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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0450-9889

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《課外閱讀雜志》2014年20期

《物理學(xué)報(bào)雜志》2012年24期

《理論界雜志》2014年11期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2015年26期

《廣西教育雜志》2013年32期

《初中生雜志》2015年Z2期

《海洋科學(xué)雜志》2013年06期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志》

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2011年33期

《音樂(lè)研究雜志》2011年06期

《廣西教育雜志》2014年39期目錄

陳武慰問(wèn)教師代表并主持召開(kāi)廣西高等教育改革發(fā)展座談會(huì)
本刊訊
遏制科研腐敗亟須制度創(chuàng)新
王灝
高職院校專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)性:特征與對(duì)策
梁美英姜獻(xiàn)生
以校企合作為中心建立高職院校貧困生資助新機(jī)制
黃宦霖
引導(dǎo)高職高專(zhuān)學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)的途徑探索
段敏
高校黨校培訓(xùn)模式多維度整合創(chuàng)新探索——以桂林理工大學(xué)為例
白永生莫坷劉慧敏
大學(xué)生黨的基本知識(shí)教育全程化的途徑與方法探究
李蓉
職場(chǎng)教學(xué)視閾下高職英語(yǔ)教師發(fā)展的調(diào)查與分析
黃寶梅
高職院校公共藝術(shù)教育存在的問(wèn)題及其對(duì)策
戴佳
面向高職單招生的參與式教學(xué)探索
黃浩伶
近十年我國(guó)高職高專(zhuān)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)教學(xué)改革研究綜述
梁春娟
未來(lái)五年高等教育技術(shù)應(yīng)用的趨勢(shì)、挑戰(zhàn)、發(fā)展及啟示——基于NMC《地平
佘雅斌
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
李秋玲
全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的教師應(yīng)對(duì)策略研究
余茜
研究生數(shù)模競(jìng)賽與西部高校研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
戴喜生魏鋒舒慶春
德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)特色及其對(duì)我國(guó)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型的啟示
李德正
新加坡語(yǔ)言政策對(duì)培養(yǎng)小眾播音員的啟示
趙然
關(guān)于高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的思考
黃啟紅
思想政治理論課體驗(yàn)式教學(xué)探析——以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為例
許援竺
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)組織運(yùn)行模式的重構(gòu)
伍瓊中
土建類(lèi)實(shí)習(xí)單位對(duì)高職生的心理訴求調(diào)查分析
李姿蓉
廣西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文評(píng)優(yōu)和抽查結(jié)果的分析與思考
王云丁丁朱曉宇蘇莉黃天壬羅殿中柳亮
校企協(xié)同平臺(tái)下軟件專(zhuān)業(yè)CBE教學(xué)模式探索
劉杰
高職模具專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)自我效能感現(xiàn)狀研究
李昌雪陸錦明
地方高校大學(xué)英語(yǔ)新生研討課理論與體系建構(gòu)
辜賢禹覃玉榮唐慶華
校企合作理事會(huì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
蘇宗敏吳小玲
電子信息工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)型本科人才培養(yǎng)體系的思考
李素玲黃世玲李凱華
高職集散控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)
梁廣瑞李寧
基于物聯(lián)網(wǎng)的軟件設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理模式構(gòu)建
潘翔
國(guó)際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)課程一體化建設(shè)探析
丁雪萍
基于崗位職業(yè)能力的旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程建設(shè)探析
董常亮
與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接的高職金融專(zhuān)業(yè)課程體系改革
張萬(wàn)里
基于生產(chǎn)過(guò)程的高職工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建研究——以機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)
韋建軍
報(bào)關(guān)與國(guó)際貨代專(zhuān)業(yè)“單證包”改革中英語(yǔ)課程教學(xué)探析——以廣西工商職業(yè)
陳淑芬
工學(xué)結(jié)合背景下學(xué)前兒童游戲課程改革的思考——以廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)
申敏婷付紅珍喬芳芳
高職精細(xì)有機(jī)合成技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)改革研究
蔡敏
高職院校國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
梁妍妍
理工類(lèi)院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育探究——以桂林理工大學(xué)為例
江云清何春梅
產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟視閾下高職人才培養(yǎng)機(jī)制研究
黃耀
工程教育認(rèn)證背景下地方高校辦學(xué)模式改革
趙杰鐘黎萍
教師發(fā)展視角下廣西獨(dú)立學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)探析
謝如歡
打造高職生專(zhuān)業(yè)技能品牌的探究
朱名強(qiáng) 呂冬英
緊貼高鐵信號(hào)新技術(shù) 建設(shè)鐵道通信信號(hào)特色專(zhuān)業(yè)
莫振棟
提升百色市高職院校辦學(xué)質(zhì)量的思考
黃凱
高職院校學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)探索
王國(guó)珍
基于二級(jí)財(cái)務(wù)管理模式的高校內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)管研究
楊茜
高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)構(gòu)建“2+1+1”校企融合人才培養(yǎng)模式的探討
陳良
班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論視閾下輔導(dǎo)員非權(quán)力影響力建設(shè)探究
余欽
如何發(fā)揮高校圖書(shū)館在校風(fēng)建設(shè)中的功能
李珍連
基于積極心理學(xué)取向的高職院校輔導(dǎo)員談心教育研究
楊杰路曉華鄒錦青梁碧云黃澤程金榮
學(xué)校心理健康教育中手語(yǔ)操的運(yùn)用與創(chuàng)新
宋倩
學(xué)生自殺意念疏導(dǎo)案例一則
周霞
論文QQ81995535
關(guān)聯(lián)理論下《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的言語(yǔ)幽默研究
莫穎
從合作原則解析《老友記》的語(yǔ)言幽默
歐陽(yáng)玲利
語(yǔ)用前提的不對(duì)稱(chēng)與翻譯補(bǔ)償策略——《紅樓夢(mèng)》英譯本中補(bǔ)償策略的譯例分
周玉玲
高職院校普通英語(yǔ)和專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)相結(jié)合的課程模式探索
黃成柱
激勵(lì)策略在五年制高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
盧顯偉
生態(tài)翻譯學(xué)適應(yīng)選擇論對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯的啟示——以商品品牌名稱(chēng)的翻譯為例
莫宇馳
通過(guò)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式培養(yǎng)民族地區(qū)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的研究
周書(shū)秋
高職旅游英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式實(shí)證研究
唐昀
高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的影響因素調(diào)查與分析
盧紹迎
有效教學(xué)理論下高職公共英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
匡華
基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理論培養(yǎng)高職文秘學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力探究
鄭皓梁永飛
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下的高職數(shù)學(xué)教學(xué)研究
黃進(jìn)慣
論四段“滲透式”數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
莫平
汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)課程理實(shí)一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)
林保輝巫尚榮牟林
基于行動(dòng)導(dǎo)向的高職機(jī)械A(chǔ)utoCAD課程教學(xué)設(shè)計(jì)
廖麗蒙雪蘭方良才
基于“三階段”工學(xué)交替模式的汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革
龍佳慶
面向校企合作的移動(dòng)通信課程教學(xué)改革
覃琴夏平唐庭龍
“教、學(xué)、做、證、賽”教學(xué)法在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
韋群生
融入醫(yī)學(xué)知識(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革
姚波
WebQuest-Classroom教學(xué)模式在UML教學(xué)中的探索
張波胡元闖
高職模具專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革探討
李衛(wèi)民柳亞輸
中國(guó)傳統(tǒng)圖案在首飾設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
李慧
運(yùn)用壯族民間裝飾圖案?jìng)鞑ッ褡鍍?yōu)秀文化
農(nóng)學(xué)誠(chéng)
色彩傳播在新加坡多元文化社會(huì)中的象征意義
張興動(dòng)
高職院校平面構(gòu)成課程教學(xué)模式創(chuàng)新探究
滕書(shū)筠
微信在高職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用
邱林
試論高職院校體育多元化教學(xué)模式的構(gòu)建
陸高峰
論廣西高校引入射箭運(yùn)動(dòng)的可行性與實(shí)施策略
黃忠勝
微課在和聲教學(xué)中的應(yīng)用
戴麗霞
非專(zhuān)業(yè)類(lèi)高職院校開(kāi)設(shè)演唱類(lèi)公選課初探
陳華
高職院校實(shí)踐教學(xué)及質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
饒亞娟吳漢生張忠海凌衛(wèi)寧
高職院�！�2+1”人才培養(yǎng)模式下校外實(shí)踐教學(xué)管理研究
蒙啟成
離校未就業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)策略研究——以廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為
黃麗娟
NoSQL在學(xué)生電子履歷信息管理系統(tǒng)中的應(yīng)用
苗志鋒
云計(jì)算下基于Moodle的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)
鄭鴻
廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立大會(huì)暨首屆新生開(kāi)學(xué)典禮舉行
本刊訊
廣西師范大學(xué)榮獲三項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
本刊訊

陳武慰問(wèn)教師代表并主持召開(kāi)廣西高等教育改革發(fā)展座談會(huì)

遏制科研腐敗 亟須制度創(chuàng)新

高職院校專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)性:特征與對(duì)策

以校企合作為中心建立高職院校貧困生資助新機(jī)制

引導(dǎo)高職高專(zhuān)學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)的途徑探索

高校黨校培訓(xùn)模式多維度整合創(chuàng)新探索——以桂林理工大學(xué)為例

大學(xué)生黨的基本知識(shí)教育全程化的途徑與方法探究

職場(chǎng)教學(xué)視閾下高職英語(yǔ)教師發(fā)展的調(diào)查與分析

高職院校公共藝術(shù)教育存在的問(wèn)題及其對(duì)策

面向高職單招生的參與式教學(xué)探索

近十年我國(guó)高職高專(zhuān)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)教學(xué)改革研究綜述

未來(lái)五年高等教育技術(shù)應(yīng)用的趨勢(shì)、挑戰(zhàn)、發(fā)展及啟示——基于NMC《地平

非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的教師應(yīng)對(duì)策略研究

研究生數(shù)模競(jìng)賽與西部高校研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究

德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)特色及其對(duì)我國(guó)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型的啟示

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關(guān)于高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的思考

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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)組織運(yùn)行模式的重構(gòu)

土建類(lèi)實(shí)習(xí)單位對(duì)高職生的心理訴求調(diào)查分析

廣西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文評(píng)優(yōu)和抽查結(jié)果的分析與思考

校企協(xié)同平臺(tái)下軟件專(zhuān)業(yè)CBE教學(xué)模式探索

高職模具專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)自我效能感現(xiàn)狀研究

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校企合作理事會(huì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

電子信息工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)型本科人才培養(yǎng)體系的思考

高職集散控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)

基于物聯(lián)網(wǎng)的軟件設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理模式構(gòu)建

國(guó)際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)課程一體化建設(shè)探析

基于崗位職業(yè)能力的旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程建設(shè)探析

與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接的高職金融專(zhuān)業(yè)課程體系改革

基于生產(chǎn)過(guò)程的高職工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建研究——以機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)

報(bào)關(guān)與國(guó)際貨代專(zhuān)業(yè)“單證包”改革中英語(yǔ)課程教學(xué)探析——以廣西工商職業(yè)

工學(xué)結(jié)合背景下學(xué)前兒童游戲課程改革的思考——以廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)

高職精細(xì)有機(jī)合成技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)改革研究

高職院校國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析

理工類(lèi)院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育探究——以桂林理工大學(xué)為例

產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟視閾下高職人才培養(yǎng)機(jī)制研究

工程教育認(rèn)證背景下地方高校辦學(xué)模式改革

教師發(fā)展視角下廣西獨(dú)立學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)探析

打造高職生專(zhuān)業(yè)技能品牌的探究

緊貼高鐵信號(hào)新技術(shù) 建設(shè)鐵道通信信號(hào)特色專(zhuān)業(yè)

提升百色市高職院校辦學(xué)質(zhì)量的思考

高職院校學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)探索

基于二級(jí)財(cái)務(wù)管理模式的高校內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)管研究

高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)構(gòu)建“2+1+1”校企融合人才培養(yǎng)模式的探討

班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論視閾下輔導(dǎo)員非權(quán)力影響力建設(shè)探究

如何發(fā)揮高校圖書(shū)館在校風(fēng)建設(shè)中的功能

基于積極心理學(xué)取向的高職院校輔導(dǎo)員談心教育研究

學(xué)校心理健康教育中手語(yǔ)操的運(yùn)用與創(chuàng)新

學(xué)生自殺意念疏導(dǎo)案例一則

關(guān)聯(lián)理論下《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的言語(yǔ)幽默研究

從合作原則解析《老友記》的語(yǔ)言幽默

語(yǔ)用前提的不對(duì)稱(chēng)與翻譯補(bǔ)償策略——《紅樓夢(mèng)》英譯本中補(bǔ)償策略的譯例分

高職院校普通英語(yǔ)和專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)相結(jié)合的課程模式探索

激勵(lì)策略在五年制高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

生態(tài)翻譯學(xué)適應(yīng)選擇論對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯的啟示——以商品品牌名稱(chēng)的翻譯為例

通過(guò)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式培養(yǎng)民族地區(qū)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的研究

高職旅游英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式實(shí)證研究

高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的影響因素調(diào)查與分析

有效教學(xué)理論下高職公共英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理論培養(yǎng)高職文秘學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力探究

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下的高職數(shù)學(xué)教學(xué)研究

論四段“滲透式”數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)課程理實(shí)一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)

基于行動(dòng)導(dǎo)向的高職機(jī)械A(chǔ)utoCAD課程教學(xué)設(shè)計(jì)

基于“三階段”工學(xué)交替模式的汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革

面向校企合作的移動(dòng)通信課程教學(xué)改革

“教、學(xué)、做、證、賽”教學(xué)法在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

融入醫(yī)學(xué)知識(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革

WebQuest-Classroom教學(xué)模式在UML教學(xué)中的探索

高職模具專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革探討

中國(guó)傳統(tǒng)圖案在首飾設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

運(yùn)用壯族民間裝飾圖案?jìng)鞑ッ褡鍍?yōu)秀文化

色彩傳播在新加坡多元文化社會(huì)中的象征意義

高職院校平面構(gòu)成課程教學(xué)模式創(chuàng)新探究

微信在高職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用

試論高職院校體育多元化教學(xué)模式的構(gòu)建

論廣西高校引入射箭運(yùn)動(dòng)的可行性與實(shí)施策略

遏制科研腐敗亟須制度創(chuàng)新

未來(lái)五年高等教育技術(shù)應(yīng)用的趨勢(shì)、挑戰(zhàn)、發(fā)展及啟示——基于NMC《地平

“教、學(xué)、做、證、賽”教學(xué)法在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

高職院�！�2+1”人才培養(yǎng)模式下校外實(shí)踐教學(xué)管理研究