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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2000年27期目錄
  • 求實(shí)奮進(jìn)

    老愚;
  • 攀鋼探路:怎樣把職業(yè)教育做大做強(qiáng)

  • 五年一役:把職業(yè)教育做大

  • 十年破立:把職業(yè)教育做強(qiáng)

  • 周興儒:當(dāng)心緩緩而來的致命威脅

  • 王湛要求落實(shí)江總書記“要狠狠抓”的指示做好中等職教這篇大文章

    達(dá)海;
  • 中等職業(yè)學(xué)校語文等二十三門課程教學(xué)大綱和《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》出臺(tái)

    賈瑞武;
  • NVQ──中外通用的求職通行證進(jìn)入全面推廣階段

    達(dá)海;
  • 職教師資基地建設(shè)總體目標(biāo):50個(gè)“國重”,300個(gè)“省重”

    劉建同;
  • 制止高職招生頹勢(shì)需要解決五大問題:完善招生政策 營造輿論環(huán)境 增加經(jīng)

    萬由祥;
  • 我對(duì)有關(guān)中等職業(yè)教育幾個(gè)問題的看法

    楊金土;
  • 未來十年中國教育

  • 新世紀(jì)的挑戰(zhàn)與大學(xué)建設(shè)

  • 高等教育改革與質(zhì)量評(píng)估

  • 教育與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系

  • 中國創(chuàng)業(yè)教育的文化反思

    葉肇芳;
  • 工人培訓(xùn)與報(bào)酬能直接掛鉤嗎?

    陳紅;
  • 中德十年雙攜手 平度探索“雙元制”

    朱風(fēng)彬;
  • 平度市職業(yè)中專分校:專業(yè)辦產(chǎn)業(yè) 產(chǎn)業(yè)促專業(yè)

    梁顯宗;冷振亭;
  • 八公山麓造神秀 千古楚淮蕩新風(fēng)──國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校安徽省淮南職

    行水;
  • 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院模擬教學(xué)

    何向彤;
  • 平地起高樓──記全國優(yōu)秀教師陳式浩

    行水;
  • 高等職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)走特色發(fā)展之路 論文QQ81995535 

    劉蘭明;
  • 擺脫技工學(xué)校辦學(xué)難困境的關(guān)鍵是創(chuàng)新辦學(xué)體制實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)重組

    王達(dá)仁;
  • 職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)引進(jìn)環(huán)保教育

    吳萍;
  • 在我國不宜全面推行“雙元制”辦學(xué)模式

    吳芬;謝小平;
  • 中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)慎重施行學(xué)分制

    陳鵬;
  • 發(fā)展職業(yè)教育必須樹立產(chǎn)業(yè)經(jīng)營意識(shí)

    盧小平;
  • 德國的繼續(xù)教育體系

  • 德國繼續(xù)教育的特點(diǎn)

  • 對(duì)我國繼續(xù)教育工作的啟示

    楊和平;
  • 老師,您能否敲開陽光之門

    陳衍;
  • 動(dòng)態(tài)資訊

  • 中國孩子為何后勁不足

  • 21世紀(jì)的教育路該如何走?

  • 高等職業(yè)教育發(fā)展的幾個(gè)誤區(qū)

  • 學(xué)生辦公司弊多利少

  • 《劍橋商務(wù)英語證書考試指南》指瑕

    鮑繼平;
  • 《咬文嚼字》的三大特點(diǎn)

    湯希敏;

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