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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《中國教育技術(shù)裝備雜志》2005年07期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2014年12期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》1995年03期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2012年03期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2008年04期

《電化教育研究雜志》2009年07期

《中國電化教育雜志》2006年01期

《21世紀雜志》2001年12期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2011年03期

《中國電化教育雜志》2012年04期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年36期目錄

高校教學技術(shù)化問題分析及改進
趙建新;田豐偉;劉小鳴;陳海琴;陳衛(wèi);
問題邏輯:一種指向問題提出及其解答的教育技術(shù)
李梁;施海寧;
偽協(xié)作:協(xié)作學習遭遇“李克東難題”
宦成林;
西部高中校長心理壓力來源分析
高佩德;馮德琴;楊全印;
基于網(wǎng)絡學習環(huán)境下的共享學習方式研究
蔣念念;雷體南;
高師院校師范畢業(yè)生教育技術(shù)能力狀況調(diào)查研究
李欣;孟慶紅;
高校專業(yè)基礎課程改革的可拓策略分析
王體春;
.Net網(wǎng)站開發(fā)課程群師資隊伍研究——以江西外語外貿(mào)職業(yè)學院課程設置
章登科;丁旭光;
中小學教師教育技術(shù)能力培訓工作梳理
馬玲;阿依圖爾汗·阿不都熱衣木;
河北省中小學教師教育技術(shù)能力培訓評價現(xiàn)狀調(diào)查與分析
左靖;潘亮;張延飛;
高職院校英語教師教學素質(zhì)的培養(yǎng)
聶苓;
執(zhí)行力:中小學教師培訓質(zhì)量的關(guān)鍵
謝曉東;
本科生導師制下的理財教育研究
劉春蘭;邱勛;
催化加氫法去除地下水中硝酸鹽氮
王丁嬌;王明召;胡琴;
論文QQ81995535
大學意大利語基礎教學的問題與對策
唐沖;
高職院校數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設的途徑
陳益飛;
計算機組成原理課程教學改革探析
趙宇;徐尚中;
行為導向教學法在基礎會計教學中的應用
蔡文楠;
人工智能課程教學改革初探
白潔;畢季明;李偉;
三維造型與動畫技術(shù)課程教學改革探討
劉強;
思維導圖在科學課中的應用
余闐;
項目管理方法在高校就業(yè)指導教學過程中的應用
王楠楠;陳勇;
獨立學院電路分析基礎課程教學改革與實踐
楊志清;肖洪祥;
案例教學法的課堂應用策略研究——以傳播學課程教學為例
辛蔚峰;
分層教學在信息技術(shù)教學中的運用
張金嶺;
高職數(shù)學課程考核方法改革探析
歐陽仁蓉;
分層次思維在教學中的實施
崔媛媛;
營造課堂語言學習氛圍提高教學效率
顧亞琴;
精益思想在軟件工程專業(yè)畢業(yè)設計中的應用
仲曉敏;仲兆華;
高職高專國際貿(mào)易專業(yè)崗前職業(yè)英語拓展的項目化設計與實踐
錢琳伊;劉群英;
多媒體課件設計與制作課程中基于Moodle的雙主教學設計
胡暢霞;韓立華;李靜;劉曉星;
教學設計模式有效應用的思考
胡敬爽;黃國華;
建構(gòu)主義在教學設計中應用淺析
李立垚;李曉東;
混合式學習的基本思想和教學設計步驟研究
錢瑞河;畢興玉;
教學目標理論在教學設計中的指導作用
范官軍;
工程制圖學習過程中常遇到的三種問題的分析及解決方法
陳鵬飛;
信息化時代背景下的教學改革思考
吳銘心;
由電子設計競賽引發(fā)的對人才培養(yǎng)和課程改革的思考
沈兆輝;
英語教學中的遷移現(xiàn)象
張曉娟;
從高中英語向大學英語順利過渡的幾點思考
王凱;
如何構(gòu)建生活化的高職英語課堂教學模式
尹立榮;
對計算機應用基礎課程整合與教學改革的思考
張艷坤;付新轉(zhuǎn);
高中信息技術(shù)學科現(xiàn)狀調(diào)查研究
常婷;劉俊強;
校園暴力的模糊數(shù)學評價
李濤;張強;苗麗娥;劉金元;
提高學生自學能力途徑的探討
陸霞;
思想政治課教學觀念的轉(zhuǎn)變
郭彥平;
冷戰(zhàn)后世界民族主義的新類型——民族分離主義和泛民族主義
呂建文;
高職高專班主任自我效能感現(xiàn)狀調(diào)查與分析
尹東曉;
獨立學院大學生的家庭環(huán)境調(diào)查
李顏苗;
高職商務英語專業(yè)人才需求調(diào)研報告
張芬香;
做好班主任工作必須具備的三個條件
孫凱婷;
兒童意識發(fā)生的研究與論證
秦秋玉;
支持知識管理的協(xié)作式學習系統(tǒng)
王亞婷;韓永國;
虛擬校園漫游系統(tǒng)的構(gòu)建
馬萍;孟祥增;
基于遺傳算法的在線考試系統(tǒng)的研究
蘇小兵;李天平;
色彩在室內(nèi)環(huán)境建筑設計上的作用
衣文玉;
利用Arduino增強Flash互動性的研究
鄒建梅;王亞格;
在PowerPoint課件中如何用VBA技術(shù)制作交互型測試題
高軼俊;
在PowerPoint課件中引用Flash動畫技法初探
吳耀宇;
防止網(wǎng)絡入侵和攻擊的主要技術(shù)措施簡述
劉玉強;
雙向Chord算法的研究
王冬波;賈翠靜;
網(wǎng)絡教學平臺中知識管理的研究——以Blackboard平臺為例
王曉丹;王昌輝;劉琳;
先進制造技術(shù)的優(yōu)越性及發(fā)展趨勢
李宏;霍平;盧廣順;
高校校園網(wǎng)安全分析與研究
李春輝;
多媒體教室管理與維護的途徑
巫志文;
農(nóng)業(yè)院校數(shù)字電路實驗教學改革與實踐
吳鳳凰;劉桂玲;吳芳;
充分利用高校實驗室條件培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
王萍;
開放性實驗室的建設與發(fā)展
阮俊峰;
微機接口技術(shù)實驗教學的改革
盧桂蓮;
關(guān)于單片機實驗教學改革的幾點思考
楊艷;董秀潔;程東旭;
高職化學實驗教學中的探究性教學
田磊;馮艷萍;
茶葉中提取咖啡因?qū)嶒灥母倪M
于志偉;王芳;
生物實驗中學生能力的培養(yǎng)
王坤;董美華;
微博在語言教學中的應用探究
崔秀美;
云計算輔助教學下協(xié)作學習的活動設計策略初探
何雙泉;
科教電視與網(wǎng)絡媒體的融合
王琳琳;姚奎萍;
虛擬儀器在電子專業(yè)教學中的應用
楊敏;葉宏;倪繼峰;張相芬;
現(xiàn)代遠程開放教育形成性考核初探
沙麗亞;
虛擬校園文化建設研究
王利絨;朱東鳴;
信息技術(shù)環(huán)境下現(xiàn)代教育技術(shù)課程的教學改革與研究
張養(yǎng)力;吳瓊;
以教師隊伍建設為抓手推進教育信息化
顧學雷;
現(xiàn)代信息技術(shù)與地理教學的整合研究
胡慧;
信息技術(shù)與課程整合下的大學英語教學實踐
侯麗;陳萬會;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高校教學技術(shù)化問題分析及改進

問題邏輯:一種指向問題提出及其解答的教育技術(shù)

偽協(xié)作:協(xié)作學習遭遇“李克東難題”

西部高中校長心理壓力來源分析

基于網(wǎng)絡學習環(huán)境下的共享學習方式研究

高師院校師范畢業(yè)生教育技術(shù)能力狀況調(diào)查研究

高校專業(yè)基礎課程改革的可拓策略分析

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高職院校英語教師教學素質(zhì)的培養(yǎng)

執(zhí)行力:中小學教師培訓質(zhì)量的關(guān)鍵

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營造課堂語言學習氛圍 提高教學效率

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教學設計模式有效應用的思考

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混合式學習的基本思想和教學設計步驟研究

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工程制圖學習過程中常遇到的三種問題的分析及解決方法

信息化時代背景下的教學改革思考

由電子設計競賽引發(fā)的對人才培養(yǎng)和課程改革的思考

英語教學中的遷移現(xiàn)象

從高中英語向大學英語順利過渡的幾點思考

如何構(gòu)建生活化的高職英語課堂教學模式

對計算機應用基礎課程整合與教學改革的思考

高中信息技術(shù)學科現(xiàn)狀調(diào)查研究

校園暴力的模糊數(shù)學評價

提高學生自學能力途徑的探討

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冷戰(zhàn)后世界民族主義的新類型——民族分離主義和泛民族主義

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支持知識管理的協(xié)作式學習系統(tǒng)

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利用Arduino增強Flash互動性的研究

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在PowerPoint課件中引用Flash動畫技法初探

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雙向Chord算法的研究

網(wǎng)絡教學平臺中知識管理的研究——以Blackboard平臺為例

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充分利用高校實驗室條件 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

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現(xiàn)代遠程開放教育形成性考核初探

虛擬校園文化建設研究

信息技術(shù)環(huán)境下現(xiàn)代教育技術(shù)課程的教學改革與研究

營造課堂語言學習氛圍提高教學效率

充分利用高校實驗室條件培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

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