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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2015年05期

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《中國(guó)教育信息化雜志》2009年15期

《教育與職業(yè)雜志》2015年18期目錄

河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
本刊稿約
本刊編輯部
新形勢(shì)下我國(guó)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型與發(fā)展的戰(zhàn)略思考
黃炳超
中英高校科研管理比較研究
譚廣炎林春麗韓旭
大數(shù)據(jù)時(shí)代世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨向及其對(duì)高職教育的影響
李富
我國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀述評(píng)
姚正海王珊珊
論大教育觀視域下高職教育的變革與創(chuàng)新
李吟
高職教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
商霄
中外高等職業(yè)教育校企合作比較研究
歐陽媛張永敬
海峽兩岸高職教育人才培養(yǎng)的差異探析
王文
國(guó)際化視野下應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制探究
張莉
拔尖創(chuàng)新型人才教育培養(yǎng)中存在的問題與建議
劉守新高振華韓世巖
高職院校頂崗實(shí)習(xí)中人文關(guān)懷的缺失及對(duì)策研究
楊金衛(wèi)
大學(xué)生就業(yè)柔性機(jī)制的多元構(gòu)建
范彬諸云馬丹
高校危機(jī)管理探析
殷潤(rùn)林徐梅唐雪松
論當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育
論文QQ81995535 許珍
當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的探索
鄭華
論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與藝術(shù)高校思想政治理論課的有效融合
凌靖波
“95后”職校生心理發(fā)展觀與現(xiàn)代職業(yè)教育的基本策略
賈仕林
教師職業(yè)能力構(gòu)建的理性思考
馬林
高職教師的人文素養(yǎng)研究
金蕊
淺談研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題與對(duì)策
于立娟
高職院校班主任、輔導(dǎo)員模塊化培訓(xùn)實(shí)踐研究
鄒燕
高職“雙師型”商務(wù)英語師資隊(duì)伍建設(shè)研究
余洪英
基于認(rèn)知學(xué)徒制的高職會(huì)計(jì)教師教學(xué)能力培養(yǎng)研究
劉暉
職業(yè)院校班主任對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的操作性指導(dǎo)
陳靜仲梅娟
社會(huì)性別理論視角下的高校女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
汪云香符永宏嵇留洋
高師學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐性改革
宋靜
以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式研究
王海
應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
何勇
高職工作過程系統(tǒng)化課程建設(shè)與改革
于穎宋云燕王海霞
高校思想政治理論課“精致化”教學(xué)探究
張艷
以能力為核心的外國(guó)文學(xué)課程考核方式改革
唐霞
結(jié)構(gòu)、情境與反思學(xué)習(xí):通用管理能力培養(yǎng)的課程實(shí)踐研究
管玲俐
高職物流信息技術(shù)課程教學(xué)改革研究
萬海霞
高職工科數(shù)學(xué)課程改革初探
劉丹
數(shù)學(xué)史融合數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探索
郝英張艷霞
改進(jìn)高校多媒體教學(xué)的思考
靳敏吳廣智
關(guān)于教育技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用的思考
顧藝
基于物聯(lián)網(wǎng)的高職智能化課堂設(shè)計(jì)
王云良王繼水
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程中法律意識(shí)培養(yǎng)探究
謝廣明
高職文學(xué)教學(xué)中人本意識(shí)的構(gòu)建
何紅梅
“慕課熱”背景下的冷思考
胡新梅
論反轉(zhuǎn)式教學(xué)在高校教學(xué)改革中的應(yīng)用
穆建亞
“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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本刊稿約

新形勢(shì)下我國(guó)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型與發(fā)展的戰(zhàn)略思考

中英高校科研管理比較研究

大數(shù)據(jù)時(shí)代世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨向及其對(duì)高職教育的影響

我國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀述評(píng)

論大教育觀視域下高職教育的變革與創(chuàng)新

高職教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

中外高等職業(yè)教育校企合作比較研究

海峽兩岸高職教育人才培養(yǎng)的差異探析

國(guó)際化視野下應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制探究

拔尖創(chuàng)新型人才教育培養(yǎng)中存在的問題與建議

高職院校頂崗實(shí)習(xí)中人文關(guān)懷的缺失及對(duì)策研究

大學(xué)生就業(yè)柔性機(jī)制的多元構(gòu)建

高校危機(jī)管理探析

論當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育

當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的探索

論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與藝術(shù)高校思想政治理論課的有效融合

“95后”職校生心理發(fā)展觀與現(xiàn)代職業(yè)教育的基本策略

教師職業(yè)能力構(gòu)建的理性思考

高職教師的人文素養(yǎng)研究

淺談研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題與對(duì)策

高職院校班主任、輔導(dǎo)員模塊化培訓(xùn)實(shí)踐研究

高職“雙師型”商務(wù)英語師資隊(duì)伍建設(shè)研究

基于認(rèn)知學(xué)徒制的高職會(huì)計(jì)教師教學(xué)能力培養(yǎng)研究

職業(yè)院校班主任對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的操作性指導(dǎo)

社會(huì)性別理論視角下的高校女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育

高師學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐性改革

以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式研究

應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考

高職工作過程系統(tǒng)化課程建設(shè)與改革

高校思想政治理論課“精致化”教學(xué)探究

以能力為核心的外國(guó)文學(xué)課程考核方式改革

結(jié)構(gòu)、情境與反思學(xué)習(xí):通用管理能力培養(yǎng)的課程實(shí)踐研究

高職物流信息技術(shù)課程教學(xué)改革研究

高職工科數(shù)學(xué)課程改革初探

數(shù)學(xué)史融合數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探索

改進(jìn)高校多媒體教學(xué)的思考

關(guān)于教育技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用的思考

基于物聯(lián)網(wǎng)的高職智能化課堂設(shè)計(jì)

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程中法律意識(shí)培養(yǎng)探究

高職文學(xué)教學(xué)中人本意識(shí)的構(gòu)建

“慕課熱”背景下的冷思考

論反轉(zhuǎn)式教學(xué)在高校教學(xué)改革中的應(yīng)用

“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材

高職院校班主任、輔導(dǎo)員模塊化培訓(xùn)實(shí)踐研究

結(jié)構(gòu)、情境與反思學(xué)習(xí):通用管理能力培養(yǎng)的課程實(shí)踐研究