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中國職業(yè)技術(shù)教育
中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-9290


《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2002年03期目錄
  • 改革與發(fā)展需要科研伴隨

    岳維華
  • 加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè) 廣泛開展教研活動

    尚志平
  • 特色繪前程——訪南昌女子職業(yè)學(xué)校

    岳維華,張小蘭
  • 展教改雄風(fēng) 創(chuàng)職教輝煌——北京輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教改訪談錄

    岳維華,馮德純
  • 加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教育科研管理的探索與思考

    張力
  • 主體學(xué)習(xí)模式及其實(shí)現(xiàn)形式——談當(dāng)今學(xué)法改革中的一個重要導(dǎo)向

    俞建文
  • 關(guān)于中專學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成因分析及教學(xué)策略的研究

    黃衛(wèi)平,吳岳軍
  • 開展研究性學(xué)習(xí)大有作為

    陳惠敏
  • 電子技術(shù)專業(yè)智力技能培養(yǎng)的幾點(diǎn)嘗試

    吳更芳
  • 中職會計(jì)教學(xué)須走改革之路

    武素娟
  • 淺談制圖教學(xué)中空間想象力的培養(yǎng)

    楊翠龍
  • 機(jī)械制圖教學(xué)中“若非類似形必有積聚性”規(guī)律的運(yùn)用

    何靜波
  • 重視和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

    楊海清,施福新
  • 論語文全程滲透式學(xué)法指導(dǎo)

    謝家順
  • 如何搞好校園網(wǎng)建設(shè)

    丁亞明
  • 如何提高多媒體教學(xué)的效果

    劉戈
  • 掌握現(xiàn)代教育技術(shù) 做合格的職教教師

    阿米娜,吉文麗
  • 關(guān)于舉辦全國中等職業(yè)學(xué)校德育課優(yōu)秀教案評選活動的啟事

  • 如何寫好德育課教案——訪北京市信息管理學(xué)校德育教研組

    馮德純
  • 淺談職高德育課教學(xué)的激勵藝術(shù)

    馮艷
  • 電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)體系的綜合開發(fā)

    劉濤
  • 巡回指導(dǎo)的三個依據(jù)

    柳德忠
  • “寬基礎(chǔ)、活模塊”課程結(jié)構(gòu)研究

    蔣乃平
  • 對中等職業(yè)教育教材的幾點(diǎn)思考

    李澈
  • 燭光里的微笑——記福建省三明工貿(mào)學(xué)校高級講師彭佩烘

    王洪流
  • 掌握心理特征 巧用心理效應(yīng)

    王敏
  • AutoCAD2000在教學(xué)中的幾點(diǎn)技巧

    蔣勤
  • 引導(dǎo)學(xué)生寫研究性文章的做法

    羅純良
  • 高校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)成為教學(xué)、科研和科技開發(fā)的基地

    張春榮
  • 怎樣進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)

    黃金
  • 課堂提問的效應(yīng)與方法

    李立超
  •  論文QQ81995535 

    課堂批評應(yīng)講求藝術(shù)

    李樹平,焦麗,王群
  • 發(fā)揮隱性課程作用 提高顯性課程效率

    馮勝清
  • 激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

    劉朝霞
  • 經(jīng)濟(jì)合同教學(xué)體會

    張慧玲
  • 信息廣角


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