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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2009年31期目錄

溫總理聽五堂課破天荒
王旭明;
健全評價體系促進高校科技成果轉化
王康;
促進大學生就業(yè)是社會和諧發(fā)展的保證
李讜;
大學生挫折教育亟待加強
陳凱;
建議理順職業(yè)教育管理體制
彭志敏;
國際
國內
聲音
高校教師評價考核體系有待改革
王曉秋;
高校評估必要,但要講實論文QQ81995535 效
楊樹雨;
中職免費的背后
閆志剛;李玉珠;
慶祖國60華誕展職業(yè)教育風采——全國職業(yè)院校師生美術書法篆刻作品
張韋韋;
“被就業(yè)”拷問大學生就業(yè)率
湯舜;閆志剛;
國慶典禮中的教育“符號”
劉琴;李娜;
就業(yè)促進法難止就業(yè)歧視
蔡定劍;朱永新;
杭州大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查
王波;袁旦;褚衍清;
廣東高校思政教師工作滿意度調查
張社強;
云南教師教育課程評價體系調查
陳雪;曹玉萍;陳玉芳;
聶海英:持續(xù)進取跳躍前進
李玉珠;
董瑞祥:民辦教育的實踐者
周娟娟;
王毅武:人生貴在有追求
李文君;
著力加強大學生挫折教育
黃進;宋純鵬;顧也力;
不可孤立大學教育——訪成都博大教育科技有限公司總經(jīng)理周義丁
李士偉;
授權評價法在職業(yè)院校質量管理中的運用
黃彥芳;史楓;
跨專業(yè)混住登陸國內高校
趙寶華;
新思維、新機制促廣東高教新發(fā)展——訪廣東省教育廳廳長羅偉其(上)
張韋韋;
勵精圖治鑄豐碑繼往開來創(chuàng)輝煌——慶祝黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院建校6
李文君;
西南財經(jīng)大學將財經(jīng)專業(yè)與通識教育完美結合
代光舉;
湘南學院推進三大戰(zhàn)略,實現(xiàn)科學發(fā)展
陳為;
陜西工業(yè)職業(yè)技術學院開展技能競賽,提高學生就業(yè)能力
劉文青;
高等教育不要搶職業(yè)教育的位
劉曉華;
高校自主需政府職能定位
何雪蓮;
大學自主權為何應該辨證看
付蕾;
綜合素質評價不要淪為荒誕的“鬧劇”
姬廣挺;
大學生就業(yè),應需培訓少不得
程天權;
官習難出教育家
吳之如;
大學校園豈能成為娛樂場
夏子沖;
促大學生就業(yè),高校應從源頭抓起
王壽斌;
唯學歷是舉的就業(yè)現(xiàn)狀令人擔憂
李莉;夏余才;
“照顧錄取”有違社會公平
孫瑞灼;
密歇根大學:美國公立大學的“典范”
黨寧;
“績效”才是硬道理——澳大利亞教師工資改革的啟示
何艷;
南非遠程教育發(fā)展的啟示
葉步偉;
陳鶴琴:“活教育”的先驅
李娜;
鉤沉
辦什么樣的大學——讀《世界知名大學校長訪談錄》
書訊
深入探討“大學”的責任與使命——讀《大學:為了學生與社會》
觀點
中央新聞采訪團共同聚焦寧夏職業(yè)教育
院校傳真

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建議理順職業(yè)教育管理體制

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