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現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版：現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦：清華大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-8097

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論“學(xué)與教”方式的建模
李龍;劉雍潛;
教育技術(shù)學(xué)理論體系的模式與研究反思
鄧小華;
中小學(xué)校長教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校信息化發(fā)展的互動關(guān)系研究
伍海燕;
中國遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域CSSCI期刊舉行開放型研討七大問題被關(guān)注
國內(nèi)外教育數(shù)據(jù)挖掘研究現(xiàn)狀及趨勢分析
李婷;傅鋼善;
甘肅地區(qū)“校訊通”學(xué)生認(rèn)同度與移動學(xué)習(xí)需求調(diào)研與分析
郭紹青;黃建軍;
2010年全球教育(虛擬)會議即將召開
淺析教學(xué)目標(biāo)分析
李婧;
混合學(xué)習(xí)模式下的教學(xué)過程設(shè)計與實(shí)施——以《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》課程為例
羅冬梅;
教育技術(shù)、信息技術(shù)與課程整合
何榮杰;
教學(xué)之主陣地:未來課堂研究
張際平;陳衛(wèi)東;
以應(yīng)用為本建立技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究的規(guī)范框架
蔣家傅;鄭道林;
比信用卡還小的未來微型投影儀
真正實(shí)現(xiàn)多媒體教室開放式管理——介紹南京大學(xué)多媒體教室如何從封閉管理
陳學(xué)林;
多媒體教室管理的新思路
錢震;江一山;
全自動錄播教室音質(zhì)設(shè)計之管見
劉曉宏;
歡迎訂閱2011年《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志
農(nóng)遠(yuǎn)工程教育資源應(yīng)用問題解讀——開發(fā)本地社會教育資源
顏井真;王珺;
Flash動畫在3G初期移動學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
湯躍明;劉全;王艷玲;
基于知識融合的機(jī)械設(shè)計教學(xué)法及資源開發(fā)
李一民;
數(shù)字環(huán)境下《攝影基礎(chǔ)》課程教學(xué)的改革與實(shí)踐
李學(xué)杰;
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華潔;孫見君;李佳;徐兆軍;
精品課程,貴在參與,重在建設(shè)——來自國家精品課程“英語寫作”團(tuán)隊(duì)的報
楊永林;范文芳;
有、無字幕兩種版本的不同觀看順序?qū)σ曨l理解效果的實(shí)證研究
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信息技術(shù)與大學(xué)外語課程整合中的主要變量關(guān)系研究——大學(xué)英語教師教育技
李艷平;
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中知識共享的社會網(wǎng)絡(luò)分析
賴文華;葉新東;
將社會責(zé)任感的培養(yǎng)融入教育網(wǎng)絡(luò)游戲
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高等教育自學(xué)考試課程教學(xué)設(shè)計研究:基于VLC環(huán)境
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范穎;
網(wǎng)絡(luò)課程架構(gòu)斷想——兼談上海市中等職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)課程架構(gòu)感觀
唐由慶;
基于JXTA的移動學(xué)習(xí)支撐平臺的研究與實(shí)現(xiàn)
胡總;
新一代視頻編碼在教育視頻資源中的應(yīng)用
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基于.NET的本科畢業(yè)設(shè)計(論文)智能管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計
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E-learning中動態(tài)興趣識別方法研究
陳琳;
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王小燕;
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組合夾具虛擬設(shè)計實(shí)驗(yàn)與教學(xué)應(yīng)用研究
王海根;楊友東;劉福慶;
基于ISO9000的財經(jīng)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建
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“三個合一”背景下的項(xiàng)目化課程教學(xué)
張忠遠(yuǎn);王鋒;
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