角色扮演系统(NPN)赵青蔓,{18xxxx中国学生

職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年28期

《成人教育雜志》1983年05期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年09期

《神州學(xué)人雜志》2009年01期

《成人教育雜志》1993年01期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2008年12期

《中國教育信息化雜志》1999年S1期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年02期

《職業(yè)教育研究雜志》2005年09期目錄

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會發(fā)言稿論點摘編
逸公
首屆全國職業(yè)教育百名杰出校長評選結(jié)果揭曉
本刊編輯部
第五次全國優(yōu)秀職教文章評選獲獎名單
高等職業(yè)教育面臨的十大問題
劉江,胡國勝
關(guān)于高等職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合評估的思考
查正和
淺論行業(yè)參與的職業(yè)教育
呂紅,吳念
試析職業(yè)教育中的非規(guī) 論文QQ81995535 范性評價
田紅玉
論學(xué)校職業(yè)咨詢對教師的素質(zhì)要求
李慶原
在課程教學(xué)中試行形成性考核的思考
湯旭慧
信息
關(guān)于實現(xiàn)職業(yè)教育“三大轉(zhuǎn)變”的思考
王凌
開放教育課堂教學(xué)模式改革及教學(xué)互動淺探
朱葵陽
高職院校實施高技能人才培訓(xùn)工程的思考
羅偉
試析高職學(xué)生心理健康問題及對策
李慶成
高職機械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)改革的探索與實踐
胡建輝
關(guān)于高職院校《植物學(xué)》考試改革的初步探討
馮林劍,賈東坡
對高級技校高職教育的探討
鐘麗嬌
高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院訂單式辦學(xué)模式探討
譚誼
淺議高職高專機電一體化課程體系設(shè)置
王芳
高職院校分層次教學(xué)研究
馬海南
滾動方法在高職教育設(shè)計中的實踐
封淼令
二年學(xué)制下高職德育課相關(guān)課程整合的思考
戴雪梅
加強高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點思考
孟慶浩
關(guān)于高職《高等數(shù)學(xué)》課程模式改革的思考
田德宇,陳全紅
對新時期高職院校師德建設(shè)的思考
畢鳴
論教師的威信
王赤炎
職校教師量化考核利弊談
徐仲全
高職女教師再發(fā)展的心理障礙解讀
陳慧
用校園文化影響教師的心智模式
王勁松
談教師間的合作
陳長應(yīng)
教學(xué)反思是教師自我成長的重要途徑
殷素敏
關(guān)于當(dāng)前中專學(xué)校德育工作改革的幾點思考
陸小瓊
中等職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容的構(gòu)成
申海棠
技校學(xué)生厭學(xué)心理剖析及疏導(dǎo)
賓紅
“一率兩班”:中等職業(yè)教育發(fā)展的理性選擇
楊邦孝,高利兵
高校就業(yè)指導(dǎo)課的現(xiàn)狀與改進對策
黃顥波
走產(chǎn)教結(jié)合之路振興職業(yè)教育
馬玉娟
產(chǎn)教結(jié)合使我校辦學(xué)之路越走越寬
黃國雙
要引導(dǎo)學(xué)生在作文中寫真情實感
張志德
數(shù)學(xué)教學(xué)中猜想能力的培養(yǎng)
周冰潔
英語教學(xué)的母語負遷移現(xiàn)象亟待解決
李清萍
自主學(xué)習(xí)和高職英語教學(xué)
李健民
職業(yè)院校英語教學(xué)中的文化教學(xué)
邢曄
高中英語課程導(dǎo)入小議
陳夏蘭
論電影資源在英語教學(xué)中的有效利用與再開發(fā)
楊繼唐
試析數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
易強
“情境——達標(biāo)”式教學(xué)模式在職教語文教學(xué)中的研究與實驗
楊新華
“師生互動動態(tài)生成”教學(xué)初探
呂歌
應(yīng)用寫作教學(xué)改革探索
曾銳
用向量求直線方程的一點思考
凌海生
運用聯(lián)想進行放射性語文教學(xué)的探索
陳衛(wèi)原
物理教學(xué)中基于問題式學(xué)習(xí)
王鳳魁
關(guān)于中�；瘜W(xué)教材部分內(nèi)容的調(diào)整
何哲
反思式思維對高職力學(xué)教學(xué)改革的促進作用
于蘇民
數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
萬淑香
談?wù)勚械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的政治課教學(xué)
任四新
采用多種教學(xué)模式提高學(xué)生的識圖能力
顏珉
在計算機課程教學(xué)中開展項目教學(xué)法的研究
王棟松
淺談高校非計算機專業(yè)的計算機基礎(chǔ)教學(xué)
陳旭文
高職《制冷工藝設(shè)計》課教學(xué)改革芻議
鮑琳,賀小營
談審計案例的課堂教學(xué)
傅鳳陽
計算機應(yīng)用軟件教學(xué)的探索
傅承樓
經(jīng)濟法課的模擬實踐教學(xué)改革
高慧云,秦麗平
Visual FoxPro教學(xué)新體驗
楊哲生
融信息安全教育于中職計算機教學(xué)中
王樂平
靜定平面桁架內(nèi)力計算中應(yīng)注意的幾個問題
衛(wèi)國芳,李景俠
研究性學(xué)習(xí)在計算機教學(xué)實踐中的應(yīng)用
許彥芳
自動編程與加工仿真技術(shù)的應(yīng)用
李文,高健
淺談《電力拖動》課程的一體化教學(xué)
宋虹
談啟發(fā)式教學(xué)法在機械制圖教學(xué)中的運用
王亞芳
中職會計簡化式技能教學(xué)初探
徐丹琦
工程測量學(xué)教學(xué)改革探討
靳海亮
對癥下藥寫評語
趙華
開啟學(xué)生的興趣之門
潘美明
教師在學(xué)生主體探究過程中的作用
亓玖東,韓登利
心理關(guān)愛效應(yīng)的應(yīng)用
周玲
“讀懂”學(xué)生改變教法提高實效
林家澤
談“楞次定律”的引導(dǎo)探究式教學(xué)
曾建國
《電子線路》教法初探
韋連華
談電工教學(xué)中的五個環(huán)節(jié)
王惠蘭
以和諧教學(xué)優(yōu)化《機械基礎(chǔ)》課堂教學(xué)
彭何歡
電子技術(shù)課程的精講與多練
羅枚,蘇麗萍
《插花藝術(shù)》授課體會點滴
尹淑蓮,徐云和,羅鳳琴,馬英
發(fā)動機構(gòu)造與維修課程的教學(xué)改革
羅國璽
拋錨式教學(xué)法在VB教學(xué)中的應(yīng)用
譚燕偉
紹興旅游業(yè)的繁榮態(tài)勢及根源的探究
丁海防
鄧小平理論課多媒體教學(xué)探析
盧璟
“小教師”習(xí)題課在工程力學(xué)課上的應(yīng)用
李艷
淺談高職《實用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程》課程教學(xué)
黃健
數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
付艷
上好一堂課的標(biāo)志
于暘
《電工儀表與測量》教學(xué)體會點滴
董金娥
創(chuàng)造宜人的產(chǎn)品——論產(chǎn)品的人性化設(shè)計
祝燕琴,宋業(yè)存
論態(tài)度及其改變理論對思想政治工作的意義
馮文彬
如何做好初、高中英語教學(xué)銜接
章彤洪
淺論高校院系教學(xué)秘書的職能與素質(zhì)要求
趙金艷
試析新時期高校教學(xué)管理人員的素質(zhì)
唐麗華,徐曉紅
淺談職高學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
胡孟麗
東西部聯(lián)合辦學(xué)的調(diào)查與思考
李天成
對構(gòu)建審計人員教育體系的幾點思考
周艷平
海南省衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀及分析
符翠梅
流動性施工企業(yè)職工教育初探
董利民
《科技文獻檢索》課教學(xué)改革探討
沈春暉
日常體育活動與體育英語學(xué)習(xí)
王磊
高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略與英語成績的相關(guān)分析
林健
四年制模具制造專業(yè)辦學(xué)思路初探
朱磊
模糊數(shù)學(xué)綜合評判法在《土力學(xué)綜合實驗》成績考核中的應(yīng)用
吳成揚
多管齊下提高高等教育教學(xué)質(zhì)量
陳紅
鉗工實習(xí)教學(xué)的探討與實踐
葉濤
應(yīng)用文同步訓(xùn)練法例析
王養(yǎng)正
加強單片機技術(shù)實踐教學(xué)的方法
丁夕蘭,孫建東
數(shù)控機床各種零點及坐標(biāo)系辨析
陳敬東
《藥用植物學(xué)》實驗技能素質(zhì)培養(yǎng)的探討
周寧
試析中等職業(yè)教育學(xué)生操作技能的培養(yǎng)
王俊英
談銼配技能訓(xùn)練的誤區(qū)及對策
馮躍霞
高職機電專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的組織要務(wù)實
蔡寶樹
談電動機基本控制線路的實習(xí)教學(xué)
劉輝峰,孫慶民,李凡偉
常用機床電氣線路的安裝與維修教學(xué)方法淺談
劉玉文
談實習(xí)指導(dǎo)教師的基本功
祁海鷗
電工技術(shù)與制冷技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)方法
黃才進
對多媒體輔助教學(xué)評價的思考
張梅
信息技術(shù)在電視機教學(xué)中的作用
吳益良
關(guān)于管理信息系統(tǒng)在學(xué)校應(yīng)用的條件
吳晟
多媒體網(wǎng)絡(luò)在高職教育教學(xué)中的應(yīng)用
李思廣,袁芳文
利用網(wǎng)絡(luò)自我評價技術(shù) 促進高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)
王玉琴
多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的作用
王大為,賈芳云
基于AutoCAD的制圖試卷樣板的創(chuàng)建方法
吳文山,趙利平
多媒體輔助英語教學(xué)出現(xiàn)的問題與對策
馮震瑜
關(guān)于信息化教學(xué)的思考與應(yīng)用
閆軍秀,李捷
多媒體電化教學(xué)的探討與思考
秦芝珍
德國職業(yè)學(xué)院“雙元制”辦學(xué)模式及其啟示
黃祐
黃炎培職教思想的現(xiàn)代意義
楊慷慨

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會發(fā)言稿論點摘編

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關(guān)于高等職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合評估的思考

淺論行業(yè)參與的職業(yè)教育

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論學(xué)校職業(yè)咨詢對教師的素質(zhì)要求

在課程教學(xué)中試行形成性考核的思考

信息

關(guān)于實現(xiàn)職業(yè)教育“三大轉(zhuǎn)變”的思考

開放教育課堂教學(xué)模式改革及教學(xué)互動淺探

高職院校實施高技能人才培訓(xùn)工程的思考

試析高職學(xué)生心理健康問題及對策

高職機械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)改革的探索與實踐

關(guān)于高職院校《植物學(xué)》考試改革的初步探討

對高級技校高職教育的探討

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院訂單式辦學(xué)模式探討

淺議高職高專機電一體化課程體系設(shè)置

高職院校分層次教學(xué)研究

滾動方法在高職教育設(shè)計中的實踐

二年學(xué)制下高職德育課相關(guān)課程整合的思考

加強高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點思考

關(guān)于高職《高等數(shù)學(xué)》課程模式改革的思考

對新時期高職院校師德建設(shè)的思考

論教師的威信

職校教師量化考核利弊談

高職女教師再發(fā)展的心理障礙解讀

用校園文化影響教師的心智模式

談教師間的合作

教學(xué)反思是教師自我成長的重要途徑

關(guān)于當(dāng)前中專學(xué)校德育工作改革的幾點思考

中等職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容的構(gòu)成

技校學(xué)生厭學(xué)心理剖析及疏導(dǎo)

“一率兩班”:中等職業(yè)教育發(fā)展的理性選擇

高校就業(yè)指導(dǎo)課的現(xiàn)狀與改進對策

走產(chǎn)教結(jié)合之路 振興職業(yè)教育

產(chǎn)教結(jié)合使我校辦學(xué)之路越走越寬

要引導(dǎo)學(xué)生在作文中寫真情實感

數(shù)學(xué)教學(xué)中猜想能力的培養(yǎng)

英語教學(xué)的母語負遷移現(xiàn)象亟待解決

自主學(xué)習(xí)和高職英語教學(xué)

職業(yè)院校英語教學(xué)中的文化教學(xué)

高中英語課程導(dǎo)入小議

論電影資源在英語教學(xué)中的有效利用與再開發(fā)

試析數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

“情境——達標(biāo)”式教學(xué)模式在職教語文教學(xué)中的研究與實驗

“師生互動動態(tài)生成”教學(xué)初探

應(yīng)用寫作教學(xué)改革探索

用向量求直線方程的一點思考

運用聯(lián)想進行放射性語文教學(xué)的探索

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關(guān)于中�；瘜W(xué)教材部分內(nèi)容的調(diào)整

反思式思維對高職力學(xué)教學(xué)改革的促進作用

數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

談?wù)勚械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的政治課教學(xué)

采用多種教學(xué)模式 提高學(xué)生的識圖能力

在計算機課程教學(xué)中開展項目教學(xué)法的研究

淺談高校非計算機專業(yè)的計算機基礎(chǔ)教學(xué)

高職《制冷工藝設(shè)計》課教學(xué)改革芻議

談審計案例的課堂教學(xué)

計算機應(yīng)用軟件教學(xué)的探索

經(jīng)濟法課的模擬實踐教學(xué)改革

Visual FoxPro教學(xué)新體驗

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靜定平面桁架內(nèi)力計算中應(yīng)注意的幾個問題

研究性學(xué)習(xí)在計算機教學(xué)實踐中的應(yīng)用

自動編程與加工仿真技術(shù)的應(yīng)用

淺談《電力拖動》課程的一體化教學(xué)

談啟發(fā)式教學(xué)法在機械制圖教學(xué)中的運用

中職會計簡化式技能教學(xué)初探

工程測量學(xué)教學(xué)改革探討

對癥下藥寫評語

開啟學(xué)生的興趣之門

教師在學(xué)生主體探究過程中的作用

心理關(guān)愛效應(yīng)的應(yīng)用

“讀懂”學(xué)生 改變教法 提高實效

談“楞次定律”的引導(dǎo)探究式教學(xué)

《電子線路》教法初探

談電工教學(xué)中的五個環(huán)節(jié)

走產(chǎn)教結(jié)合之路振興職業(yè)教育

關(guān)于中�；瘜W(xué)教材部分內(nèi)容的調(diào)整

采用多種教學(xué)模式提高學(xué)生的識圖能力

“讀懂”學(xué)生改變教法提高實效

如何做好初、高中英語教學(xué)銜接

多管齊下提高高等教育教學(xué)質(zhì)量