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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-7518

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《繼續(xù)教育雜志》2011年08期

《信息化建設(shè)雜志》2002年11期

《信息化建設(shè)雜志》2005年04期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2014年09期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2013年08期

《成才與就業(yè)雜志》2009年05期

《教育與裝備研究雜志》2013年09期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1996年05期

《職教論壇雜志》2001年02期目錄

如何進(jìn)行模擬辯論英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
朱仁宏
職稱評(píng)聘應(yīng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
牛金生
討論式教學(xué)方法探索
郝清平
陶行知教學(xué)做合一思想的啟迪
王玉潔,蘇大林
課堂激趣四招
李晉鑫
高中教育應(yīng)走綜合化之路
湯可發(fā),葛友華,程邦堯,李道春
教藝三品
尤敬東
數(shù)學(xué)建模的嘗試
韋愛(ài)群
由建設(shè)標(biāo)志性學(xué)校談起
李燕銘
學(xué)分制,一個(gè)并不輕論文QQ81995535 松的話題做好學(xué)分制這篇大文章
邢暉
江蘇省積極實(shí)行學(xué)分制與彈性學(xué)制
學(xué)分制難點(diǎn)知多少
謝勤,周勁松
雄關(guān)而今從頭越
柳燕君,何兵
危機(jī)與挑戰(zhàn)——關(guān)于湖北中等職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考
葉平
要注重學(xué)生未來(lái)綜合素質(zhì)的提高
王亮偉
職校要以質(zhì)量和特色求生存
嚴(yán)云美
辦職教要研究市場(chǎng)需求
王碩
窗口學(xué)校盡顯風(fēng)流——福清龍華職專高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)紀(jì)實(shí)
林世忠 ,曉月
好一個(gè)在樓里做文章的人——訪福建省精神文明先進(jìn)工作者李新光
肖稱萍
加強(qiáng)技能訓(xùn)練促雙師型教師建設(shè)
張正維
深化教學(xué)改革培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
李新光,黃增亮
職業(yè)教育如何走可持續(xù)發(fā)展的道路
陳逸潔
大開(kāi)發(fā)是西部職教發(fā)展的催化劑
楊琳
對(duì)抓好教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
劉亮賢
充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力
黃傳曉,李毅
春風(fēng)化甘露潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
薛鳳鳴
堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖再創(chuàng)職教新輝煌
耿玲
立足三農(nóng)構(gòu)平臺(tái) 德育特色結(jié)碩果
張法鐘,黃健
大專業(yè)活模塊課程改革的嘗試
徐治樂(lè)
規(guī)范管理提高教學(xué)質(zhì)量
曹中山,李柏林,袁德選
對(duì)現(xiàn)階段教師培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)
于黔勛
職教動(dòng)態(tài)
概說(shuō)新教材
蘇晴
課堂小組教學(xué)的嘗試
尹剛
從法德教育看國(guó)際職教發(fā)展趨勢(shì)
陳銳龍,陳小光
電子專業(yè)課創(chuàng)新教育探索
曹建武
觀察、實(shí)驗(yàn)、分析是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法——YL,系列單片機(jī)與可編程控制器軟
《會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》——2001年最新推出的中等職業(yè)教育會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)訓(xùn)練教材
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)多媒體教學(xué)課件》簡(jiǎn)介
《電工基礎(chǔ)》說(shuō)課稿
夏載軍

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

如何進(jìn)行模擬辯論英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)

職稱評(píng)聘應(yīng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

討論式教學(xué)方法探索

陶行知教學(xué)做合一思想的啟迪

課堂激趣四招

高中教育應(yīng)走綜合化之路

教藝三品

數(shù)學(xué)建模的嘗試

由建設(shè)標(biāo)志性學(xué)校談起

學(xué)分制,一個(gè)并不輕 論文QQ81995535 松的話題 做好學(xué)分制這篇大文章

江蘇省積極實(shí)行學(xué)分制與彈性學(xué)制

學(xué)分制難點(diǎn)知多少

雄關(guān)而今從頭越

危機(jī)與挑戰(zhàn)——關(guān)于湖北中等職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考

要注重學(xué)生未來(lái)綜合素質(zhì)的提高

職校要以質(zhì)量和特色求生存

辦職教要研究市場(chǎng)需求

窗口學(xué)校盡顯風(fēng)流——福清龍華職專高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)紀(jì)實(shí)

好一個(gè)在樓里做文章的人——訪福建省精神文明先進(jìn)工作者李新光

加強(qiáng)技能訓(xùn)練 促雙師型教師建設(shè)

深化教學(xué)改革 培養(yǎng)學(xué)生綜合能力

職業(yè)教育如何走可持續(xù)發(fā)展的道路

大開(kāi)發(fā)是西部職教發(fā)展的催化劑

對(duì)抓好教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考

充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力

春風(fēng)化甘露 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖 再創(chuàng)職教新輝煌

立足三農(nóng)構(gòu)平臺(tái) 德育特色結(jié)碩果

大專業(yè)活模塊課程改革的嘗試

規(guī)范管理 提高教學(xué)質(zhì)量

對(duì)現(xiàn)階段教師培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)

職教動(dòng)態(tài)

概說(shuō)新教材

課堂小組教學(xué)的嘗試

從法德教育看國(guó)際職教發(fā)展趨勢(shì)

電子專業(yè)課創(chuàng)新教育探索

觀察、實(shí)驗(yàn)、分析是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法——YL,系列單片機(jī)與可編程控制器軟

《會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》——2001年最新推出的中等職業(yè)教育會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)訓(xùn)練教材

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)多媒體教學(xué)課件》簡(jiǎn)介

《電工基礎(chǔ)》說(shuō)課稿

學(xué)分制,一個(gè)并不輕論文QQ81995535 松的話題做好學(xué)分制這篇大文章

加強(qiáng)技能訓(xùn)練促雙師型教師建設(shè)

深化教學(xué)改革培養(yǎng)學(xué)生綜合能力

春風(fēng)化甘露潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖再創(chuàng)職教新輝煌

規(guī)范管理提高教學(xué)質(zhì)量

觀察、實(shí)驗(yàn)、分析是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法——YL,系列單片機(jī)與可編程控制器軟