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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》1999年10期

《教育與裝備研究雜志》1991年05期

《繼續(xù)教育研究雜志》1995年04期

《繼續(xù)教育雜志》1990年03期

《成才與就業(yè)雜志》2008年21期

《中國成人教育雜志》1993年12期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年05期目錄

“三守一揚”情感性德育模式
東耳;
來稿須知
杭州市中策職業(yè)學校烹飪專業(yè)項目課程開發(fā)
段峰;鄭效其;周文涌;
烹飪專業(yè)項目課程的設(shè)計與開發(fā)
段峰;鄭效其;周文涌;
烹飪專業(yè)項目課程教學設(shè)計
段峰;鄭效其;周文涌;
烹飪專業(yè)項目課程教材的設(shè)計與編寫
段峰;鄭效其;周文涌;
烹飪專業(yè)項目課程管理體系的監(jiān)控運行
段峰;鄭效其;周文涌;
通信技術(shù)精品專業(yè)建設(shè)的實踐
盧艷紅;楊俊;宋烈武;
電子商務(wù)專業(yè)遠程教學與實驗集成系統(tǒng)的開發(fā)
李淑君;彭毓;
中職“大專業(yè)、小工種”課程模式構(gòu)建——以電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為例
胡鐵;梁先叨;高紅梅;許鄭軍;李月朗;
高職電機與電器專業(yè)的課程設(shè)計
施大發(fā);
中等職業(yè)學校精品課程建設(shè)原則、內(nèi)容及實施
譚昌藩;
高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程體系的構(gòu)建
李昌;
價值觀教育在高職選修課中的實踐——《學會做事》選修課的探索與實踐
張俊茹;余祖光;
高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)基于工作過程導(dǎo)向的課程體系設(shè)計
朱雄軍;楊旭東;陳晴;
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)項目課程體系設(shè)計
胡海清;
基于行動體系的綜合課程開發(fā)
彭同明;何新洲;
中職文化基礎(chǔ)課教學存在的問題及改革對策
劉炎火;
中職語文教學存在的問題及對策
蒙承陸;
思想政治教育“三課堂”教學模式的構(gòu)建
鮑宇科;
高職院校論文QQ81995535 與普通本科院校營銷課程案例教學比較及其啟示
佘高波;
中職汽車運用與維修專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化的教學改革
陳高路;
高職市場營銷專業(yè)課程體系及教材建設(shè)
彭石普;
高職《塑料成型工藝與模具設(shè)計》教學改革實踐
陳嬋娟;
機電類專業(yè)半工半讀班學生職業(yè)能力現(xiàn)狀及提升策略
陳華安;
任務(wù)引領(lǐng)型專業(yè)教材開發(fā)的實踐
周紅;
《新編高職高專應(yīng)用文寫作》教材編寫的探索與實踐
金常德;
《建筑制圖》教學中學生讀圖能力的培養(yǎng)
陳慧;
數(shù)控車床加工的編程方法
許躍女;
案例教學法在統(tǒng)計學教學中的應(yīng)用
姜建華;
數(shù)學教學中“有效教學”的策略
馮淑君;
高校英語學困生學習策略調(diào)查與分析
馬穎;
中等職業(yè)學校語文教學中的情感教育
忻航;
高職外語專業(yè)任務(wù)導(dǎo)向課程與任務(wù)型學習設(shè)計
周英華;
將積極的心理暗示融入政治復(fù)習課中
高軍;
高職信息技術(shù)類專業(yè)生產(chǎn)實習困境及解決途徑
劉繼平;
校內(nèi)實訓基地實行公司制的探索
郭健;王吉林;
現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)院校技能訓練中的應(yīng)用
韓振華;曹曄;楊雅清;
地方高職院校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的構(gòu)建
曹慶旭;
高職院校導(dǎo)師制的構(gòu)建
陳冬妮;
高職學生畢業(yè)設(shè)計過程管理的改革
洪彤彤;
“多平臺互動”大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的創(chuàng)建
俞松坤;
提升高職生誠信品格的措施
羅曉春;
增強旅游職業(yè)道德教育實效性的途徑
金向潔;
高職生思想道德問題及教育對策
李麗霞;
中等職業(yè)學校學生管理模式的改革
謝崇明;
高職生心理健康教育工作探索
葉琳琳;
職業(yè)院校心理素質(zhì)教育的目標及實施途徑
宋瑞祥;林艷斌;
會展策劃管理專業(yè)《項目管理》課程實訓教學方案設(shè)計
江俐蓉;
中等職業(yè)學校開展職業(yè)生涯教育的對策
管曉燕;
劃時代的專利產(chǎn)品——亞偉中文速錄機

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

“三守一揚”情感性德育模式

來稿須知

杭州市中策職業(yè)學校烹飪專業(yè)項目課程開發(fā)

烹飪專業(yè)項目課程的設(shè)計與開發(fā)

烹飪專業(yè)項目課程教學設(shè)計

烹飪專業(yè)項目課程教材的設(shè)計與編寫

烹飪專業(yè)項目課程管理體系的監(jiān)控運行

通信技術(shù)精品專業(yè)建設(shè)的實踐

電子商務(wù)專業(yè)遠程教學與實驗集成系統(tǒng)的開發(fā)

中職“大專業(yè)、小工種”課程模式構(gòu)建——以電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為例

高職電機與電器專業(yè)的課程設(shè)計

中等職業(yè)學校精品課程建設(shè)原則、內(nèi)容及實施

高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程體系的構(gòu)建

價值觀教育在高職選修課中的實踐——《學會做事》選修課的探索與實踐

高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)基于工作過程導(dǎo)向的課程體系設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)項目課程體系設(shè)計

基于行動體系的綜合課程開發(fā)

中職文化基礎(chǔ)課教學存在的問題及改革對策

中職語文教學存在的問題及對策

思想政治教育“三課堂”教學模式的構(gòu)建

高職院校 論文QQ81995535 與普通本科院校營銷課程案例教學比較及其啟示

中職汽車運用與維修專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化的教學改革

高職市場營銷專業(yè)課程體系及教材建設(shè)

高職《塑料成型工藝與模具設(shè)計》教學改革實踐

機電類專業(yè)半工半讀班學生職業(yè)能力現(xiàn)狀及提升策略

任務(wù)引領(lǐng)型專業(yè)教材開發(fā)的實踐

《新編高職高專應(yīng)用文寫作》教材編寫的探索與實踐

《建筑制圖》教學中學生讀圖能力的培養(yǎng)

數(shù)控車床加工的編程方法

案例教學法在統(tǒng)計學教學中的應(yīng)用

數(shù)學教學中“有效教學”的策略

高校英語學困生學習策略調(diào)查與分析

中等職業(yè)學校語文教學中的情感教育

高職外語專業(yè)任務(wù)導(dǎo)向課程與任務(wù)型學習設(shè)計

將積極的心理暗示融入政治復(fù)習課中

高職信息技術(shù)類專業(yè)生產(chǎn)實習困境及解決途徑

校內(nèi)實訓基地實行公司制的探索

現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)院校技能訓練中的應(yīng)用

地方高職院校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的構(gòu)建

高職院校導(dǎo)師制的構(gòu)建

高職學生畢業(yè)設(shè)計過程管理的改革

“多平臺互動”大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的創(chuàng)建

提升高職生誠信品格的措施

增強旅游職業(yè)道德教育實效性的途徑

高職生思想道德問題及教育對策

中等職業(yè)學校學生管理模式的改革

高職生心理健康教育工作探索

職業(yè)院校心理素質(zhì)教育的目標及實施途徑

會展策劃管理專業(yè)《項目管理》課程實訓教學方案設(shè)計

中等職業(yè)學校開展職業(yè)生涯教育的對策

劃時代的專利產(chǎn)品——亞偉中文速錄機

中職“大專業(yè)、小工種”課程模式構(gòu)建——以電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為例

高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程體系的構(gòu)建

高職院校論文QQ81995535 與普通本科院校營銷課程案例教學比較及其啟示