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電化教育研究

編輯出版：電化教育研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1003-1553

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《電化教育研究雜志》2013年06期目錄

論教育的“教育—技術”存在結構及其中的延異運動——基于技術現(xiàn)象學觀點
葉曉玲李藝
論教育技術實踐的內在結構與外在形態(tài)
李子運
關于教育技術研究中幾個基本問題的探討
孫立會
基于網絡計量學的《電化教育研究》高被引論文分析
董翔史志林
微群及其在微學習中的應用
肖升何珍珍李勇帆
基于QoS偏好相似度的網絡教育服務推薦研究
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基于技術接受模型的網絡道德行為研究
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教師遠程學習適應性的內涵與構成要素探析
賈巍楊曉宏
以在線學習活動為引領的開放教育教學設計嘗試——以“大學英語”為例
劉銘
北京基礎教育服務體系(基礎教育云)
羅潔
遵從預設與定制路徑:電子課本的學習地圖設計
顧小清傅偉王華文
整合播客資源的微格教學在線學論文QQ81995535 習與評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
李凌云吳鑫陳維維王海軍瞿文燕
基于高校的網絡學習資源評價研究
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信息技術在教科書中的編排
徐章韜梅全雄
利用LAMS促進學習設計能力發(fā)展的有效性
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高校研究生創(chuàng)新教學中的建導式協(xié)作設計研究——基于CSCL環(huán)境
程絮森李釗李靜
混合式網絡協(xié)同教研模型研究
李華劉明霞
英國教育技術學研究的熱點領域與前沿主題的可視化分析
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關于民國時期“聯(lián)合國影聞宣傳處”的研究
武月清李龍
民國《電化教育》月刊的多維分析
謝云曹東云邱婷
《電化教育研究》雜志社聲明

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

論教育的“教育—技術”存在結構及其中的延異運動——基于技術現(xiàn)象學觀點

論教育技術實踐的內在結構與外在形態(tài)

關于教育技術研究中幾個基本問題的探討

基于網絡計量學的《電化教育研究》高被引論文分析

微群及其在微學習中的應用

基于QoS偏好相似度的網絡教育服務推薦研究

基于技術接受模型的網絡道德行為研究

教師遠程學習適應性的內涵與構成要素探析

以在線學習活動為引領的開放教育教學設計嘗試——以“大學英語”為例

北京基礎教育服務體系(基礎教育云)

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整合播客資源的微格教學在線學 論文QQ81995535 習與評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

基于高校的網絡學習資源評價研究

信息技術在教科書中的編排

利用LAMS促進學習設計能力發(fā)展的有效性

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混合式網絡協(xié)同教研模型研究

英國教育技術學研究的熱點領域與前沿主題的可視化分析

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《電化教育研究》雜志社聲明

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