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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《實驗教學與儀器雜志》2006年03期

《遠程教育雜志雜志》2005年04期

《軟件導刊(教育技術)雜志》2013年04

《留學生雜志》2009年03期

《中國電化教育雜志》2006年05期

《遠程教育雜志雜志》2009年05期

《繼續(xù)教育研究雜志》2011年07期目錄

基于社會主義新農(nóng)村建設的高等教育辦學模式研究
金麗馥;
構建高等學校輔導員繼續(xù)教育體系的探討
姜如星;
論基于知識經(jīng)濟的圖書館員繼續(xù)教育策略
任杏莉;
廣州亞運會大學生志愿者思政教育的實踐探索
李江;
成人教育價值取向的人本追問
鄧小華;
四川成人高等教育:發(fā)展、問題與展望
李盛聰;陳鴻;
中外社會成人教育培訓機構經(jīng)營模式比較及啟示——以大型教育培訓企業(yè)為例
王文科;
新形勢下促進航海函授教育發(fā)展的探索
孫華英;
高等職業(yè)院校特色化辦學的價值論析
胡德聲;閆智勇;
偏失與重構:高職教育教學觀念的現(xiàn)狀及對策
嚴新;
家庭教育與高職生思想政治教育的有機融合
陳義;
高職院校實施分層走班制的非預期結果探析
王開香;張振改;
高職旅游專業(yè)校企合作動力機制研究
陳靜;王麗華;
基于職業(yè)成長的高校教師科研能力評價體系設計
白景永;
網(wǎng)絡信息環(huán)境下體育教師角色的定位與重構
鄭仁民;
教師發(fā)展的學校責任與實踐模式
畢國軍;
適應與創(chuàng)生:國際教育視閾下本土教師異域文化觀
南華論文QQ81995535 ;
合作學習——教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
何紹芬;
民辦高職院校教師績效考核的新模式
倪春麗;
期望激勵理論在成教教師管理工作中的運用
王影星;
電大成人教育向下延伸發(fā)展的障礙與對策
王俊;
基于云計算的高校遠程教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
張濤;王磊;
論開放教育畢業(yè)論文質(zhì)量的有效保障
肖寶華;
網(wǎng)絡教學中提高學生上網(wǎng)學習機制的研究
賈國祥;
基于網(wǎng)絡學習共同體的大學英語自主教學模式理論及實踐
于志浩;郝妍焱;
終身學習視角下我國社區(qū)教育研究綜述
田小梅;劉剛;
江蘇城市社區(qū)體育指導服務供求障礙及對策——以南京市社區(qū)體育活動點為例
張宏偉;
云南民族地區(qū)城市社區(qū)民族傳統(tǒng)體育開展的現(xiàn)狀研究
余貞凱;楊文斌;
學習型組織理論在中小學校長培訓中的應用
褚海燕;王水玉;
中小學校長培訓課程的知識解讀
孫超;陳巖;
我國中等職業(yè)學校師資培訓研究回顧與趨向展望
王晶;朱美靜;
對黃岡市中等職業(yè)教育均衡發(fā)展的思考
林永希;
論中級任職教育院校培訓模式改革發(fā)展的趨勢
夏雷;
高職畢業(yè)生就業(yè)能力結構維度構建與培養(yǎng)策略
莊小將;
論人文關懷下的大學生全程化就業(yè)指導
楊鳳娟;李智峰;
大學生就業(yè)挫折教育的社會學分析
馬海軍;
媒體類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)與就業(yè)互動機制研究
王妍;易龍;
地方高校研究生教育改革與發(fā)展面臨的問題
趙長林;
論科學發(fā)展觀視閾下研究生學習型黨組織建設
張純;孟凡晶;
研究生英語課堂生態(tài)系統(tǒng)運行機制研究
孫志楠;
傳媒院校專業(yè)學位研究生技能教育探索——以“視聽語言”課程中本體語言實
劉文欣;王勇;
論我國高職學生職業(yè)價值觀
袁繼道;
大學生自信與心理健康關系論析
林宇;周慧;
職業(yè)技術學院創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)模式的構建
周柳琴;
服務經(jīng)濟導向下高職商務英語人才競爭力的培養(yǎng)
蔣景東;
高校圖書館與成人大學生素質(zhì)教育
牛娟;
心理干預策略在聾人高等教育教學中的應用
楊樹山;
高職院校旅游管理專業(yè)職業(yè)情境教育模式探索
王浩;
高職教育中的項目教學法論析
孔勇奇;
高職院校經(jīng)濟法教學的改革與創(chuàng)新
王寶娜;
課程置換在營銷職業(yè)資格認證中的應用
宋彧;李春富;
高職英語專業(yè)語音教學的現(xiàn)狀及策略
郝利鋼;
高職高專學生英語歧義容忍度研究
劉莉;
思維教學與合作型策略對大學英語課堂的促進
范湘萍;
五種“轉變”推進大學英語教學改革
胡大芳;
現(xiàn)代性語境下陜北民俗審美文化的困境與出路
王靜;
基于能力本位的中加高職教育比較研究
黃河;孫驊;
美國公立研究型高校學科專業(yè)設置與認證探析
仇鴻偉;王報平;
MBA教育對我國成人高等教育的啟示
蔣潔霞;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

基于社會主義新農(nóng)村建設的高等教育辦學模式研究

構建高等學校輔導員繼續(xù)教育體系的探討

論基于知識經(jīng)濟的圖書館員繼續(xù)教育策略

廣州亞運會大學生志愿者思政教育的實踐探索

成人教育價值取向的人本追問

四川成人高等教育:發(fā)展、問題與展望

中外社會成人教育培訓機構經(jīng)營模式比較及啟示——以大型教育培訓企業(yè)為例

新形勢下促進航海函授教育發(fā)展的探索

高等職業(yè)院校特色化辦學的價值論析

偏失與重構:高職教育教學觀念的現(xiàn)狀及對策

家庭教育與高職生思想政治教育的有機融合

高職院校實施分層走班制的非預期結果探析

高職旅游專業(yè)校企合作動力機制研究

基于職業(yè)成長的高校教師科研能力評價體系設計

網(wǎng)絡信息環(huán)境下體育教師角色的定位與重構

教師發(fā)展的學校責任與實踐模式

適應與創(chuàng)生:國際教育視閾下本土教師異域文化觀

合作學習——教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑

民辦高職院校教師績效考核的新模式

期望激勵理論在成教教師管理工作中的運用

電大成人教育向下延伸發(fā)展的障礙與對策

基于云計算的高校遠程教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

論開放教育畢業(yè)論文質(zhì)量的有效保障

網(wǎng)絡教學中提高學生上網(wǎng)學習機制的研究

基于網(wǎng)絡學習共同體的大學英語自主教學模式理論及實踐

終身學習視角下我國社區(qū)教育研究綜述

江蘇城市社區(qū)體育指導服務供求障礙及對策——以南京市社區(qū)體育活動點為例

云南民族地區(qū)城市社區(qū)民族傳統(tǒng)體育開展的現(xiàn)狀研究

學習型組織理論在中小學校長培訓中的應用

中小學校長培訓課程的知識解讀

我國中等職業(yè)學校師資培訓研究回顧與趨向展望

對黃岡市中等職業(yè)教育均衡發(fā)展的思考

論中級任職教育院校培訓模式改革發(fā)展的趨勢

高職畢業(yè)生就業(yè)能力結構維度構建與培養(yǎng)策略

論人文關懷下的大學生全程化就業(yè)指導

大學生就業(yè)挫折教育的社會學分析

媒體類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)與就業(yè)互動機制研究

地方高校研究生教育改革與發(fā)展面臨的問題

論科學發(fā)展觀視閾下研究生學習型黨組織建設

研究生英語課堂生態(tài)系統(tǒng)運行機制研究

傳媒院校專業(yè)學位研究生技能教育探索——以“視聽語言”課程中本體語言實

論我國高職學生職業(yè)價值觀

大學生自信與心理健康關系論析

職業(yè)技術學院創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)模式的構建

服務經(jīng)濟導向下高職商務英語人才競爭力的培養(yǎng)

高校圖書館與成人大學生素質(zhì)教育

心理干預策略在聾人高等教育教學中的應用

高職院校旅游管理專業(yè)職業(yè)情境教育模式探索

高職教育中的項目教學法論析

高職院校經(jīng)濟法教學的改革與創(chuàng)新

課程置換在營銷職業(yè)資格認證中的應用

高職英語專業(yè)語音教學的現(xiàn)狀及策略

高職高專學生英語歧義容忍度研究

思維教學與合作型策略對大學英語課堂的促進

五種“轉變”推進大學英語教學改革

現(xiàn)代性語境下陜北民俗審美文化的困境與出路

基于能力本位的中加高職教育比較研究

美國公立研究型高校學科專業(yè)設置與認證探析

MBA教育對我國成人高等教育的啟示

四川成人高等教育:發(fā)展、問題與展望