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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2010年02期目錄
  • 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程建設(shè)與管理

    東耳;
  • “專業(yè)實(shí)體化”產(chǎn)學(xué)研合作模式探索

    孔新舟;
  • 電氣自動(dòng)化技術(shù)示范專業(yè)改革實(shí)踐

    周奎;
  • 建立工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制 促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展

    王曉江;張普禮;梁熠葆;羅懷曉;
  • 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐

    湯曉華;黃定明;洪霞;
  • “東亞模式”的探索與實(shí)踐——常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的建設(shè)

    熊召友;張凈;
  • 電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)課程改革與創(chuàng)新——從《電子商務(wù)概論》到《電子商務(wù)策劃

    黃志平;
  • 汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力系統(tǒng)化課程體系設(shè)計(jì)

    張慶堯;武文俠;李松林;
  • 基于“崗位技能包”的數(shù)據(jù)庫(kù)課程體系建設(shè)實(shí)踐

    劉芳;
  •  論文QQ81995535 

    《三維交互設(shè)計(jì)》課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐

    何焱;樊繼;
  • 《學(xué)前教育科研方法》課程“教、學(xué)、做”一體化的研究與實(shí)踐

    楊世誠(chéng);
  • 高職建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建

    徐廣舒;
  • 綜合性與專門化:高職文秘專業(yè)課程的改革方向

    錢世鳳;
  • 量化分析高職數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用需求調(diào)查

    王峰;
  • 以職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革實(shí)踐

    吳獻(xiàn)文;陳承歡;劉志成;
  • 高職學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力訓(xùn)練模式研究

    周瑩;
  • 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育中課堂教學(xué)策略的探索

    王民權(quán);梅曉妍;
  • 高職制圖測(cè)繪中尺寸標(biāo)注的教學(xué)

    朱鳳軍;韓蕓芳;
  • 高職生職業(yè)運(yùn)動(dòng)技能評(píng)價(jià)研究

    費(fèi)云生;孟德宇;顧久賢;
  • 高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的量化評(píng)價(jià)方法

    張翔云;胡振宇;
  • 高職院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

    陸善興;
  • 高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資源流程式管理探討

    王冰;
  • 高職《森林營(yíng)造技術(shù)》實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)施

    張玉芹;
  • 高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中說(shuō)課內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    周龍軍;
  • 技工院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

    徐漪平;武銀華;王建林;
  • 職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)及其實(shí)踐

    左淑芬;
  • 高職院校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐——基于工學(xué)結(jié)合開(kāi)放管理的平臺(tái)

    宋正江;秦虹;沈偉明;艾寧;
  • 高職學(xué)生參與科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的探索

    李志斌;龔崇權(quán);蘇滿紅;汪耀舉;
  • 構(gòu)建和諧學(xué)校生態(tài)系統(tǒng) 促進(jìn)學(xué)生心理健康

    袁哲海;
  • 全面創(chuàng)業(yè)教育模式(CMEE)構(gòu)建與實(shí)施研究

    楊敏;
  • 中職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查分析及對(duì)策——關(guān)于江蘇省溧陽(yáng)市職業(yè)教育中心

    史志洪;
  • 全面推進(jìn)速記教育 廣泛普及速錄教育

    唐可亮;

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