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中國(guó)現(xiàn)代教育裝備
中國(guó)現(xiàn)代教育裝備

編輯出版:中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦:中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1672-1438


《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年02期目錄
  • 技術(shù)裝備就是教育的鈣質(zhì)

  • 探索創(chuàng)新 合作發(fā)展——首屆城市教育裝備合作與發(fā)展論壇綜述

  • “十二五”教育裝備的目標(biāo)、方法與實(shí)現(xiàn)路徑思考

    后有為;
  • 聚焦每一名學(xué)生的終身發(fā)展——上海市教育技術(shù)裝備發(fā)展的思考與探索

    羅一華;
  • 教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的探索與實(shí)踐

    余躍;
  • 教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理策略初探

    龍樹(shù)基;
  • 實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備管理發(fā)展趨勢(shì)的思考

    張玉洲;
  • 加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè) 提高裝備使用效益

    許原芝;
  • 談教育裝備的管理與應(yīng)用

    蔡占山;
  • 打造現(xiàn)代裝備 創(chuàng)新管理應(yīng)用 促進(jìn)教育均衡

    羅虹;
  • 教育技術(shù)裝備特色化的探索與實(shí)踐

    任焰;雷強(qiáng);茍幫超;
  • 深入探索新形勢(shì)下政府采購(gòu)的優(yōu)勢(shì) 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益雙贏——談教育裝

    裘小陽(yáng);
  • 環(huán)環(huán)相扣 多措并舉 大力提升采購(gòu)質(zhì)量——河北省唐山市教學(xué)儀器設(shè)備

    王福林;
  • 中小學(xué)課桌椅配置工作中存在的問(wèn)題及建議

    楊玉娟;歐陽(yáng)芳;
  • 理念領(lǐng)先 整體跨越 打造深圳教育信息化高地——深圳市教育信息化建

  • 淺析西部大中城市實(shí)施教育信息化工程的策略

    馮巧華;
  • 快樂(lè)工作的平臺(tái)

    黃偉民;程曉杰;
  • 農(nóng)村中小學(xué)教育信息化軟環(huán)境建設(shè)

    葉昌華;
  • 發(fā)揮圖書(shū)館資源優(yōu)勢(shì)為教育科研服務(wù)

    李蓉;
  • 為素質(zhì)教育搭建良好的平臺(tái)——南昌市中小學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)點(diǎn)滴

    謝銳;黃俊霞;
  • 區(qū)域性中小學(xué)圖書(shū)館(室)建設(shè)與管理策略的探索

    余京文;唐燕凌;
  • 蒙特梭利教育法在特殊教育中的運(yùn)用研究

    孫愛(ài)青;陳慶;
  • 特殊教育學(xué)校輔具配置的探究

    陳慶;
  • 校企共建同發(fā)展 裝備職教促振興——沈陽(yáng)中職教育實(shí)訓(xùn)基地裝備建設(shè)情況

    高振學(xué);
  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在旅游基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用

    王瑾;
  • 巧用課堂實(shí)驗(yàn) 實(shí)現(xiàn)“生本課堂”

    李娜;
  • 建設(shè)一支高素質(zhì)的教育裝備管理隊(duì)伍

    李敏;
  • 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的沃土——IT教育共同體

    孔德華;
  • 關(guān)于中小學(xué)心理健康教育工作的調(diào)查報(bào)告

    祝春蘭;
  • 組合式機(jī)械能實(shí)驗(yàn)裝置的研制

    陳景春;顧江鴻;
  • 把握實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié) 贏取教學(xué)成功

    陶宇;
  • 自制物理學(xué)具 培養(yǎng)學(xué)生能力

    朱昌 論文QQ81995535 應(yīng);王銀歌;
  • 談探究式教學(xué)中“問(wèn)話”的設(shè)計(jì)

    王志峰;汪翠梅;
  • 用趣味實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)“壓強(qiáng)”

    紀(jì)莉;毛思奇;
  • 高中物理概念建立中科學(xué)方法的顯化研究

    段俊霞;張昌印;袁本利;
  • 論物理教學(xué)中科學(xué)方法顯化教育的教學(xué)原則

    黃琳雅;黎明;陳清梅;
  • 高中物理教師科學(xué)方法教育調(diào)查研究

    譚琳;李方永;李海濤;
  • 數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)案例分析與反思

    代莉莉;趙小云;王偉;
  • 感悟“國(guó)培” 指導(dǎo)山區(qū)英語(yǔ)教學(xué)

    喬鳳;
  • 用有效途徑提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力

    呂務(wù)科;
  • 探究中學(xué)歷史教學(xué)之新課導(dǎo)入法

    郭小秋;
  • 臺(tái)上一分鐘 臺(tái)下十年功——精心備課是上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)信息課的前提

    高景真;
  • 引導(dǎo)讓學(xué)生親近科學(xué)

    楊冰冰;
  • 信息技術(shù)——小學(xué)科學(xué)探究的助推器

    孫洪剛;
  • 教學(xué)活動(dòng)中有效裝備與有效策略的運(yùn)用

    邱海艷;
  • 依托大學(xué) 走信息化發(fā)展道路——專訪南昌大學(xué)附屬中學(xué)黃偉民校長(zhǎng)

    裴俊;張鵬;
  • 完美商務(wù)伴侶 華碩B23E引領(lǐng)辦公新時(shí)尚


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