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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年14期目錄
  • 濱州職業(yè)學(xué)院“四共”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

    周晶
  • 高職院校 論文QQ81995535 專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀實(shí)證研究

    趙定勇 胡秀強(qiáng) 廖若飛
  • 高職院校專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)性研究——以重慶三峽職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)

    丁廷發(fā)
  • 順德產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展背景下高職教育應(yīng)對(duì)策略

    馬瑞
  • 基于協(xié)同創(chuàng)新的計(jì)算機(jī)類專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式探索

    范新?tīng)N 孫湧 徐人鳳 李斌
  • 高職專業(yè)課程體系構(gòu)建探析——兼評(píng)高職經(jīng)濟(jì)類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中的課程體系

    周茂東 張福堂
  • 高職農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)與實(shí)踐——基于遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    郝生宏
  • 基于芬蘭職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)職業(yè)模塊校本開(kāi)發(fā)

    程德勝 潘鳳
  • 電子類專業(yè)中高職銜接課程一體化設(shè)計(jì)探索

    鄧桂萍 宋燁
  • 高職學(xué)生英語(yǔ)寫作詞塊使用情況調(diào)查

    趙娜
  • 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式探析

    劉霞 王小衛(wèi)
  • 高職專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)研究綜述

    劉銳
  • 提高開(kāi)放大學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理水平的探索

    孫利
  • 提高電工專業(yè)學(xué)生技能考試合格率的策略

    胡惠君
  • 高職院校應(yīng)用市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)理論變革教學(xué)組織結(jié)構(gòu)探析

    于靜
  • 高等教育自學(xué)考試與職業(yè)教育立交橋的構(gòu)建

    郭靖山
  • 普通高校內(nèi)應(yīng)用型本科學(xué)生管理模式探析——以中國(guó)礦業(yè)大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院為

    李德福
  • 以企業(yè)大學(xué)為中間節(jié)點(diǎn)的高職“雙主體”辦學(xué)模式初探

    曹雪 王曉秋
  • 中等職業(yè)教育示范校建設(shè)的瓶頸因素分析——基于新疆首批4所中職國(guó)家改革

    汪長(zhǎng)明 魏海濱
  • 高職英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展面臨的問(wèn)題與對(duì)策

    張博偉 曹月新
  • 加拿大社區(qū)學(xué)院少數(shù)族裔職業(yè)教育的實(shí)踐及啟示——基于阿爾伯塔省河谷學(xué)院

    張寧東 藍(lán)潔
  • 美國(guó)弗吉尼亞州社區(qū)學(xué)院“六年戰(zhàn)略計(jì)劃”與借鑒

    羅貴明
  • 英國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育的特色化發(fā)展及啟示

    欒錦紅 梁紅蕾 李作章
  • 英國(guó)增強(qiáng)青少年職業(yè)技能的工作室學(xué)校教育模式探析

    杲靜 屈書杰
  • 美國(guó)國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)對(duì)我國(guó)高校質(zhì)量管理的啟示

    黎荷芳
  • 步入白領(lǐng)高薪階層的新職業(yè)


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