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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國電化教育在線投稿 中國電化教育發(fā)表電話
中國電化教育
中國電化教育

編輯出版:中國電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-9860


《中國電化教育雜志》2010年09期目錄
  • 讓技術(shù)為學(xué)生提供更強大的參與經(jīng)驗——訪哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)專家克里斯·德

    梁林梅;李曉華 論文QQ81995535 ;
  • 教育設(shè)計研究:是什么與不是什么

    王佑鎂;
  • 基于在線項目的科學(xué)教育理念、模式及其啟示——以美國CIESE的學(xué)習(xí)環(huán)

    楊剛;徐曉東;
  • 論教育技術(shù)視野下視覺文化的研究框架

    趙麗;
  • 美國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀及啟示

    陳曉慧;袁磊;
  • 面向終身學(xué)習(xí)的u-Learning框架:城域的終身學(xué)習(xí)實踐

    王民;顧小清;王覓;
  • 農(nóng)村教育信息化發(fā)展中的關(guān)鍵問題

    楊改學(xué);
  • 吉林省特殊教育信息化現(xiàn)狀與對策

    寧麗靜;賈君;王麗;
  • 臺灣地區(qū)遠程高等教育政策法規(guī)探析

    唐燕兒;
  • 遠程教育中交互影響距離理論的擴展應(yīng)用與啟示

    田靜;
  • 基于遠程教育教務(wù)管理的系統(tǒng)分析與系統(tǒng)思考

    王曉鳴;崔延亮;
  • “班班通”引發(fā)的課堂教學(xué)變革及可持續(xù)發(fā)展策略探究

    王馨;孟穎;
  • “班班通”給教育信息化帶來的影響與變革

    孫海珍;
  • 農(nóng)村中小學(xué)班班通應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以重慶市武隆縣為例

    楊永雙;
  • 中小學(xué)“班班通”功能拓展芻議

    薛天明;馬洋;
  • 泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)習(xí)資源信息模型構(gòu)建

    楊現(xiàn)民;余勝泉;
  • 關(guān)于制訂中小學(xué)教學(xué)軟件資源標(biāo)準(zhǔn)的思考

    張銳;
  • 信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)行為的分析研究

    金建峰;顧小清;
  • 信息技術(shù)與課程整合課堂教學(xué)定量分析與啟示

    王麗珍;劉志華;徐衛(wèi)林;
  • 教學(xué)設(shè)計視域下的美國歷史教學(xué)初探

    周仕德;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計的十大誤區(qū)

    劉志平;劉美鳳;呂巾嬌;
  • 利用Podcasting技術(shù)構(gòu)建英語聽說移動學(xué)習(xí)模式

    曹超;
  • 小學(xué)信息技術(shù)課堂生成性資源的形成與運用

    董自明;
  • 南國農(nóng)與中國電化教育發(fā)展學(xué)術(shù)研討會暨中國教育技術(shù)協(xié)會期刊專業(yè)委員會2

    朱廣艷;
  • 過程性評價的組織策略與方法研究

    鄭明達;
  • 智能教學(xué)系統(tǒng)中個性化題庫的設(shè)計與實現(xiàn)

    劉博;
  • 國內(nèi)Web2.0教育應(yīng)用研究綜述

    柴陽麗;
  • 運用Push-VOD和IP雙模技術(shù)創(chuàng)新農(nóng)村中小學(xué)遠程教育資源傳輸模式

    于勇;謝東宇;
  • 歡迎訂閱《中國電化教育》2005—2008年合訂本電子版光盤

  • 校園一卡通系統(tǒng):架構(gòu)、功能及成效

    劉學(xué)民;
  • 普羅米休斯攜手Bloodhound打造“超音速汽車計劃”

  • 視覺新體驗,三菱投影開啟3D真“視”界

  • 索尼發(fā)布數(shù)字高清攝錄一體機HXR-MC58C

  • 2010 BIRTV Panasonic AJ-HPX3100MC全


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