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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2014年27期目錄

  • 走進瑞士學(xué)徒制

    陳衍

  •  論文QQ81995535 高層

  • 部委

  • 全國教育科學(xué)規(guī)劃立項課題職業(yè)教育類10項課題通過鑒定

  • 面孔

  • 學(xué)校

  • 企業(yè)

  • 集團

  • 機構(gòu)

  • 各地

  • 月歷

  • “為了包容性增長的教育與技能”——OECD發(fā)布《2014教育概覽》

    李玉靜

  • 群言

  • 本期話題:如何看待高職學(xué)校遭遇“零投檔”

  • 2005-2013年職業(yè)教育國家財政性經(jīng)費達1.23萬億元

  • 創(chuàng)建委托管理和購買服務(wù)新機制

    夏金星

  • 高職院校要深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)模式

    丁金昌

  • 把緊職業(yè)教育的“出口”

    崔發(fā)周

  • 職教喧囂之后應(yīng)歸于務(wù)實

    方桐清

  • 他國之法 基于文本的分析

    本刊編輯部

  • 德國職業(yè)教育法文本分析

    陳衍

  • 英國職業(yè)教育法文本分析

    顏炳乾

  • 澳大利亞職業(yè)教育法文本分析

    張祺午

  • 美國職業(yè)教育法文本分析

    李玉靜

  • 澳大利亞職業(yè)教育培訓(xùn)包:優(yōu)勢與劣勢

    孫欣欣

  • 澳大利亞職業(yè)教育教師企業(yè)實踐:背景、現(xiàn)狀與啟示

    鄭麗君

  • 農(nóng)民工市民化:職業(yè)教育何為

    孟凡華

  • 高職院校教學(xué)方法改革:誰來改,改什么,如何改

    陳新文

  • 強化實踐環(huán)節(jié)是提升高職教學(xué)質(zhì)量的主要路徑

    劉金存

  • 高職科技園在建設(shè)中要強化育人功能

    賀劍顥 鄭衛(wèi)東

  • 開展縣校合作辦學(xué)是高職教育的重要選擇

    王金星 劉瓊英

  • 2014中美職教論壇聚焦三大議題

    李玉靜

  • 四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院 “二維三分”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐

    劉細豐

  • 無錫科技職業(yè)學(xué)院 “多平臺、遞進式”實訓(xùn)基地建設(shè)的實踐

    黃海燕

  • 高職生職業(yè)決策困難如何化解 基于江蘇常州的調(diào)查

    王直理 胡劍虹

  • 咸陽職業(yè)教育出路求解

    宋釗 郭俊煒 茍小平

  • 職業(yè)教育學(xué):什么是職業(yè)教育學(xué),為什么它很重要,如何將其付諸實踐?(一

    比爾·盧卡斯 李玉靜

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