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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學雜志》2015年06期
　　　　

外語教學

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  • 英漢并列二項式詞序制約因素的語料庫研究:可逆性與預測成功率

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  • 德國英語教材思辨能力的體現(xiàn)及對我國英語專業(yè)教材編寫的啟示

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  • 基于“二語動機自我系統(tǒng)”理論的二語動機策略實證研究

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  • 翻譯寫作學視角下二語寫作教學新模式

    周旭 楊士焯

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  • 英語專業(yè)教學過程中的教師文化個性

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  • 非賓格陷阱假說與There-Do結構的習得

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  • 有效外語教學的范式研究

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  • 英國巴羅克時期的宮廷政治:新斯多葛主義下的《白魔》

    陶久勝

  • 英國小說卷章體例研究——從喬叟到菲爾丁

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  • 女性書寫在《瀑布》中的表征空間

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    孟夏韻

  • 詩意是翻譯中不會失去的東西——兼評伊夫·博納富瓦的翻譯詩學

    曹丹紅

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  • 中國當代文學對外傳播模式研究——以殘雪小說譯介為個案

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  • 中國文學“走出去”之翻譯系統(tǒng)建構

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  • 《外語教學》投稿須知

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