(yè)科技合作共建的探索

    邰連春;

  • 大調(diào)整 大發(fā)展 大提高——江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院改革開放30年來的

    曾閱林;李志平;趙向華;

  • CAD技術(shù)在高職市政工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用

    劉穎;陳安萍;

  • AUTO CAD在《工程制圖》組合體教學(xué)中的運用

    郭瑩;

  • 中職學(xué)生實習管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用

    黎業(yè)飛;

  • 羅馬尼亞技術(shù)職業(yè)教育培訓(xùn)質(zhì)量保證的新舉措

    章鵬遠;

  • 美國賓夕法尼亞州立大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)的特點與啟示

    趙燕;

  • 英國VRQ職教體系在汽車專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

    鐘凱彬;

  • 論張謇實業(yè)與教育迭相為用的實業(yè)教育思想

    袁麗娟;

  • 首屆中國職業(yè)院校教學(xué)名師和第二屆中國職業(yè)教育杰出校長表彰會在京舉行

    本刊編輯部;

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