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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版:教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦:中華職業(yè)教育社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2005年36期目錄
  • 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  • 汲取國外職教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為己所用

    孫萬良;
  • 與時俱進(jìn)的湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  • 惠州學(xué)院成人教育學(xué)院

  • 論高職院校創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎(chǔ)

    朱占峰;
  • 我國五年制高職教育的回顧與展望

    陳玉華;呂光軍;
  • 高職教育發(fā)展與創(chuàng)新思考

    徐建中;
  • 依靠產(chǎn)學(xué)合作促進(jìn)高職教育變革與創(chuàng)新

    顧力平;
  • 結(jié)合高職教育特色構(gòu)建產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)模式

    劉俊心;
  • 高職院校實(shí)施學(xué)分制要解決的十大矛盾

    周旺;
  • 高職校園文化建設(shè)的企業(yè)化與人本化思考

    孫海泉;吳優(yōu)芬;
  • 淺談影響高職教育健康發(fā)展的原因及對策

    黃遠(yuǎn);邵英秀;李云慧;
  • 談西方人文主義教育的嬗變

    劉兆宇;
  • 試論以人為本的高職教育發(fā)展觀

    譚安萍;張兵;
  • 高職教育人才培養(yǎng)的人性化思考

    羅荷英;
  • 高職教育存在問題原因分析及對策研究

    楊文華;田貴平;陳繼榮;
  • 高職信息技術(shù)專業(yè)及其培養(yǎng)模式研究

    王郁武;
  • 淺析職業(yè)教育與人的可持續(xù)發(fā)展

    馬曉燕;
  • 淺談高職美術(shù)訂單教育

    田立曉;
  • 職業(yè)教育的發(fā)展形勢呼喚領(lǐng)導(dǎo)型校長

    傅建東;
  • 獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系探究

    方錦明;張小東;
  • 淺談班級管理理念

    崔福軍;
  • 提高高職教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與思考

    徐冬;
  • 談高職教育管理者存在的問題及對策

    單方利;
  • 淺析高等職業(yè)教育投入的新模式

    唐旭東;
  • 成人教育要避虛就實(shí)

    吳憲洲;
  • 談高校函授教育質(zhì)量下降的原因及對策

    俞來德;黃蕾;
  • 成教學(xué)生心理健康調(diào)查及對策研究

    王巧云;王彩云;肖克奇;
  • 簡論成人教育中的自主學(xué)習(xí)法

    潘飛南;夏法金;
  • 誠信道德是當(dāng)代高校師德建設(shè)之本

    馮鳳麟;錢紅;
  • “雙元互補(bǔ)、競相發(fā)展”走出高職師資建設(shè)困境

    汪亞明;
  • 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃主要測評內(nèi)容與量表研究

    馬林;
  • 高校的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)向?qū)I(yè)化邁進(jìn)

    史廣政;劉景宏;
  • 高職畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策研究

    張傳齡;廖克玲;
  • 大學(xué)生就業(yè)難的成因分析及對策思考

    侯捷;
  • 高職院校學(xué)生素質(zhì)教育目標(biāo)定位分析

    王麗華;
  • 談大學(xué)生思想政治教育途徑和方法創(chuàng)新

    孫昌勇;
  • 高職院校思想政治教育與企業(yè)精神關(guān)系研究

    馬斌;
  • 談高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生 論文QQ81995535 思想政治教育

    廖鎮(zhèn)卿;
  • 論高校德育軟環(huán)境及其構(gòu)建

    張學(xué)武;
  • 網(wǎng)絡(luò)條件下大學(xué)生人際交往的調(diào)查與研究

    楊世傳;
  • 論班主任心理健康教育的實(shí)效性

    陳曉紅;
  • 大學(xué)生失眠與自我心理調(diào)適研究

    胡忠光;傅才文;
  • 加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的針對性和實(shí)效性

    李建中;
  • 淺析學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)

    陳超;
  • 談貧困大學(xué)生的心理缺陷及其“療補(bǔ)”

    海燕;
  • 淺談高校圖書館的知識化、個性化和特色化

    李松妹;
  • 高等學(xué)校課程建設(shè)實(shí)踐探索

    謝明榮;邢邦圣;
  • 試論高等院校的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

    謝海軍;
  • 試析我國的外語過度教育

    黃姣玲;徐燕;
  • 談民間文學(xué)教學(xué)和民族文化素質(zhì)的培養(yǎng)

    李卉;
  • 高校圖書館知識管理初探

    魯思愛;
  • 營銷課程新概念探究

    黃儉;
  • 農(nóng)民工子女受教育權(quán)問題探析

    劉義程;
  • 試析新重化工業(yè)道路及其對職業(yè)教育的影響

    張薇平;
  • 淺談構(gòu)建職業(yè)技能培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系的重要意義

    王宏啟;于鈞;戚文革;
  • 淺析中職學(xué)校教研科研管理的認(rèn)識與實(shí)踐

    劉宇暉;
  • 談程序教學(xué)在高校排球教學(xué)中的運(yùn)用

    鄧國良;
  • 論信息技術(shù)與高校物理課程的整合

    劉健平;周霞;
  • 淺析自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課件的模型設(shè)計與技術(shù)分析

    劉彥保;王文發(fā);
  • 以人為本的創(chuàng)新教學(xué)模式芻議

    郭艷紅;
  • 現(xiàn)代英語寫作教學(xué)中成果法與過程法的比較研究

    薛愛英;李穎;
  • 論高師英語專業(yè)教學(xué)中元認(rèn)知能力的培養(yǎng)

    蘇麗琴;李琴;
  • 校園網(wǎng)環(huán)境下的大學(xué)英語體驗(yàn)教學(xué)模式研究

    陳海花;
  • 大學(xué)英語閱讀策略培訓(xùn)與課堂教學(xué)整合研究

    李萍;劉書亮;
  • 簡談英語聽力訓(xùn)練與選材

    楊小梅;
  • 談“兩課”教學(xué)與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    肖向梅;彭清;
  • 《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》教學(xué)方法初探

    李水芳;
  • 信息冗余現(xiàn)象及對策探析

    王賢君;
  • 探析《大學(xué)語文》與人文素質(zhì)教育的關(guān)系

    石俊霞;
  • 談開放式實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施

    韓嘯;
  • 物理直覺思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練

    陳五立;
  • 化學(xué)課件教學(xué)技能的實(shí)踐與研究

    石酈;
  • 計算機(jī)教學(xué)效果改善與教學(xué)模式研究

    蔣福德;
  • 試論網(wǎng)絡(luò)課程中的教學(xué)交互

    梁勇;李元;
  • 荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院


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