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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-3219

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《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2011年06期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年13期目錄

注重兼職教師的師范素質(zhì)培養(yǎng)
吳言;
來(lái)稿須知
我國(guó)人力資本理論的實(shí)踐與創(chuàng)新探析
肖元真;黃如進(jìn);謝連弟;
我國(guó)制造業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展制約因素分析
曹曄;趙志群;
職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育理論界說(shuō)與實(shí)踐策略
郎群秀;
新辦高職院校教學(xué)研究的思考
羅三桂;
新建高職院校發(fā)展策略研究
萬(wàn)偉平;李森;
甘肅省高職高專教育專業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策
李碩豪;邵青山;
高等職業(yè)教育促進(jìn)湖南新型工業(yè)化對(duì)策研究
劉征;
中國(guó)消費(fèi)教育報(bào)告
章繼剛;
高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的思考
譚滿益;王磊;宋剛勇;李敏;魏曉婭;
高職院校論文QQ81995535 畢業(yè)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)
顏莉芝;
用人單位的需要是文化課改革的重要參照點(diǎn)——“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程模式
蔣乃平;
基于工作過(guò)程的課程設(shè)計(jì)方法及實(shí)施條件分析
高林;鮑潔;王莉方;
高職院校兼職教師制度研究
鄭麗君;
高職院校教師創(chuàng)新能力的四個(gè)維度及其培養(yǎng)
黃新文;曾蓮英;
新型農(nóng)民培養(yǎng)模式比較——基于對(duì)蘇中地區(qū)的調(diào)查
石火培;成新華;
農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人素質(zhì)與能力培訓(xùn)的探討
韓云潔;張海峰;
引導(dǎo)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士進(jìn)入轉(zhuǎn)型高職院校就業(yè)的策略研究
趙艷;張景書;
技校學(xué)生SCL-90心理健康狀況調(diào)查
秦喆;陳家麟;
職業(yè)生涯決策困難研究述評(píng)——基于職業(yè)心理學(xué)視角
周潔;黃令;
中等職業(yè)學(xué)校教育對(duì)象的歷史變遷
周正;
印度NIIT軟件人才培養(yǎng)的成功秘訣及意義解讀
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五國(guó)中等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程比較及啟示
陳詠;
國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)比較研究
羅匡;饒異倫;黃侃;
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來(lái)稿須知

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職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育理論界說(shuō)與實(shí)踐策略

新辦高職院校教學(xué)研究的思考

新建高職院校發(fā)展策略研究

甘肅省高職高專教育專業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策

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高職院校 論文QQ81995535 畢業(yè)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)

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