亚洲日韩最全色无码综合,精品国内自产拍99在线观看

教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

相關(guān)推薦

《中國(guó)教育信息化雜志》2009年11期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2012年03期

《成才與就業(yè)雜志》2012年08期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1996年01期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2001年07期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2005年06期

《教育與裝備研究雜志》2006年12期

《繼續(xù)教育研究雜志》2015年09期

《成才與就業(yè)雜志》2013年20期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年09期

《教育與職業(yè)雜志》2012年33期目錄

長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院
試論職業(yè)教育價(jià)值取向變革的應(yīng)然選擇
殷文杰;
政府主導(dǎo)型校企合作促進(jìn)機(jī)制的構(gòu)建
殷雄飛;
職業(yè)學(xué)校推行“雙證書(shū)”制度存在的問(wèn)題及完善策略
李紅衛(wèi);
工學(xué)結(jié)合模式下高職課程學(xué)習(xí)績(jī)效測(cè)評(píng)探析
王晶;馮惠敏;李為民;
大學(xué)責(zé)任:實(shí)現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)與社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一
徐家慶;
德、日、澳職業(yè)教育產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的比較研究
馬錚;
高等教育質(zhì)量觀的哲學(xué)審視
劉建佳;
新形勢(shì)下獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展歷程及路徑分析
路正南;周西安;孫國(guó);
探索構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)方案研究與實(shí)踐
楊瓊;
職業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研合作的瓶頸與應(yīng)對(duì)策略分析
龍陵英;
“崗位引領(lǐng)、學(xué)做合一”模式的理論與實(shí)踐
王前文;瞿才新;
論新形勢(shì)下駐寧高職院校的教學(xué)改革
葛宇宏;
淺析汽車(chē)職業(yè)教育校企合作模式
章小平;
高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)運(yùn)作模式的現(xiàn)實(shí)分析與完善思路
陳國(guó)梁;曹科巖;
論高校貧困生國(guó)家資助體系的現(xiàn)實(shí)困境與重新建構(gòu)
毛廣;
論職業(yè)院校校園文化與企業(yè)文化的深度融合
楊金栓;
高職院校人生導(dǎo)師制育人模式的創(chuàng)新實(shí)踐
張加亮;
接受理論視角下提高思想政治教育效度的路徑分析
徐曉艷;
構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系研究
李大鵬;楊益;
信息化環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究
李穎;
大學(xué)生思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)的反思與構(gòu)建
叢彬彬;
高職生弱勢(shì)群體就業(yè)實(shí)習(xí)中思政教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
徐長(zhǎng)江;
論當(dāng)前高校思想政治教育環(huán)境下的大學(xué)生行為失范
楊敏;
就業(yè)壓力對(duì)高職生品德養(yǎng)成的不良影響及對(duì)策
鞏青春;
高校學(xué)生黨員后續(xù)教育的優(yōu)化研究
梁茜茜;
新時(shí)期大學(xué)生人文素質(zhì)教育探析
趙環(huán);
高校法學(xué)教育中法律職業(yè)道德教育研究
孟卿;于祿娟;
名師成長(zhǎng)的啟示與思考
吳艷茹;
高職院校青年教師職業(yè)壓力研究
胡海員;
民辦高校輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展芻議
張德宜;
新時(shí)期關(guān)于高師院校培養(yǎng)國(guó)際化專(zhuān)業(yè)化雙語(yǔ)教師的思考
呂云峰;劉春明;
加強(qiáng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
任利;
體育教師能力培養(yǎng)與師資隊(duì)伍建設(shè)研究
論文QQ81995535 劉宗杰;胥紅艷;
大學(xué)生心理自助機(jī)制研究
岳欣;
大學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
張騫;唐繼紅;
專(zhuān)升本學(xué)生群體心理資本開(kāi)發(fā)研究
葉妮;
論穩(wěn)態(tài)、價(jià)值觀與大學(xué)生心理健康
胡維平;
大學(xué)生團(tuán)體心理咨詢研究
張德蘭;
高職院校全程化就業(yè)教育模式中的主動(dòng)性培養(yǎng)研究
許靜;李曉明;
對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的思考
申凱;雷芳;
大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究
鞏麗;田兆富;
淺談利用語(yǔ)文課培養(yǎng)高職生的隱性職業(yè)素養(yǎng)
韓瑾;蔡文秀;
構(gòu)建高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)的理論與實(shí)踐探討
林立榮;
大學(xué)校園英語(yǔ)文化建設(shè)的個(gè)性化和超文本化
徐嵐;
基于能力結(jié)構(gòu)的高師音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探析
龐卡;龐梅;
關(guān)于普通高校開(kāi)展少數(shù)民族音樂(lè)教育的思考
張小滿;馬巧梅;
論斯坦尼斯拉夫斯基體系之“角色創(chuàng)造說(shuō)”在聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
李合勝;
高職院校廣告專(zhuān)業(yè)“六業(yè)并舉”人才培養(yǎng)模式探究
劉宗紅;
視覺(jué)傳達(dá)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)高技能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
雷俊霞;
應(yīng)用文寫(xiě)作課程教學(xué)改革之我見(jiàn)
孫桂琳;
高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
姚冬梅;
高職康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)特色化建設(shè)實(shí)踐與研究
丁勇;周少林;
健康教育理念下高職體育新體系的構(gòu)建
黃海波;劉銘良;
高職院校課程建設(shè)與改革的思考
張春玲;
高職教育“項(xiàng)目化”課程改革的實(shí)踐探索
賈麗飛;李鷹;
高職會(huì)計(jì)主干課程與工作崗位對(duì)接的研究與實(shí)踐
唐鋒;
關(guān)于國(guó)際商務(wù)課程雙語(yǔ)教學(xué)模式改革的思考
趙蕾;
中外合作工商管理專(zhuān)業(yè)課程基礎(chǔ)階段教學(xué)模式探討
闞婷婷;
高師小學(xué)數(shù)學(xué)教育類(lèi)課程改革的路徑選擇
孫國(guó)春;
高職心理健康課程活動(dòng)課教學(xué)模式初探
王延;
“汽車(chē)電工電子技術(shù)”課程改革的探索與實(shí)踐
張文;賈寶會(huì);
基于CDIO模式的高職“綜合布線技術(shù)”精品課程建設(shè)
謝維奇;
基于工作過(guò)程的“建筑構(gòu)造與識(shí)圖”課程改革探索與實(shí)踐
王立群;梁媛;李娜娜;
高職設(shè)計(jì)素描課程教學(xué)探索與實(shí)踐
劉德芳;
論旅游工藝品設(shè)計(jì)課程中的創(chuàng)意思維訓(xùn)練
孫琳;
基于工作過(guò)程的高職高專(zhuān)健美操專(zhuān)業(yè)課程體系改革的實(shí)踐與研究
鄧晞翎;李翔;郭杰華;
基于Photoshop課程的高職院校生態(tài)化教學(xué)模式探索
姜雙林;
考察法在職業(yè)教育設(shè)計(jì)課程中的研究與實(shí)踐
劉志宏;
英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略的研究與實(shí)踐
王志敏;
論歷史教學(xué)中學(xué)生積極情感的教育
楊云萍;
基于體育游戲特點(diǎn)創(chuàng)新高校快樂(lè)體育課堂
王英;
淺談裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)材料與工藝的實(shí)踐教學(xué)
楊華;
對(duì)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的探索
郭曉霞;
教育信息化探索及實(shí)踐研究
孫瑩瑩;
現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的剖析與探究
馬書(shū)燮;
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)者有效學(xué)習(xí)模式研究
徐波鋒;李斌;楊令平;
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分析
李菊香;
高等教育通向農(nóng)村的實(shí)踐探索與政策建議
張春雨;高崴;
論新辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生的改進(jìn)
林宜玉;
體育后備人才職業(yè)核心能力培養(yǎng)研究
蘭茹;
大一經(jīng)濟(jì)困難生評(píng)定中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
王同倫;
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新研究
王祥;
淺論高校歷史教學(xué)中的國(guó)學(xué)滲透
魏志罡;
職業(yè)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
邵玉華;
淺談培智學(xué)校職業(yè)教育課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
史吉海;
論體育課程“課例研修”中的教學(xué)行為適應(yīng)
趙富學(xué);張學(xué)忠;楊?lèi)?ài)民;
淺談全球化背景下的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育之路
朱翔;張虎;
高職英語(yǔ)課堂教學(xué)改革淺析
楊麗芳;
歡迎訂閱人大復(fù)印報(bào)刊資料《職業(yè)技術(shù)教育》
本刊稿約
本刊編輯部;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

試論職業(yè)教育價(jià)值取向變革的應(yīng)然選擇

政府主導(dǎo)型校企合作促進(jìn)機(jī)制的構(gòu)建

職業(yè)學(xué)校推行“雙證書(shū)”制度存在的問(wèn)題及完善策略

工學(xué)結(jié)合模式下高職課程學(xué)習(xí)績(jī)效測(cè)評(píng)探析

大學(xué)責(zé)任:實(shí)現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)與社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一

德、日、澳職業(yè)教育產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的比較研究

高等教育質(zhì)量觀的哲學(xué)審視

新形勢(shì)下獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展歷程及路徑分析

探索構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)方案研究與實(shí)踐

職業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研合作的瓶頸與應(yīng)對(duì)策略分析

“崗位引領(lǐng)、學(xué)做合一”模式的理論與實(shí)踐

論新形勢(shì)下駐寧高職院校的教學(xué)改革

淺析汽車(chē)職業(yè)教育校企合作模式

高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)運(yùn)作模式的現(xiàn)實(shí)分析與完善思路

論高校貧困生國(guó)家資助體系的現(xiàn)實(shí)困境與重新建構(gòu)

論職業(yè)院校校園文化與企業(yè)文化的深度融合

高職院校人生導(dǎo)師制育人模式的創(chuàng)新實(shí)踐

接受理論視角下提高思想政治教育效度的路徑分析

構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系研究

信息化環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究

大學(xué)生思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)的反思與構(gòu)建

高職生弱勢(shì)群體就業(yè)實(shí)習(xí)中思政教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究

論當(dāng)前高校思想政治教育環(huán)境下的大學(xué)生行為失范

就業(yè)壓力對(duì)高職生品德養(yǎng)成的不良影響及對(duì)策

高校學(xué)生黨員后續(xù)教育的優(yōu)化研究

新時(shí)期大學(xué)生人文素質(zhì)教育探析

高校法學(xué)教育中法律職業(yè)道德教育研究

名師成長(zhǎng)的啟示與思考

高職院校青年教師職業(yè)壓力研究

民辦高校輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展芻議

新時(shí)期關(guān)于高師院校培養(yǎng)國(guó)際化專(zhuān)業(yè)化雙語(yǔ)教師的思考

加強(qiáng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考

體育教師能力培養(yǎng)與師資隊(duì)伍建設(shè)研究

大學(xué)生心理自助機(jī)制研究

大學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

專(zhuān)升本學(xué)生群體心理資本開(kāi)發(fā)研究

論穩(wěn)態(tài)、價(jià)值觀與大學(xué)生心理健康

大學(xué)生團(tuán)體心理咨詢研究

高職院校全程化就業(yè)教育模式中的主動(dòng)性培養(yǎng)研究

對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的思考

大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究

淺談利用語(yǔ)文課培養(yǎng)高職生的隱性職業(yè)素養(yǎng)

構(gòu)建高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)的理論與實(shí)踐探討

大學(xué)校園英語(yǔ)文化建設(shè)的個(gè)性化和超文本化

基于能力結(jié)構(gòu)的高師音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探析

關(guān)于普通高校開(kāi)展少數(shù)民族音樂(lè)教育的思考

論斯坦尼斯拉夫斯基體系之“角色創(chuàng)造說(shuō)”在聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用

高職院校廣告專(zhuān)業(yè)“六業(yè)并舉”人才培養(yǎng)模式探究

視覺(jué)傳達(dá)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)高技能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

應(yīng)用文寫(xiě)作課程教學(xué)改革之我見(jiàn)

高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索

高職康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)特色化建設(shè)實(shí)踐與研究

健康教育理念下高職體育新體系的構(gòu)建

高職院校課程建設(shè)與改革的思考

高職教育“項(xiàng)目化”課程改革的實(shí)踐探索

高職會(huì)計(jì)主干課程與工作崗位對(duì)接的研究與實(shí)踐

關(guān)于國(guó)際商務(wù)課程雙語(yǔ)教學(xué)模式改革的思考

中外合作工商管理專(zhuān)業(yè)課程基礎(chǔ)階段教學(xué)模式探討

高師小學(xué)數(shù)學(xué)教育類(lèi)課程改革的路徑選擇

高職心理健康課程活動(dòng)課教學(xué)模式初探

“汽車(chē)電工電子技術(shù)”課程改革的探索與實(shí)踐

基于CDIO模式的高職“綜合布線技術(shù)”精品課程建設(shè)

基于工作過(guò)程的“建筑構(gòu)造與識(shí)圖”課程改革探索與實(shí)踐

高職設(shè)計(jì)素描課程教學(xué)探索與實(shí)踐

論旅游工藝品設(shè)計(jì)課程中的創(chuàng)意思維訓(xùn)練

基于工作過(guò)程的高職高專(zhuān)健美操專(zhuān)業(yè)課程體系改革的實(shí)踐與研究

基于Photoshop課程的高職院校生態(tài)化教學(xué)模式探索

考察法在職業(yè)教育設(shè)計(jì)課程中的研究與實(shí)踐

英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略的研究與實(shí)踐

論歷史教學(xué)中學(xué)生積極情感的教育

基于體育游戲特點(diǎn)創(chuàng)新高校快樂(lè)體育課堂

淺談裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)材料與工藝的實(shí)踐教學(xué)

對(duì)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的探索

教育信息化探索及實(shí)踐研究

現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的剖析與探究

遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)者有效學(xué)習(xí)模式研究

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分析

高等教育通向農(nóng)村的實(shí)踐探索與政策建議

論新辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生的改進(jìn)

德、日、澳職業(yè)教育產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的比較研究

“崗位引領(lǐng)、學(xué)做合一”模式的理論與實(shí)踐

論穩(wěn)態(tài)、價(jià)值觀與大學(xué)生心理健康