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交通職業(yè)教育

編輯出版：交通職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：交通職業(yè)教育研究會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南通市
語種：中文　　ISSN：

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《中國教育信息化雜志》2015年08期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2009年06期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1987年02期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2010年12

《中國成人教育雜志》2011年09期

《中國研究生雜志》2006年04期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2003年04期

《中國成人教育雜志》1997年06期

《交通職業(yè)教育雜志》2006年01期目錄

創(chuàng)業(yè)教育
蔣乃平;
校企雙掛牌合作促發(fā)展
柴野;
轉(zhuǎn)變觀念銳意改革苦練內(nèi)功再創(chuàng)輝煌
楊敏;
高職公共課考試考核中的問題與對(duì)策
羅星海;
推廣行為引導(dǎo)教學(xué)法的思考與實(shí)踐
張文才;
語文教學(xué)與德育
梁軍鋒;許獻(xiàn)岐;
讓別人愛聽自己說的話——《即席發(fā)言》教學(xué)心得
何士蓉;
運(yùn)用行為引導(dǎo)型教學(xué)方法提高汽車專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量
封桂炎;
在汽車專業(yè)職業(yè)教育中優(yōu)化教學(xué)的探討
陳傳敏;
分層次教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
劉衛(wèi)蓉;
職業(yè)學(xué)校生命教育探析
馬春陽;
關(guān)于高職航海教育改革的思考
陳進(jìn)濤;
與時(shí)俱進(jìn) 深化改革建設(shè)新型高職院校后勤保障體系
楊澤宇;姜向榮;
對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的辨證思考
王晴;
職校生自我效能感培養(yǎng)探析
王霞論文QQ81995535 ;
現(xiàn)代教育環(huán)境下學(xué)校教研制度的思考
趙京菊;徐上海;
以專業(yè)為導(dǎo)向改革數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式——舟山地區(qū)職業(yè)院校數(shù)學(xué)課程調(diào)查
沈振;
改進(jìn)教學(xué)方式提高教學(xué)質(zhì)量——技校汽車專業(yè)教學(xué)法改革探索
邵先平;董樹生;曾范亮;
論杜威的職業(yè)教育思想
李強(qiáng);
發(fā)揮技校人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì) 全面實(shí)施技能人才戰(zhàn)略
曾劍;
從課程實(shí)施的取向看高職教師的角色定位
張瑤娟;饒異倫;
對(duì)技工學(xué)校教師人際關(guān)系障礙的思考
孟祥斌;侯玉印;
語文教師——與學(xué)生心靈溝通的橋梁
鄭超文;
《道路運(yùn)輸條例》與運(yùn)輸市場(chǎng)規(guī)范化
傅雪映;
技工荒,何以技校優(yōu)?
胡心紅;
美國社區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)值得借鑒
沈巖;
淺談香港職業(yè)技能教育新理念
溫國標(biāo);
高職生職業(yè)生涯規(guī)劃淺析
李洪;
常給爸媽寫封信
潘同興;
改變?nèi)松囊痪湓?/h3>騰永霞;
信息之窗
廣州市交通高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
廣州市交通高級(jí)技工學(xué)校

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

創(chuàng)業(yè)教育

校企雙掛牌 合作促發(fā)展

轉(zhuǎn)變觀念 銳意改革 苦練內(nèi)功 再創(chuàng)輝煌

高職公共課考試考核中的問題與對(duì)策

推廣行為引導(dǎo)教學(xué)法的思考與實(shí)踐

語文教學(xué)與德育

讓別人愛聽自己說的話——《即席發(fā)言》教學(xué)心得

運(yùn)用行為引導(dǎo)型教學(xué)方法 提高汽車專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量

在汽車專業(yè)職業(yè)教育中優(yōu)化教學(xué)的探討

分層次教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

職業(yè)學(xué)校生命教育探析

關(guān)于高職航海教育改革的思考

與時(shí)俱進(jìn) 深化改革 建設(shè)新型高職院校后勤保障體系

對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的辨證思考

職校生自我效能感培養(yǎng)探析

現(xiàn)代教育環(huán)境下學(xué)校教研制度的思考

以專業(yè)為導(dǎo)向 改革數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式——舟山地區(qū)職業(yè)院校數(shù)學(xué)課程調(diào)查

改進(jìn)教學(xué)方式 提高教學(xué)質(zhì)量——技校汽車專業(yè)教學(xué)法改革探索

論杜威的職業(yè)教育思想

發(fā)揮技校人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì) 全面實(shí)施技能人才戰(zhàn)略

從課程實(shí)施的取向看高職教師的角色定位

對(duì)技工學(xué)校教師人際關(guān)系障礙的思考

語文教師——與學(xué)生心靈溝通的橋梁

《道路運(yùn)輸條例》與運(yùn)輸市場(chǎng)規(guī)范化

技工荒,何以技校優(yōu)?

美國社區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)值得借鑒

淺談香港職業(yè)技能教育新理念

高職生職業(yè)生涯規(guī)劃淺析

常給爸媽寫封信

改變?nèi)松囊痪湓?/h3>騰永霞;

信息之窗

廣州市交通高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州市交通高級(jí)技工學(xué)校

校企雙掛牌合作促發(fā)展

轉(zhuǎn)變觀念銳意改革苦練內(nèi)功再創(chuàng)輝煌

運(yùn)用行為引導(dǎo)型教學(xué)方法提高汽車專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量

與時(shí)俱進(jìn) 深化改革建設(shè)新型高職院校后勤保障體系

以專業(yè)為導(dǎo)向改革數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式——舟山地區(qū)職業(yè)院校數(shù)學(xué)課程調(diào)查

改進(jìn)教學(xué)方式提高教學(xué)質(zhì)量——技校汽車專業(yè)教學(xué)法改革探索