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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《信息化建設(shè)雜志》2002年03期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2012年09期目錄

《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》征稿函
問題解決教學(xué)以及信息技術(shù)在問題解決教學(xué)中的作用
李丹;
《可編程邏輯器件》實驗課程雙語教學(xué)探索與實踐
張健;
NetLogo軟件在地理教與學(xué)中的應(yīng)用研究——以“氣候變化”為例
雍忠能;陳凱;
基于Assure模型的教學(xué)設(shè)計——以What would you l
謝璧如;
應(yīng)用型本科計算機專業(yè)雙語教學(xué)思考
徐海波;
信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生英語閱讀教學(xué)研究
張莉;
利用多媒體技術(shù)提高生物學(xué)課堂教學(xué)效率
鄭興慧;
對信息技術(shù)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的思考
夏常鋒;
多媒體技術(shù)與初中化學(xué)教學(xué)整合研究
伍儀家;
小學(xué)信息技術(shù)教育的實踐與思考——以棗陽市太平鎮(zhèn)第二初級中學(xué)為例
趙鋒;
利用信息技術(shù)提高歷史課堂教學(xué)效率
陳霞;
關(guān)于信息技術(shù)與高師數(shù)學(xué)教育整合的探索
王冉;
高校師范生微格教學(xué)訓(xùn)練的實效性研究
林敏;
構(gòu)建發(fā)展性教師評價體系促進教師隊伍建設(shè)
姜官興;
促進專業(yè)發(fā)展的大學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機制構(gòu)建
楊寶玲;郭治虎;
小學(xué)科學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研實踐研究
談大福;
《基于交互式白板的“圖形計算方法”研究》報告
楊裕新;
社會生態(tài)視域下的職業(yè)教育課程開發(fā)方法
胡藝文;胡青春;何新平;
中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)人員管理研究
董志遠;
對應(yīng)用WebQuest模板進行探究性學(xué)習(xí)活動設(shè)計的思考
王文霞;余巖波;
基于云計算的教學(xué)資源平臺建設(shè)研究
王威達;
電子白板應(yīng)用中教師教學(xué)資源意識的培育
周存全;
校園網(wǎng)絡(luò)為師生服務(wù)的實踐研究
蒯國勝;
農(nóng)村中學(xué)生物新課程資源開發(fā)與運用研究
尹泉;趙家偉;
高校數(shù)字化教學(xué)資源現(xiàn)狀調(diào)研與優(yōu)化建設(shè)策略
張琪;
多媒體教學(xué)中多媒體使用的“三適”原則探究
田麗;
移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
鄧偉;
基于SWFUpload實現(xiàn)教學(xué)資源庫大容量附件上傳功能
楊偉杰;
中小學(xué)自動錄播系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用探討
王軍;張?zhí)K玉;
S-P表在教學(xué)評價中的應(yīng)用
甘泉;
班班通與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
蘇燕;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中情感交流提升對策研究
郝青;王方年;
Diigo在高師《現(xiàn)代教育技術(shù)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
梁偉焱;
基于QQ平臺的研究生科研訓(xùn)練共同體構(gòu)建研究
陳俊翰;鄭燕林;
中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)的現(xiàn)實作為
朱安平;
教育信息技術(shù)實踐核心影響因素研究
魏丹;蔡和連;張海;王以寧;
“理論與實踐同發(fā)展，技術(shù)與教育齊創(chuàng)新” 歡迎參加“湖北移動校訊通杯

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基于Assure模型的教學(xué)設(shè)計——以What would you l

應(yīng)用型本科計算機專業(yè)雙語教學(xué)思考

信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生英語閱讀教學(xué)研究

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對信息技術(shù)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的思考

多媒體技術(shù)與初中化學(xué)教學(xué)整合研究

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利用信息技術(shù)提高歷史課堂教學(xué)效率

關(guān)于信息技術(shù)與高師數(shù)學(xué)教育整合的探索

高校師范生微格教學(xué)訓(xùn)練的實效性研究

構(gòu)建發(fā)展性教師評價體系 促進教師隊伍建設(shè)

促進專業(yè)發(fā)展的大學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機制構(gòu)建

小學(xué)科學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研實踐研究

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中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)人員管理研究

對應(yīng)用WebQuest模板進行探究性學(xué)習(xí)活動設(shè)計的思考

基于云計算的教學(xué)資源平臺建設(shè)研究

電子白板應(yīng)用中教師教學(xué)資源意識的培育

校園網(wǎng)絡(luò)為師生服務(wù)的實踐研究

農(nóng)村中學(xué)生物新課程資源開發(fā)與運用研究

高校數(shù)字化教學(xué)資源現(xiàn)狀調(diào)研與優(yōu)化建設(shè)策略

多媒體教學(xué)中多媒體使用的“三適”原則探究

移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

基于SWFUpload實現(xiàn)教學(xué)資源庫大容量附件上傳功能

中小學(xué)自動錄播系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用探討

S-P表在教學(xué)評價中的應(yīng)用

班班通與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中情感交流提升對策研究

Diigo在高師《現(xiàn)代教育技術(shù)》教學(xué)中的應(yīng)用研究

基于QQ平臺的研究生科研訓(xùn)練共同體構(gòu)建研究

中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)的現(xiàn)實作為

教育信息技術(shù)實踐核心影響因素研究

“理論與實踐同發(fā)展，技術(shù)與教育齊創(chuàng)新” 歡迎參加“湖北移動校訊通杯

構(gòu)建發(fā)展性教師評價體系促進教師隊伍建設(shè)

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