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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《留學(xué)生雜志》2015年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2004年04期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2000年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1995年11期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1999年01期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2016年01期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年18期目錄

教室用電子白板尺寸的人機(jī)因素分析
徐力;孔麗燕;姚玉琴;艾倫;
民族院校本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法和策略研究
馬永峰;馬剛;劉華;
高等職業(yè)院�？茖W(xué)運(yùn)用行為導(dǎo)向教學(xué)法的思考
初耀軍;于靜輝;
普通高校音樂欣賞課教學(xué)有效性的研究
駱宗勤;
論高校和諧圖書館的構(gòu)建
袁中;
教育信息化環(huán)境下高校檔案資源的整合與共享
柯友良;
旅游專業(yè)信息技術(shù)課程體系及教學(xué)模式研究
袁中智;
博弈論視角下學(xué)生合作學(xué)習(xí)績效的分析
史忠翠;魏慧琴;
淺談成人高校檔案管理工作
白玉美;
教育技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐課程實(shí)施問題初探
蘆麗萍;
高職教育課程改革新思路與實(shí)踐
王鵬華;蘇靜;
外語教學(xué)的回顧與意義探討
陳寧;
語文教學(xué)審美化
李娜論文QQ81995535 ;
高職英語教學(xué)生活化探討
劉萍;
高職高專英語寫作教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
董光音;鄭蘇英;
機(jī)械制圖中的創(chuàng)新初探
明紅梅;王勇;
英語口語教學(xué)活動評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建及展開
蘭忠平;
高職液壓與氣動課程教學(xué)改革實(shí)踐
龔肖新;
高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改革探討
王素英;張金鐘;
電視攝像技術(shù)課程教學(xué)方法研究
馬金鐘;
財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)教學(xué)方法的實(shí)踐與探索
杜忠惠;
機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新的探討
范紹玉;程艷輝;魏學(xué)忠;
范式轉(zhuǎn)換啟示下的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)探索
肖雋;
軍事基礎(chǔ)技能課教學(xué)改革探討
呂占廣;白云;郝朝輝;
中職體育教學(xué)方式探索
王傳平;吳文江;
從《自殺論》看實(shí)證方法在社會學(xué)教學(xué)中的重要性
王瑩;
公眾人物代言虛假廣告弊端
孫永通;
對高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)的思考與探討
喬春艷;張葉翠;
高職英語教學(xué)服務(wù)于專業(yè)課的必要性
王海燕;
高職高專醫(yī)學(xué)院校英語課改的幾點(diǎn)思考
田甜;
用語用推理能力培養(yǎng)大學(xué)生英語四六級聽力
史艷云;李維東;
政治課教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)
高阿秋;
反思高職英語教學(xué)——教與學(xué)應(yīng)協(xié)調(diào)一致
楊澤輝;
對陽光體育工程的幾點(diǎn)解讀
李小剛;魯飛;秦勇;
中外節(jié)日風(fēng)俗的對比教學(xué)初探
趙錦秀;
高中化學(xué)引入一種化工新材料——沸石
王卓;王明召;
對服裝專業(yè)人才基本素養(yǎng)培養(yǎng)的體會
王曉英;
視網(wǎng)膜圖像血管提取方法研究進(jìn)展
劉其濤;孫玉國;趙仁宏;趙清濱;邱召運(yùn);
職業(yè)教育財(cái)會教學(xué)的幾點(diǎn)體會
趙紅霞;
Flash動畫中形狀對象分析
陳愛東;姜艷;
數(shù)學(xué)建模對軍校學(xué)員能力的培養(yǎng)
王體標(biāo);胡劍;
使用Dreamweaver和Flash制作網(wǎng)頁下拉菜單
曲燕萍;
論藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中“標(biāo)志設(shè)計(jì)”在社會中的潛能
楊梅;張瑩;肖楠;
關(guān)于提高教師信息素養(yǎng)的思考
張寶昌;李娟;王偉娟;
淺議高職高專院校教師的角色
張鵬;
多元統(tǒng)計(jì)分析方法在高職教師績效考核中的應(yīng)用
王品悅;
如何培養(yǎng)幼兒應(yīng)對危機(jī)事件
杜紅梅;
淺談大學(xué)生面試禮儀
徐向群;
大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)缺乏的問題與對策
吳東義;
本科教學(xué)評估背景下的讀者服務(wù)
陳珍容;
關(guān)于數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)教育的思考
蘭玉娟;
關(guān)于信息化教育倫理道德的探究
郭炳;車啟風(fēng);公維余;杜建榮;
將德育教育貫穿于體育教學(xué)的全過程
張?jiān)?劉云東;孫寶國;
移動學(xué)習(xí)的技術(shù)支持角色設(shè)計(jì)
周筠;賈卓生;
建設(shè)外語衛(wèi)星電視錄播系統(tǒng)的理論與實(shí)踐
陳堅(jiān)志;黃偉波;
基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的三維虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究
胡潤萍;徐魯強(qiáng);李瑩;
基于B/S架構(gòu)的研究生學(xué)位論文答辯管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
王中華;
構(gòu)建基于Elgg的社會性網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺
蘇志強(qiáng);徐占西;
高校虛擬演播室教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用
李文光;董志彪;
基于移動流媒體技術(shù)的移動教育在高職教育中的應(yīng)用探索
白健;李志軍;
基于校園網(wǎng)安全運(yùn)行方案的探索
張英敏;
主動網(wǎng)絡(luò)防御系統(tǒng)研究
李天全;
基于C/S架構(gòu)的多媒體教室設(shè)備管理系統(tǒng)研究
張會銘;葉仁春;雷志華;
數(shù)控技術(shù)實(shí)踐教學(xué)中西門子系統(tǒng)的直接編程
張寶枚;張曉宏;孫健;
黑客入侵與防范技術(shù)研究
廖明梅;
UML在公文管理自動化系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用
周宏強(qiáng);
微帶縫隙天線的發(fā)展現(xiàn)狀
叢國進(jìn);
高校多媒體教學(xué)存在的問題與對策探討
曾睿;趙龍慶;
數(shù)字電視在教育中的應(yīng)用
李愛娟;
多媒體技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
董國俊;
Web2.0環(huán)境下社會性交互在非正式學(xué)習(xí)中的研究
王玨;呂迎蔚;費(fèi)穎;
基于實(shí)踐教學(xué)支撐平臺的ERP課程體系建設(shè)
畢建濤;
遠(yuǎn)程教育中的社會性交互
丁靜;楊金萍;
個(gè)人英語博客與英語學(xué)習(xí)
陳維軍;田琳;
忙吧在線協(xié)作平臺教育應(yīng)用研究
李園樂;黃伯平;
電氣控制課程中繪圖軟件的應(yīng)用
顧子明;
Wiki環(huán)境下教師協(xié)同備課模式與應(yīng)用
楊靜;武偉;
Excel數(shù)組公式在區(qū)分度計(jì)算中的應(yīng)用
陶英;林佩艷;
CAI課件運(yùn)用困境的解決策略
嚴(yán)光壁;
在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)理論教學(xué)過程中多媒體應(yīng)用的利與弊
張萃;
建設(shè)一支高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍是我國高校面臨的迫切任務(wù)
郭錦平;藍(lán)葉芬;高懷明;
相位比較法測定超聲波的波速
王勇;
混合式學(xué)習(xí)模式下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
劉素娟;陳麗麗;劉清堂;
高校實(shí)驗(yàn)室優(yōu)質(zhì)資源共享及運(yùn)行的探索
莫世平;
歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》中冊——裝備版

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

教室用電子白板尺寸的人機(jī)因素分析

民族院校本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法和策略研究

高等職業(yè)院�？茖W(xué)運(yùn)用行為導(dǎo)向教學(xué)法的思考

普通高校音樂欣賞課教學(xué)有效性的研究

論高校和諧圖書館的構(gòu)建

教育信息化環(huán)境下高校檔案資源的整合與共享

旅游專業(yè)信息技術(shù)課程體系及教學(xué)模式研究

博弈論視角下學(xué)生合作學(xué)習(xí)績效的分析

淺談成人高校檔案管理工作

教育技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐課程實(shí)施問題初探

高職教育課程改革新思路與實(shí)踐

外語教學(xué)的回顧與意義探討

語文教學(xué)審美化

高職英語教學(xué)生活化探討

高職高專英語寫作教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

機(jī)械制圖中的創(chuàng)新初探

英語口語教學(xué)活動評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建及展開

高職液壓與氣動課程教學(xué)改革實(shí)踐

高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改革探討

電視攝像技術(shù)課程教學(xué)方法研究

財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)教學(xué)方法的實(shí)踐與探索

機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新的探討

范式轉(zhuǎn)換啟示下的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)探索

軍事基礎(chǔ)技能課教學(xué)改革探討

中職體育教學(xué)方式探索

從《自殺論》看實(shí)證方法在社會學(xué)教學(xué)中的重要性

公眾人物代言虛假廣告弊端

對高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)的思考與探討

高職英語教學(xué)服務(wù)于專業(yè)課的必要性

高職高專醫(yī)學(xué)院校英語課改的幾點(diǎn)思考

用語用推理能力培養(yǎng)大學(xué)生英語四六級聽力

政治課教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)

反思高職英語教學(xué)——教與學(xué)應(yīng)協(xié)調(diào)一致

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中外節(jié)日風(fēng)俗的對比教學(xué)初探

高中化學(xué)引入一種化工新材料——沸石

對服裝專業(yè)人才基本素養(yǎng)培養(yǎng)的體會

視網(wǎng)膜圖像血管提取方法研究進(jìn)展

職業(yè)教育財(cái)會教學(xué)的幾點(diǎn)體會

Flash動畫中形狀對象分析

數(shù)學(xué)建模對軍校學(xué)員能力的培養(yǎng)

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關(guān)于提高教師信息素養(yǎng)的思考

淺議高職高專院校教師的角色

多元統(tǒng)計(jì)分析方法在高職教師績效考核中的應(yīng)用

如何培養(yǎng)幼兒應(yīng)對危機(jī)事件

淺談大學(xué)生面試禮儀

大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)缺乏的問題與對策

本科教學(xué)評估背景下的讀者服務(wù)

關(guān)于數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)教育的思考

關(guān)于信息化教育倫理道德的探究

將德育教育貫穿于體育教學(xué)的全過程

移動學(xué)習(xí)的技術(shù)支持角色設(shè)計(jì)

建設(shè)外語衛(wèi)星電視錄播系統(tǒng)的理論與實(shí)踐

基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的三維虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究

基于B/S架構(gòu)的研究生學(xué)位論文答辯管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

構(gòu)建基于Elgg的社會性網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺

高校虛擬演播室教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用

基于移動流媒體技術(shù)的移動教育在高職教育中的應(yīng)用探索

基于校園網(wǎng)安全運(yùn)行方案的探索

主動網(wǎng)絡(luò)防御系統(tǒng)研究

基于C/S架構(gòu)的多媒體教室設(shè)備管理系統(tǒng)研究

數(shù)控技術(shù)實(shí)踐教學(xué)中西門子系統(tǒng)的直接編程

黑客入侵與防范技術(shù)研究

UML在公文管理自動化系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用

微帶縫隙天線的發(fā)展現(xiàn)狀

高校多媒體教學(xué)存在的問題與對策探討

數(shù)字電視在教育中的應(yīng)用

多媒體技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

Web2.0環(huán)境下社會性交互在非正式學(xué)習(xí)中的研究

基于實(shí)踐教學(xué)支撐平臺的ERP課程體系建設(shè)

遠(yuǎn)程教育中的社會性交互

個(gè)人英語博客與英語學(xué)習(xí)

忙吧在線協(xié)作平臺教育應(yīng)用研究

電氣控制課程中繪圖軟件的應(yīng)用

Wiki環(huán)境下教師協(xié)同備課模式與應(yīng)用

Excel數(shù)組公式在區(qū)分度計(jì)算中的應(yīng)用

CAI課件運(yùn)用困境的解決策略

在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)理論教學(xué)過程中多媒體應(yīng)用的利與弊

高等職業(yè)院�？茖W(xué)運(yùn)用行為導(dǎo)向教學(xué)法的思考